高二作文800字興趣是成功的基石
高二作文800字興趣是成功的基石
興趣以需要為基礎。需要有精神需要和物質需要，興趣基于精神需要，而某些成功則基于興趣。習啦小編分享的興趣是成功的基石作文，一起來和小編看看吧。
興趣是成功的基石作文篇1
愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師!”有興趣固然是好，可是興趣優高雅低俗之分，有伸遠淺近之別。而高雅的興趣是我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要選擇好的興趣，讓他成為你通往成功的基石。
我國杰出的新聞記者鄒濤奮小的時候，呀的父親希望他能夠成為一名工程師，于是就送他去學習物理數學，可是他對物理數學沒有興趣，鐘愛溫室，他初中畢業以后，該學文史，后來果然學有所成。如果他沒有學習文史，而是成為一名工程師，或許他會很出色，但絕對不會像文史那樣的熱愛自己的職業。
高雅的興趣會讓我們的心靈充滿陽光，即使在冬天也能問道玫瑰的清香，興趣會產生動力，會然我們去執著的追逐夢想，直至成功。所以高雅的興趣是我們通往成功的基石。
法國著名的劇作家莫里哀，他的父親是一名室內陳設商，他的父親希望子承父業，但是莫里哀熱于歌劇他的父親曾經嚴厲的批評他，有事老淚縱橫的求著他，并由老師出面勸他改正，他誠懇的告訴父親，他對經商毫無興趣，喜歡喜劇。他排除了種種困難，終于成為了人民愛戴的喜劇家，倘若當初莫里哀沒有選擇戲劇，而是經商，或許他會成功，但是不會像成為一個戲劇家那樣著名，倘若莫里哀當初沒有選擇戲劇，我們就不會看到那樣多，那樣好的戲劇。
英國化學家戴維年輕是對科學實驗很感興趣，于是他勤奮鉆研，百折不撓，相繼發現了鉀鈉鈣等新元素，一句成名后，他開始對一些與科學無關的事產生興趣，他放棄了研究，最后誤入歧途。從戴維身上我們可以看到興趣并不全都是好的，那些低俗的興趣會是你誤入歧途，離成功之路越來越遠，成為你的一塊絆腳石，我們在選擇興趣時，應該選擇那些號的，對身心有益的，試想一下，如果戴維沒有對科學無關的事產生興趣，是不是發現物質守恒定律就是他呢?
因為有興趣，我們對生活充滿激情，也因為有興趣，有的人會一生卓有成就，也因為興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔，因此我們要培養自己的高雅的興趣，讓我們神鬼更加多彩，讓我們離成功的中點越來越近。
興趣是成功的基石作文篇2
興趣是一汪春水，潤了心田;興趣是一把烈火，燃了斗志;興趣是一盤珍饈，悅了身心。興趣是上天賜予我們最好的禮物，它讓我們有了快樂、前進的方向，使我們的工作有了動力，促使我們成功。人，要珍惜自己的興趣，把握自己的興趣。
然而，近期的一則新聞讓我震驚。編制熱的現今，一名連考了3次的研究生被問到為何如此衷情于考編制時，回答：“死也要死在編制里”。這讓我不禁一愣，是什么支撐著你屢敗屢戰，堅持考編制呢，難道這是他的興趣所在嗎?經過調查得之，他們這樣做并不是對它感興趣，愿意終生為之奉獻;而是因為它的前途好，生活有保障!多么可笑，多么可悲!為了那一點點安穩的生活、那點金錢，而放棄了自己原本的興趣與理想，生活是多么的枯燥蒼白!
這個小事件卻都折射出大的社會氛圍，現今中國考大學，學專業，選工作，仿佛都是“無往不利”的。哪個掙錢做哪個，哪個有前途做哪個，哪個安穩做哪個。完全忽略了自己的興趣所在。這樣好嗎?我知道在西方國家，人們工作一般都選擇自己感興趣的職業，據調查，這樣使工作積極性提高20%，勞動者幸福滿足指數提高25%!甚至一些人認為工作時間過短，不夠享受，正所謂“興趣是最好的老師”，難怪西方工作勁頭如此強烈，社會再生產如此發達;也難怪那些無視自己興趣的人們，整天渾渾噩噩，碌碌無為，那點薪水也無法填補他們空虛的心靈。
興趣是船帆，帶你通往成功;興趣是東風，為你帶來喜悅。登上美國《時代》封面的舞蹈皇后譚元元，自5歲起就對芭蕾產生濃厚的興趣，并立志成為一名舞者，遵循興趣之光的指導，她終登上舞蹈之巔;那個衷情于繪畫的江南女孩夏達，為了其“摯愛”——繪畫，十年沒有收入，每日黑白顛倒、不計時間地描繪她的漫畫王國，終成為中漫畫界的先鋒。想必，為了她們的興趣，再多的苦與累她們也甘之如飴，心曠神怡，而興趣，作為回報也將勝利的果實放在她們的肩頭。 那些不為興趣而活的人們，做著不愛做的事，就好似嫁了不愛的人，最終落得個慘淡收場。就如那個考研天才的北大才子，最終還是放棄那個會令他作嘔的考研而去了。
興趣是生活樂趣的源泉，是人堅持的動力。我希望在我將來填報志愿之時，也能順應自己的興趣，堅守內心。珍惜興趣，把握興趣!
興趣是成功的基石作文篇3
何謂興趣?興趣是發自內心的好奇與熱愛，是一切孜孜不倦的探索鉆研的源頭。是能引起湖中片片漣漪的一顆石頭。我們當順應興趣，去闖蕩未知而誘人的世界。
有興趣，人就會竭盡全力，醉心其間，就會內心充盈，就將無限的潛能激發出來，就可能收獲意想不到的驚喜。若不是對自然有著與生俱來的興趣，法布爾如何很能將每種昆蟲觀察得細致入微，最終著成巨作呢?若不是因為好奇如何能讓生命更好的存在，十幾歲的少年也必定無法研制出能檢測癌癥的試紙。興趣是讓人能夠不知疲倦，不畏失敗的靈丹妙藥。
人皆不同，興趣愛好也必定不同。也許實驗室的瓶瓶罐罐于他而言能上演神奇的魔法，于你卻只是枯燥的工具;也許詩詞文章能讓你心馳神往，于他卻只是難懂的字符。既然所好不同，就應當由每個人選擇自己所愛，去探索，去享受。去發現這一領域的美妙與神奇，去將生命不斷充實。
然而如今的教育觀念，教育體制卻極大的限制，甚至扼殺了五彩繽紛的興趣。通往不同方向的門窗被禁閉，走向不同終點的道路被封鎖，只剩下一個去處，要所有人懷著悲壯的心情前往。每個孩子從小便被告知：要努力讀書，考好學校，找好工作，拿高工資。幼稚懵懂的孩子便似懂非懂地點點頭，半信半疑地踏上了這條所有人都認同，都期待的路。你不能浪費時間去畫畫，去玩音樂，因為那會耽誤學習;你不能花大把的時間讀小說，因為你還要做
作業，上補習班。甚至，即使是學畫畫，學音樂的孩子，也非出于興趣，而是被逼著擁有一技之長和加分手段，最終的目的還是要在通往那唯一的大門的獨木橋上， 比別人走得更穩些，更快些。興趣被扼殺，被利用。原本閃著光聊的頭腦便黯淡，原本放著光芒的雙眼便失去神彩，這叫人如何不悲哀。
誰都懂得“興趣是最好的老師”，只是我們選擇忽視它，甚至遺忘它。因為即便興趣能帶來愉悅能催人奮進，它始終無法確保成功，甚至會帶來風險。你看梵高追隨興趣，卻終其一生窮困潦倒，于是將全部的愛都給了孩子的家長們便寧愿選擇壓制興趣而取得穩定的人生吧，想想不禁唏噓。
然而無論如何，我們都應追隨興趣，都應順應內心，讓興趣指引前進的方向，激勵我們前行。不妨拋開紛雜的事物，聽從心靈的召喚。
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