關于學習的名人名言(2)

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚—劉向

少壯不努力，老大徒傷悲—《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切—岳飛

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書—蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書—李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫—阮元

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠—諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為—陳壽《三國志》熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟—孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難—陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來—朱熹

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知—蘇軾

書癡者文必工，藝癡者技必良—蒲松齡

讀書百遍，其義自見—《三國志》

千里之行，始于足下—老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索—屈原

奇文共欣賞，疑義相如析—陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思—朱熹

吾生也有涯，而知也無涯—莊子

非學無以廣才，非志無以成學—諸葛亮

玉不啄，不成器；人不學，不知道—《禮記》讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒—郭沫若

韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書—郭沫若

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀—毛澤東

讀書也像開礦一樣“沙里淘金”—趙樹理

讀過一本好書，像交了一個益友—藏克家

聰明在于勤奮，天才在于積累—華羅庚

讀書忌死讀，死讀鉆牛角—葉圣陶

不怕讀得少，只怕記不牢—徐特立

為中華之崛起而讀書—周恩來

與肝膽人共事，無字句處讀書—周恩來

敏而好學，不恥下問—孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨—韓愈

學而不思則罔，思而不學則殆—孔子知之者不如好之者，好之者不如樂之者—孔子

三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;孔子

興于《詩》，立于禮，成于樂—孔子

己所不欲，勿施于人—孔子

讀書破萬卷，下筆如有神—杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到—朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本—歐陽修

讀萬卷書，行萬里路—劉彝

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾—余秋雨

如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光—池莉

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。—魯迅

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。—陶行之

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來—魯迅

讀過一本好書，像交了一個益友—藏克家

書是人類進步的階梯—高爾基

書籍是人類知識的總統(tǒng)—莎士比亞

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠—普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙—列夫·托爾斯泰

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔—惠普爾

一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者—巴羅

書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實—雨果書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師—高爾基

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀—莎士比亞

書籍是造就靈魂的工具—雨果

書籍是培植智慧的工具—夸美紹斯

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋—凱勒

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話—歌德

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想—魯巴金

經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面—歌德

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少—盧梭

不讀書的人，思想就會停止—狄德羅讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處—富蘭克林

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己—馬克思

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤—泰戈爾

知識就是力量—培根

書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶—威爾遜

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基

對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母！—茅以升：《全速前進》

如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。—愛迪生

科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！—巴甫洛夫江山代有才人出，各領風騷數百年。—趙翼：《詠史》

愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。—盧梭：《科學與藝術》

天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。—狄德羅

人才進行工作，而天才進行創(chuàng)造。—《舒曼論音樂與音樂家》

天才的最基本的特性之一—-是獨創(chuàng)性或獨立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當代歷史的影響，天才永遠以其

創(chuàng)造開拓新的未之前聞，或無人逆料的現實世界。—別林斯基

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。—約里奧·居里

如果是玫瑰，它總會開花的。—歌德