關于成功的作文350字
關于成功的作文350字
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好!以下是學習啦小編分享的關于成功的作文，一起來和小編看看吧。
關于成功的作文(一)
如果你想成為在藍天自由翱翔的雄鷹，你必須承受住從懸崖落下的恐懼;如果你想成為美麗動人的蝴蝶，你必須經過破繭成蝶的痛苦;如果你想成為一個成功的人，你必須拼搏奮斗，努力向前。
——題記
沒有人多少人一出生就走在父母鋪下的金磚路，也沒有多少人一輩子只守在故里的泥濘路。我們沒有太多的天生的優勢，我們只能靠上帝創造的這雙平庸的手腳、頭腦來奮斗，來拼搏，來闖蕩，來創造屬于自己的成功與輝煌。
那年，貝多芬二十六歲，正值年輕韶華，他卻意外的發現自己的聽力已經漸漸的衰退。作為一名音樂家，最重要的器官就是耳朵。他需要聆聽音樂、他需要聽到贊美、他需要人給予鼓勵，然而這些幻想在他四十五歲那年徹底破滅——他再也聽不見這世界的點點滴滴了。隨之迎來的是他人的嘲笑、冷眼、懷疑、背叛以及謾罵。在他最痛苦絕望的時候，他卻和鋼琴作伴，日日夜夜與音符爭論不休，不眠不休的聆聽著樂譜的訴說。就算在自己什么也聽不見的情況下，他也憑著自己多年的經驗、超人的領悟力以及不懈的奮斗，創造出了《第九交響曲》、《命運交響曲》等一系列令世人嘆為觀止的樂章，給世界音樂界來了一次深深的震撼……就這樣，他從一個被人瞧不起的聾子成為了舉世聞名的作曲家。他，成功了。
相信吧，奮斗會使明天的太陽升起;追逐吧，奮斗會讓事情雨過天晴;拼搏吧，奮斗會給你成功的喜悅!
關于成功的作文(二)
12月31號，上午是一至四年級的古詩詞吟誦比賽，下午是我們五六年級的比賽，這場激烈的競爭開始了，同學們都整裝待發，拭目以待，而心里卻是提心吊膽的，生怕成為自己班里的害群之馬，這次比賽十分重要，是班與班之間的較量。
“下面有請五年級二班上場。”同學們陸續走到臺前，用優美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》，身體微微地向兩邊傾斜，整整齊齊的，好看極了。緊接著，我們朗誦了一首《沁園春·雪》，這首詩在排練的時候屢屢出錯，但是這次不一樣，同學們都集中精力，發揮出了自己最好的一面，你們看：霍思彤筆直的站在那里，就像一棵松柏，她那甜美的聲音，使人如醉如癡……
最后一首詩就是《七律·長征》了，這首詩主要講紅軍英雄行走了兩萬五千里長征的事情，贊頌了紅軍英雄主義和樂觀主義精神。因此，我們帶著樂觀和悲壯的語調來唱這首詩，我們唱的有滋有味，比賽接近了尾聲，最后為評委老師深深地鞠躬，又緊隨其后的回到了教室。
在教室里，同學們都滿懷信心的相信能贏得第一名，可是結果不是這樣的，老師宣布了結果說：“五(4)班贏得了第一名，咱們班第二名。”頓時，同學們就像泄了氣的皮球。
想起比賽前，我們在風寒刺骨的環境下刻苦的練習，本想著第一名非我們莫屬，但是卻得了第二名，我心里不甘心，可是后悔已經來不及了，但是，我堅信，在下一次的比賽中，我們一定會取得勝利!
關于成功的作文(三)
成功有時候離你只有一步之遙，只要你能夠努力地去爭取它，你就會得到它，反之，如果你放棄了它，你不僅不會得到它，還會付出巨大的代價。
——--題記
努力縫衣服
“媽，我衣服破了。”我看著老媽大聲說道，“你幫我縫一縫吧!”此刻老媽正躺在床上用手機看“愛奇藝頻道”她隨口說道：“你不會自己去縫呀?”哈!太好了，一起按老媽總不讓我縫衣服，說是怕我把衣服縫壞呀、會被針扎到啦等等，現在終于有個機會了!我心里竊喜。于是我拿出線和針開始縫衣服，我先把衣服翻到正面，然后穿針，引線……
想打退堂鼓
終于，我把衣服縫好了，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。于是，我把縫補好的衣服拿給媽媽看，沒想到媽媽毫不留情的說了一句話：“你縫反了，應該把衣服翻到反面縫補的。”什么?媽媽的這句話讓我好像從天堂掉入地獄，我就像被霜打的蘿卜一樣——焉了，窗外，天空突然打了一個悶雷，一下子下起了大雨，那雨聲好像是在嘲笑我。我沒耐心了，想打退堂鼓，但是我又不服氣，心想自己一定可以的。
終于成功了
我又開始穿針，可是那針就像一個調皮的孩子，總不讓我穿進去，最后，我終于穿進去了，當然，我也沒忘記把衣服翻到反面去。
開始縫補衣服了，我先把針穿過去，再穿回來，再穿過去……一不小心，“哎呦!”我被針扎到手了。不過我沒在意，又縫起來了。終于，我縫好缺口了，我又扯了扯衣服，確定沒有再裂開了才放心下來，仔細一聽，那雨滴好像變得活潑歡快了，好像在祝賀我。
穿上那件衣服，雖然是在冬天，但是我卻覺得很溫暖，心里感到暖烘烘的，原來，成功的滋味是那樣美好。
——后記
關于成功的作文(四)
在這堂課上，每一個飛機都載著我們的問題，我們的心聲飛了出去。
我們先在上面寫問題，寫下的每一個問題，也就代表著我們的心聲飛了出去。剛開始寫問題的時候，不知道寫什么，可是寫開了頭，就像有一個古怪的小精靈。不停地向我問這問嗎，這也許就是我的心聲吧!
開始放飛了，1組的飛行員，放飛的那只飛機很榮幸的砸道了跟這個問題毫不想干的人。上面的問題是讓回答者劈豎叉，啊……這也太難了吧!可是我們班的“小燕子”韓欣艷卻成功了。
接下來是二組，只見我們組的“豬媽”朱志晨拿了一大把飛機，拋給了7組。可是只拋中了三個。老師說讓王宗妮回答，他站在那，不唱也不跳，既然對方把問題拋給了你，你就應該回答。這是對別人的一種尊重，也是向同學們展現你的大好機會。
7組的飛機拋給了王梓旭，要邊唱邊跳。王梓旭跳的兩只老虎，手像招財貓似的在那擺動著，萌萌噠!
王星月和滕佳偉掰手腕的時候，那只“金鵝”管金平在旁邊搗亂，只見王新月不費吹灰之力到了滕佳偉。下滿是張罡銘跳舞，正愁沒音樂的時候，我們組的音樂是小王和小豬拿板凳蕩起了樂器，別說一聲一聲的還挺有節奏感。
游戲在我們的尖叫和笑聲中悄然結束，幸運去了又來了。留給我們不同的滋味，共同留給我們的，卻是一片溫暖之情。相信在這一節課里，每個同學都有自己的收獲!
時間是無情的，他伴隨我們個頭成長的同時，也將我們的感動悄悄帶走。甚至讓我們遺忘過去，當時間還沒有向我們的記憶發起進攻時，把那份感動，留在心底!
時間也會帶著我們飛向成功的彼岸，飛向那充滿光明，溫暖的未來!2015年再見!