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    競聘崗位演講稿800字【通用8篇】

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    2022競聘崗位演講稿800字【通用8篇】

    演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等。下面小編給大家帶來競聘崗位演講稿800字,希望能幫助到大家!

    競聘崗位演講稿800字【通用8篇】

    競聘崗位演講稿800字1

    尊敬的各位領導、老師們:

    大家好!站在這里,面對朝夕相處的領導和老師們,我心情非常激動,首先感謝領導和老師們過去對我的培養和幫助,感謝各位給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會,能夠參加小學校長的競聘演講,使我有可能實現自己的人生理想!今天我演講的題目是:愛崗敬業,勤奮工作,努力爭做一名接地氣的好校長,演講分四方面內容:一自我介紹,二崗位認識,三競聘優勢,四工作打算。

    一、自我介紹

    我叫___,現年__歲,__文化,____年__月進入__小學,從事教師職業,擔任過___、___、___等職務,現為__完全小學業務副校長,主管學校教學業務、常規管理工作,分管學校體育、社團工作。從教20年來,我認真學習,勤奮工作,具有良好職業道德和業務技能,以高度的責任心和強烈的事業感完成全部工作任務,取得了優異成績,獲得上級領導和老師們的充分肯定,獲得學生家長們的一致贊譽,為祖國現代化建設事業培養了一大批合格接班人。

    二、崗位認識

    俗話說:“國家興亡,匹夫有責。學校興亡,校長有責。”長期以來,校長作為一個特定職業就被社會寄予了這樣的期望——一個好校長,就是一所好學校。校長辦學理念正確了,學校就一定健康持續發展;校長是學校的靈魂,校長職業素養的優劣決定學校的現在和未來。綜上所述,校長是個重要的工作崗位,要在上級教育行政部門的領導下,帶領學校全體教職工,按照黨的教育方針,刻苦勤奮、兢兢業業工作,完成各項教學工作任務,取得良好工作成績,讓每一個學生德智體美勞全面發展,健康成長,長大成為中國特色社會主義事業的合格建設者。

    當學校校長,要有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業務技能,按照上級教育行政部門的工作精神與工作要求,刻苦勤奮、認真努力工作,完成各項教學工作任務,取得良好工作業績,促進學生健康成長,為祖國教育事業發展作貢獻。

    三、競聘優勢

    1、綜合素質良好。

    2、工作經驗豐富。我從教20年,從一名年輕普通教師成長為學校業務副校長。無論是普通教師,還是擔任學校業務副校長,我都服從學校領導,積極承擔艱苦工作,積累了較為豐富的工作經驗。我平時認真學習,刻苦鉆研,虛心向老師、領導請教,重視經驗積累和總結,注重理論和實踐相結合,牢固掌握國家教育法律法規和教學理論知識,具有扎實的教學業務知識和教學業務技能,能夠熟練開展教學工作,按時準確完成各項教學工作任務。我擔任學校業務副校長,主管過學校教學業務,抓過學校常規管理,還分管過學校體育工作和學校社團工作,具有一定學校領導工作經驗,能夠全方位地管理好學校事務,推動學校各項工作發展。

    3、組織協調能力強。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力,能夠團結老師,密切合作,共同把工作做好,促進學校各項工作又好又快發展,取得優異工作成績,獲得上級教育行政部門的充分肯定。我牢記黨的宗旨,能夠熱心積極服務老師,幫助老師解決教學上遇到的各種困難和問題,讓老師安心教學,大力提高教學質量,在社會上樹立學校教學質量高的良好聲譽。

    我能夠做好學生家長工作,積極為學生家長解疑釋惑,和學生家長一起共同管理好學校,促進學校教學工作發展,持續提高學生家長對學校教學工作的滿意度。

    四、工作打算

    如果我競聘學校校長成功,基于“以德為先、育人為本、引領發展、能力為重、終身學習”的校長專業標準,按照校長作為學校辦學方向的引領者、教育改革的指導者和教育理論的實踐者,必須做到科學治校,依法治校,民主治校,不斷提高決策力、組織力、人力資源整合力、領導力、控制力、創新力,努力辦好人民滿意學校的工作要求,做到愛崗敬業,勤奮工作,做一名真正接地氣的好校長,具體說做好以下5方面工作:

    1、樹立教育管理工作新理念。我要樹立教育管理工作新理念,提高學校教育管理水平。一是創新教育管理工作。學校管理要規范化、制度化,使教學工作的各層次、各環節按既定要求互相配合有條不紊地運轉,保證教學的有序和協調。要明確學校管理者的行為,避免學校管理的盲目性、主觀性和隨意性,保證學校管理的連續性和穩定性;要明確了被管理者的行為,保證學校管理的暢通有效,保證步調的一致和各方面的協調。二是樹立“以人為本”的教育理念。堅持以學生為本,全面落實到教育管理工作中,管好學生的學習過程,教會學生如何學習,如何順利地完成學習任務,取得良好的學習成績。充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使教育真正貼近學生、貼近實際、貼近生活,從而促進教育的發展,提高學生的綜合素質和發展能力,健康成長成才,將來成為中國特色社會主義的合格建設者。

    2、加強教學工作的常規管理。我要著重抓好五方面工作:一是創新課堂教學結構。認真執行國家課程和素質教育,課堂上教師要盡可能少講,要以學生為主體,活躍課堂學習氛圍,既減輕學生課業負擔,又增強教學效果。二是加強對新課程的研究。充分發揮備課組的作用,經常研究教材、教法,研究學生情況,制定合理的教學方案,因材施教,提高課堂教學質量。三是培養學生的自主學習能力。著力培養學生自主學習習慣,幫助學生明確奮斗目標,讓學生始終保持旺盛學習熱情,真正成為學習的主人。要平等對待每個學生,尤其關心學習困難生、生活特困生、心理障礙生,確保每個學生都能較快較好地進步。四是拓寬學校教育渠道。通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯系,讓家長及時了解子女在學校的情況,充分發揮家庭教育的作用。組織學生利用課余時間走向社會,參與各種社會實踐活動,充分發揮社會對學生的教育作用。五是我要多下課堂,多聽課,了解每個教師的課堂教學情況,掌握每個教師素質,以便進一步提高課堂教學;要多接觸學生,傾聽學生的意見和反映,改進和提高學校管理。

    3、加強學校教職工隊伍建設。我一是提高教職工隊伍的政治素質。引導和鼓勵教職工認真學習黨的理論,擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,忠誠黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感,做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是提高教職工隊伍的行為規范。教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》規定的職責和義務,模范遵守學校的規章制度與工作紀律,不隨意調課、停課;端正教學態度,按時上課下課,不遲到、不缺課、不拖堂,“精益求精、一絲不茍”上好每堂課,提高課堂教學質量。三是提高教職工隊伍的奉獻意識。

    4、加強學生的德育教育工作。我要注重學生的德育教育,堅持以理想信念教育為核心,引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一,不斷鞏固和擴大黨執政的學生群眾基礎,堅持不懈地引導廣大學生跟黨走中國特色社會主義道路,為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。要增強學生的愛國、團隊意識和民主、法制觀念,形成正確的人生觀、世界觀和價值觀;提高學生的思想品質、道德情操、個人修養和遵紀守法意識,具有積極、勇敢、向上精神,正確面對人生、面對社會現實,樹立學習、生活信心。

    5、加強特色學校建設。我要根據學校和地方實際,加強特色學校建設。在特色學校建設中,不盲目攀比,不貪圖求洋,一切從實際出發,體現地方特色。要加強學校硬環境和軟環境建設,改善學校教學環境,為學生創造良好學習條件。要打造和諧校園、書香校園,具有“科學、民主、人文、開放”四大特征,樹立社會主義核心價值觀,讓學生快樂學習,健康成長,將來成為祖國建設事業的合格接班人。要加強學校安全衛生工作,確保學生身體健康、人身安全,讓家長放心,社會滿意。

    各位領導、老師們,今天的演講,我向大家展示了自己一顆赤誠的心,表明了自己的態度和意志,愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進實際工作中,獻給我所熱愛的教育事業,決不辜負大家對我的厚望。最后,我向大家莊嚴:無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續做好我應做的工作,為教育事業健康持續發展,作出自己應有的努力和貢獻!

    競聘崗位演講稿800字2

    各位領導、評委、在座的同仁們:

    很高興有機會站在這里,參加農村小學校長的崗位競聘。這是我縣為實現教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措,這也給了我們這些有志于在郇封鎮教育事業上有所成就的年輕人一個機會,一個平臺,借此可以實現自己的教育理想,為郇封鎮的教育事業添磚加瓦。

    一、自我介紹

    我叫___,現年31歲,__大學漢語言文學自修本科學歷。19__年8月參加工作,連續三年擔任九年級畢業班班主任,教育教學成績突出,已累計向修武一中輸送學生24人,受到上級領導的一致好評,并產生廣泛的社會影響。近三年來,連續被評為“市先進教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優秀教師”、“教育質量獎”,這些成績的取得,離不開在座的各位領導的關懷和指導,也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時,在繁重的教育教學工作之余,我還擔任郇封一中的團支部書記,在上級團委和學校領導的帶領下,創造性的開展工作,學校團支部連續三年被評為“五四先進團支部”,我本人也被評為縣優秀團干部。十多年的基層教育教學,不斷的錘煉著我,使我形成了求真務實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優良工作作風,我自信我一定可以完成從教學工作者向教學管理者的完美轉變,在農村小學校長的崗位上大放光芒。

    二、對教育工作的認識

    (一)教育是一項培養人終身幸福的事業。

    教育應該使我們的師生從中感受到幸福,真正實現教師樂教,學生樂學。我們的耳邊充斥太多的學生認為學習苦、學習累的抱怨聲,有太多教師身心疲憊的牢騷聲,有太多家長為孩子厭學、輟學而發出的無奈的嘆息聲。曾經在網上看到一組圖片,高考前兩天,高三的學生為了緩解高考的壓力,集體撕書,片片紙片猶如六月飛雪,這是今年6月份發生在陜西省漢中市漢臺區漢臺中學和__省駐馬店高級中學的真實事件。從中我們可以看出學生把高考當成是一種目的,而不是手段。考大學是為了接受高等教育,使自己過上幸福的生活。可以想象,一旦這些學生考上大學之后,目的達到了,還會積極進取,充實和豐富自己嗎?要不有人總結了一句話,在中國的大學,要么成為人才,要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯,但是我們可以改變學校教育的小環境。多年之后,學生的記憶中不僅應該有作業、訓練,更應該有游戲的快樂、發現的趣味以及人的良好個性的發展。這是我們在座的同仁們都應該認同并著力去實踐的。

    (二)教育是一項關注人終身發展的事業。

    中國有一句老話,“三歲看大,七歲看老”。小學是學生性格的形成時期。美國心理學家研究:21次是行為變成習慣的平均數,3歲是語言期,6歲是性格形成期,12歲是心理斷奶期。所以,在小學,我們應該注重學生的行為習慣養成,以初步培養學生的性格。良好的性格是學生終身發展的基礎。有很多老師和家長都會發出這樣的感慨:___在小學的時候學習很好,為什么到初中就退化了呢?在初中的這些年的任教經歷中,我對此是深有體會。很多學生在小學有老師看著、催著、逼著,學習成績會很不錯,在這種近乎“保姆式”的教育中,孩子的自主意識、自學習慣幾乎為零。這些學生到初中不行,到高中更不行。俗話說:“師傅領進門,修行靠個人”。作為教育工作者,要交給孩子修行的本領,讓他們自己能主動的汲取知識,即使將來不上學了,也能夠自主發展。

    (三)教育是創造和諧的教育。

    如果我們的教育不能夠給學生提供幸福、及終身發展的基礎,那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘,差之千里”,小學教育是基礎,是根本。所以我此次來競聘校長,很有一種“我不下地獄,誰下地獄”的豪邁。我很有一種憂患意識,想郇封教育之所想,急郇封教育之所急。當我看到越來越多的年輕孩子初中畢業或者初中沒有畢業,就在大街上來回游逛,無所事事的時候,我就在想這是不是就是將來社會不和諧、不穩定的因素。而一批又一批這樣的無業少年是不是還在出現。我想我可以為改變一部分學生的命運而做一些什么的。所以我來了。

    三、自身優勢

    1、過高的個人素質。

    我的素質用一句話來概括就是“提筆能寫,張嘴能說”,這是作為一個教育工作者最有利的條件和優勢。我的提筆能寫,包括兩個方面,一是漂亮的字體,我曾經在20__年獲得__省教育系統硬筆書法三等獎;二是我老到流暢的文筆,經常為學校工作撰寫各種工作總結、申報材料等。我自修了中文本科,提高了自己的專業理論水平,可以使自己駕輕就熟的開展工作。

    2、過強的業務素質。

    從參加工作以來,一直擔任班主任工作,工作卓有成效。工作中,我善于反思,找方法,班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業班,因為升九年級分班時優秀生分布不均,我班的優秀生只有4個,每次考試我班的平均分都是倒數一二名。但是我堅信,多為成功找方法,少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌,而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下,我班今年中招考試被一中錄取8人。教學中,我非常注重工作經驗的總結和提高。有多篇論文獲省市獎勵。

    3、強烈的奉獻精神。

    我的心底有一種對教育事業的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒,而我做人的原則是做老實人,干老實事。從教這十多年,我一直是這樣干好我所作的每一件事,要做就做。我可以早出晚歸,披星戴月,我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當作是一種事業來做。

    4、對小學教育的深刻認識和體悟。

    我的父親、愛人都在小學任教,我本人也曾經有過兩年小學任教的經歷,所以,我對小學的教學有更深刻的認識和體悟。

    以上是我的競職理由,如果我能競聘成功,我只有不斷加強學習,向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學,堅守教學崗位,以優秀的師德表現和良好的業務素養引領廣大教師共同進步。

    四、工作思路

    我對于我的校長角色的定位是領導、服務、福利院長和學校精神的倡導者。臺灣經營之神王永慶曾經說過,一群老虎讓一只羊做首領,這群老虎都會變成羊,一群羊讓一直老虎做首領,那么這群羊會變成老虎。所以我首先要練好自身本領,做一個強干的領導。做好全校師生的服務,讓全校師生都能得到良好的發展。福利院長就是讓老師得到精神和物質的雙重收獲,讓學生得到人生之初的良好教育。最后就是做學校精神的倡導者,以一種精神去凝聚并激勵全校師生。

    如果我競聘校長成功,我將從一下幾個方面開展工作:

    (一)建設一支召之即來、來即能戰的教師隊伍。

    1、以精神激勵為主,淡化物質刺激,加強師德師風建設,增強教師的向心力和凝聚力。

    2、開展“”計劃,重點培養一個到幾個在郇封鎮乃至修武縣都叫得響的。

    3、完善教師量化考核體系,激發教師的上進心。

    (二)緊緊抓好教育教學生命線

    1、常規教學不放松,上好課堂40分鐘。向課堂要質量,提高課堂效率。

    2、抓好常規教學檢查,以檢查促發展。

    3、定期舉行教師賽課活動,提高教師課堂教學水平。

    4、加大教研工作力度,多出成果,出好成果。

    (三)促使學生形成良好的行為習慣和學習習慣

    1、以班主任為主力軍,全體師生共同參與,制定班級行為養成量化細則,并和評選優秀班主任和教師考核掛鉤。

    2、通過升旗會、班會、自習課等形式加大學生行為習慣養成教育。

    3、通過校園文化建設,營造良好的育人環境。

    4、切實加強孝道教育,教育學生學會感恩,激發強烈學習動機,形成正確的學習目的,更長久、自覺、自主的學習。

    各位領導、評委、老師,亞里士多德有一句名言,“給我一個支點,我將翹起整個地球”。可以相信,我競聘校長,將為我找到一個支點,我可以借此實現我的教育理想,為郇封鎮的教育事業增添一抹亮麗的色彩!

    謝謝大家!

    競聘崗位演講稿800字3

    尊敬的各位領導、評委、同志們:

    大家好!

    我能參與_×小學的小學校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運和激動。借此機會,感謝領導為我提供一個展示自己的機會,以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

    我叫_×,今年×歲,黨員,教育管理本科學歷,擁有小高職稱。_年畢業于_×,同年分配到泌沖小學任教,先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務。_×年被任命為_×副教導主任,主管學校的德育工作,一直到現在。

    由于教學經驗豐富,工作成績突出,我曾先后被評為_×心理健康教育先進工作者;_×先進工作者;_×優秀教師和_×中小學班主任專業能力培訓工作先進個人等稱號。

    我的競聘優勢是:一、長期工作在_×,擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年,我對_×的歷史和現狀都非常的了解,熟悉小學教育,與現任校長關系良好,有較好的群眾基礎,對將來開展工作有了強有力的保證。

    二、長期擔任學校多個中層領導職務,管理經驗豐富。自從事小學教育以來,我有×年的大隊輔導員經歷,×年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作,一直是學校工作的亮點,為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經歷,培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

    三、擔任教學一線工作多年,教學經驗豐富,教學成績突出。進入_×以來,我一直擔語文教學工作,擔任過多年的畢業班教學,成績優秀,得到上級領導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生,熟悉教學,能夠讓我校的教學質量更上一層樓。

    四、踏實肯干,求真務實。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。這份職業,不僅僅是職業榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當作事業來看,正因為如此,我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認可”一直是我工作的目標。

    校長作為_×的領導,全面主抓學校各項工作,職位高,擔子重,責任大。面對競聘的崗位,我深感責任重大,也做了積極充分的準備。如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

    一、抓好領導班子建設,向管理要質量。一流的學校在于一流的領導班子。一流的領導班子,其成員一方面要有較高的思想素質,另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。_×整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作,率先垂范,造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的干部團隊。要強化管理,從制度建設入手,規范辦學行為,向管理要質量,要在教學常規管理和學生日常行為規范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

    二、唯才是舉,全面調動教師工作積極性。首先,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,能者上,平者讓,庸者下。同時,教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,以此激發教師工作積極性。其次,不但要求教師對事業做出貢獻,還要為教師的成長發展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習,到跟蹤學習,盡量為他們創造提高的條件和機遇。再次,建立獎勵機制,設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目,鼓勵廣大教師鉆研業務知識,提高教學水平,真正體現“多勞多得,優質多得”。

    三、尊重差異發展個性,全面提高教育質量。實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量,就必須關注每個學生的個體差異和個性發展,滿足每個學生的發展需求,盡可能安排好適合個體發展的學習和活動。為此,我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的:一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,得到充分的發展,讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革,創造寬松、激勵、競爭、創新的學習氛圍,使每個學生的潛力得到充分發揮,從而培養學生的創造精神與創新能力。

    四、抓學校文化建設,營造和諧校園。建設一個以“和”為主題的學校組織文化,是學校發展進程中的文化積淀,是學校繼續進步,學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,選拔那些更能尊重學生,理解學生,善于引導學生去感受學習之樂,成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發展為本”。一方面強化行為習慣養成教育,培養學生成為“守紀、明禮的人”,另一方面努力擴大教育時空,與村委、社區、企業加強聯系,形成教育合力,為學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動,如體育比賽,野外炊事、詩歌朗誦等。

    “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,如果競選成功,我將盡自己所學,和全體同仁一道,齊心協力,共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,為_×的發展和壯大發揮應有的力量!

    謝謝大家!

    競聘崗位演講稿800字4

    尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

    大家好!

    我叫__,首先感謝組織和領導給我提供了這次參加__支行副行長公開競聘的機會。市行黨委公開、公平、公正的選拔機制,給我們創造了一個寬松的平臺和寶貴的機遇,在這里讓我來展示我的能力,追逐我的理想。

    首先,向大家作一下自我介紹:我現年42歲,中共黨員,本科學歷,19__年畢業于__銀行干部學校金融專業,20__年11月晉升為經濟師職稱,20__年12月取得了__省委黨校經濟管理專業本科學歷。19__年9月在__支行參加工作至今;19__年9月至20__年8月先后在支行會計科、科技科等分別任記帳員、操作員;20__年8月至20__年9月在中心街儲蓄所任儲蓄員、副主任;20__年9月至20__年11月分別在中心街儲蓄所、新城所、支行專柜所擔任主任;20__年11月至20__年1月任支行營業室客戶經理;20__年1月又回到__所任主任至今,其間20__年5月晉升為三級經理。

    進入工行21年多來如一日,我始終以行為家,視事業如生命,勤奮學習,扎實工作,積極進取,無私奉獻,在各級領導、同事們的培養和幫助下,從一個普通的熱血青年逐步成長了今天有經驗、有能力、成熟穩重的中層干部,并得到了各界認可。在從事過的儲蓄、信貸、監管、會計等多個崗位上都取得了顯著的成績,曾被多次授予省市級“五服務員”、“先進工作者”、“優秀共青團員”、“工會積極分子”、巾幗建功創業“一流業績巾幗模范”、“三八紅旗手”、縣十行百杰“十佳青年服務明星”、省行優秀黨員等榮譽稱號,我所管理的__儲蓄所先后4次被評為省級“雙零”示范網點、全省電子銀行百強所、市級青年文明號。

    我堅信機會總會留給有準備的人,有了個人的出色成績作基礎,也使得我有機會也有勇氣站在今天這個公開競聘的平臺上。按照市行的選拔標準,再權衡一下自己,我自信地認為自己具備以下四個條件和優勢:

    一是愛崗敬業,有著良好的職業素質和個人品質。自從參加工作起,我就將“忠于職守,愛崗敬業”當作自己的左右銘,工行給我了這份工作,我就要對得起這個職業,對得起領導的信任。正是抱著這樣一種責任感我全身心地投入到了工作中,無論在哪一個崗位上,無論做什么,都以飽滿的熱情和扎實的作風嚴格要求自己,做到干一行愛一行鉆一行精一行,任勞任怨,盡責盡責。多年來,業務崗位輪換過多次,新城儲蓄所就曾三進三出,但每次我都愉快地服務組織安排,默默地承受著來自工作、社會和家庭的種種壓力,事業在心,責任在肩,恪盡職守,帶頭苦干,堅持原則,敢于擔當,比較出色地完成了不同崗位上的各項任務。同時長期的一線磨練,也培養了我縝密細致的工作態度、吃苦耐勞的優良品質和雷厲風行的工作作風,困難面前不退縮,責任面前不回避。生活中,我誠實正直,作風正派,胸懷寬廣,謙讓容人,用真情感化著身邊的員工和所有的客戶。

    二是精通業務,有著過硬的工作經驗和業務本領。入行二十多年來,在伴隨工行從國有制向股份制轉變的同時,我也從事了儲蓄、信貸、監管、會計到網點負責人等各個崗位,每一次的工作變遷對我自己都是一次飛躍,都是一次寶貴的經驗積累。不管是前臺還是后臺,不管是儲蓄還是信貸,不管是操作還是管理,我都用心實踐,對國家政策、上級的規章制度、銀行的各項業務、各個崗位的操作規程都掌握了具體要領,悟出了縣級行的工作策略,特別是近12年多來的儲蓄所主任的鍛煉,使我在工作能力和業務水平上都有了很大的提升,對所負責的各項工作都已得心應手,具備了一名中層領導所應有的基本素養。尤其是近年來隨著金融業的商業化市場化,我以“熱情、細致、便捷、高效”的服務為著力點,深入了解市場局勢,探索營銷方法,創新工作思路,拉近與客戶的情感,營造良好公共關系,在存貸款、單位業務、中間產品等方面做了大量的努力,也取得了明顯成績。去年公存款余額19238萬元,較年初計劃純增1824萬元;新增貸款金額3165萬元,正常到期回收率達到100%;全年實現利息收入603萬元,完成應收計劃的100%。

    三是勤奮好學,有著全面的業務知識和理論水平。我深知干好工作必須首先要武裝好頭腦的道理。在學校我學的是金融專業,入職以后,我結合工作鍛煉從未放松過學習,堅持走到哪學到哪,向領導學,向同行學,向實踐學,學習經濟、政治、法律、科技等各方面的知識,不給自己留疑問。通過學習,開闊了自己的視野,提高了自己的理論水平和工作能力,推動了本職工作的順利開展,使自己不會被日益變化的新形勢所淘汰。我先后利用業余時間取得了金融專業專科學歷和經濟管理的本科學歷,并晉升為經濟師職稱。在金融業務不斷拓寬的今天,我又自學了股票與基金等專業知識,有力地促進了理財產品等新業務的順利開展,20__年新城所中間業務收入達到了__萬元。

    四是熟悉管理,有著較強的組織水平和協調能力。管理也是一種生產力,領導也是一門藝術。在21年的職業生涯中,我擔任中層就有12年之多了,長期的工作實踐使我逐步掌握了適合處于城鄉結合部的縣級銀行的工作思路和方法,練就了較好的組織能力、管理能力和溝通協調能力,集各種資源為合力,促進工作開展。單位內部,我明明白白做人實實在在做事,對工作認真負責,踏實干事,對領導尊重和服從,積極為領導分憂解困,對同事謙讓幫助,團結共事,對兄弟部門和諧融洽,遇事不推委,榮譽面前不搶功。單位以外,我始終堅持熱忱服務客戶至上的原則,視客戶為朋友,一切為客戶利益著想,為企業解難,受到了社會各界的普遍贊譽。同時,我通過積極參加各種社會公益活動,建立起工行與企業、客戶之間的橋梁和紐帶,為工行樹立良好的社會形象,去年我加入了縣民政局慈善義工協會和__愛心聯盟,經常在周未時去幫扶困難群眾和看望孤寡老人。

    回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養,都凝聚著領導的關心,更有各位同事的默默支持。各位領導、各位評委:假如我的今天競選的想法能夠得到大家的支持,假如我的愿望能夠得以實現,競聘為支行副行長,我將會站在一個新的高度和起點上,更加努力地為工商銀行做出貢獻。

    競聘崗位演講稿800字5

    各位領導、各位同事:

    大家好!

    在這里我以平常人的心態,參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人并非只是為了當官,更多的是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年__歲,中共預備黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。__年在__市供銷社參加工作,先后作營業員、門市部主任、統計員。__年調入枝江市總工會,擔任圖書管理員、出納員、會計、財務、辦公室副主任,計財科副科長。

    經過幾年銀行工作的鍛煉,使自己各方面素質得以提高,去年我光榮地加入了中國共產黨,榮幸地被三峽分行評為__年度先進工作者,在創先業務競賽活動中,被分行授予“三收能手”的稱號。__年度我實現了個人攬存余額_萬元的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現在以下三個方面:一是為支行領導當好參謀,二是為全行事務當好主管,三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬。可是他們像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時,我會盡努力去找結合點;當科室之間發生利益沖突時,我會從政策法規與工作職責上去找平衡點。

    當行領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。

    “三個適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。如果我競聘成功,我的處事原則和風格是,努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事,讓他們像圓規一樣,找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步,小結一次。如果我競聘成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持,使辦公室工作管理制度化,服務優質化,參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌,溝通員工與行長之間關系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播企業文化的陣地,培養人才的搖籃,連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創美好的未來,迎接建行輝煌燦爛的明天。

    謝謝大家!

    競聘崗位演講稿800字6

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!

    今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次我們農業銀行__分行運營副經理崗位的競選。在這里,首先我感謝我們__分行組織這次競選活動,給予了我這個展示自我的機會和平臺;其次,我感謝分各位領導對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習;最后,我感謝各位同事對我的理解與幫助,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

    首先,我介紹一下我個人的基本情況:

    我今年39歲,大學本科學歷,中共黨員,中級經濟師職稱。__年進入我們農行系統擔任柜員工作,后來先后在__支行、__支行、__支行擔任過綜合柜員、記農貸賬、綜合員、對公企業開戶、二級主管、大堂副理等多個崗位的工作,積累了豐富的業務知識和工作經驗。現任崗位為理財經理崗位。

    今天,我參與競聘的崗位是運營副經理崗位,下面,結合我個人的工作經歷,我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

    第一,我熱愛金融工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創一流。

    我從__年加入到銀行系統中參加工作以來,截止到今天已經有了__年的時間,在這__年的時間里,無論在哪個崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業業完成各項任務,在各項評比中均名列前茅:(這里寫一下你的榮譽,重點榮譽要突出,近三年的可以都寫上。)

    可以說,在這么多年的工作中,我們農業銀行給與了我成長的平臺,我希望用我更大的努力來回報__分行以及分行各位領導對我的關愛和支持,我愿意在新的崗位上繼續為分行的發展做出我更大的貢獻!

    第二,我勤謹務實,業務技能扎實,并且在工作中堅持勤奮學習,不斷進取。

    __年多個崗位的工作實踐使得我在磨練中養成了嚴謹細致的工作態度和良好的工作能力,尤其是近幾年主管、副理和理財經理崗位的工作經驗,使得我對如何做好運營服務工作有了更加清晰深刻的認識。不僅如此,在過去__多年的工作中,無論什么時候,我都做到了細致部署安排以推進相關工作的開展,將領導布置的各項任務細化,切實做到了每個細節、每個步驟到位,助力了我所在部門工作的全面開展,工作成效得到了周圍同事和上級領導的一致好評。

    除此之外,在過去的工作當中,我還一直秉承業務能力精益求精的精神去學習、去鉆研,充分利用閑暇時間學習我們銀行業務相關的專業書籍和管理書籍,用以不斷提高自己的專業技能水平,先后取得了“銀行從業資格證”,“證券業從業資格證”,“保險業從業資格證”,“會計從業資格證”等多項證書,為我在新崗位上工作的開展奠定了良好的基礎。

    第三,我始終堅持公平、公正的團隊管理精神,善于與同事打成一片,具有良好的管理和協調能力。

    在工作中我還始終把敬業奉獻的工作精神放在首位,工作認真負責,秉持謙虛的學習態度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理精神,因此在工作中我始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來,具有著良好的管理和協調能力,善于與其他同事打成一片,共同凝結成一個充滿生命力的戰斗團隊。

    俗話說:凡事預則立,不預則廢。如果此次競聘可以成功,在下一步工作的開展中,我將從以下幾個方面做起:

    第一,立足崗位,積極服從安排。

    作為一名運營副經理,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成我們成都分行安排的各項任務,協助主管領導把各項工作做好、做扎實,發揮好“助手、參謀”的積極效用,并且在工作中通過多項措施的施行,進一步提升運營管理水平、加強風險防范力度,力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。

    第二,細化步驟,制度履行過硬。

    作為一名運營主管領導,工作范圍涉及到銀行工作的多個層面,因此在工作中需要以科學和嚴謹的規章制度為依托,以促進本職崗位工作的合理開展。因此在下一步的工作中,我還將會把運營部部門職責的貫徹工作放在首位,加大制度落實力度、強化制度執行力度、提升制度體系成效反饋收集力度,切實保障運營服務部工作的開展穩步高效。

    第三,著力內控,堅持多措并舉。

    在下一步工作的開展中,我還將會在內控管理工作的開展上用強力,下功夫:一是定時定期組織開展“案件風險排查”、“操作風險審計”、“內部控制評價”等專項檢查,為風險防控提供有力支撐;二是加強員工相關層面的教育培訓力度,譬如反洗錢基本知識、可疑客戶的鑒別,切實構架一個優質的內控管理環境。

    各位領導,各位評委,短短數分鐘時間,很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃,但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路,無論競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業業精神,保持不懈進取的毅力,為我們__分行的發展貢獻我全部的力量。

    謝謝大家!

    競聘崗位演講稿800字7

    尊敬的各位領導,親愛的同事們:

    大家好!

    我今天競聘的崗位是__支行行長。入行__年來,我數次站在這里競聘新的崗位,迎接新的挑戰,擔當新的責任,我用自己對工作的熱愛,用過硬的業務和管理能力,去不斷的豐富自己。

    下面我將從三個方面介紹我對__支行工作的一點考慮。

    第一、樹立信心,克服困難,挑戰自我

    今天我敢于站在這里參與競聘,我想是源于__分行近年來業務快速發展給我的信心,是源于全行員工團結一致一心謀發展的信任,是源于挑戰困難體現價值完善自我的信念。也許__支行的發展歷程不一定會一帆風順,在發展的道路上會有許多困難等待我們,但無論有多大的困難,我相信有__支行員工的不懈努力,有全行干部、員工的鼎立支持,我有信心、有永不放棄的信念,帶領支行全體員工,去戰勝困難,取得勝利。

    第二、細分市場,找準目標,轉型發展

    __片區作為__市一個已成熟的商業、住宅區,有廣闊的市場,同時在這里金融機構林立,競爭激烈,誰也不會輕易把市場讓出來。未來__支行如何發展呢?我想出路只有一條:就是在競爭求生存,在競爭中求發展。要在競爭中求生存、求發展首先就要重視和做好市場調研工作,做到知己知彼、心中有數,明確工作的重點和方向。針對__區域批發、娛樂、餐飲、酒店、房地產較多的情況,我將細分市場,針對不同行業、不同客戶制定不同的營銷方案,以客戶為中心,加強對外營銷,做好客戶的長期跟進工作。在做好對外營銷的同時,我將加強廳堂營銷工作,將柜臺人員從“服務員”轉變為“銷售員”,通過一句話營銷,將潛力客戶推薦給客戶經理,進一步挖掘客戶潛力,建立產品營銷鏈,不斷地擴大客戶資源。今后__支行將把公司與個金齊頭并進作為業務發展的方向,貫徹以公司業務帶動個金業務,以個金業務支持公司業務發展的指導思想,在工作中堅持“超前謀劃、超前安排、超前行動”的工作方針,用心做事,認真做人,帶領__支行全體員工努力完成二級分行下達的各項任務指標。

    第三、挖掘人才,培養人才,使用人才

    一個網點業務發展和內控管理的好不好,關鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認為:每個員工都有才能,只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業生涯規劃,結合__支行的崗位設置,從管理序列、專業序列制定支行中長期的、漸進的人才培養計劃,通過支行內部的輪崗、培訓、代職等方式加強對員工能力的培養,鼓勵和督促員工加強自我學習、自我提高,通過支行的業績考核和業務考評兩方面綜合培養、選拔和使用人才,實現人才在__支行內部的合理流動。

    以上就是我對__支行各項工作的一點不成熟的思考,我想貫穿我工作的中心思想只有一個:銳意進取,不斷創新。墨守成規永遠不能在業務發展和內控管理上成為者,我期待__支行在領導的正確領導下,在各機構、部門的大力支持下,在支行全體員工的共同努力下,相信__支行一定能創造出業務發展和內控管理新的標桿。

    我的演講到此結束。謝謝大家!

    競聘崗位演講稿800字8

    尊敬的各位領導,評委,_主任:

    大家好!

    我是來自__支行的___,非常榮幸能夠參加這次理財經理的競聘,首先,請允許我向大家介紹一下我的基本情況。

    我今年28歲,__年畢業于__省經濟管理學院會計專業,畢業后進入_行工作先后在原新春儲蓄所、儲蓄所作儲蓄員工作。后轉至__區移動公司擔任客戶經理。今年3月份回到_行__支行擔任臨柜柜員。這些工作經歷增加了我的工作經驗同時也提高了各個方面的能力。

    下面就我所具備的競爭條件和優勢做簡要的介紹:

    一、首先我對銀行理財工作非常感興趣,同時也是一個工作勤勉和善于學習的人,我有信心在銀行理財崗位能夠更好地展現我的價值,并且為我行創造更多的價值。通過__年底開始的股市牛市以來,客戶對個人理財方面開始有很大的需求,但是又凸現出個人理財知識的匱乏,這就需要有專業人士來進行正確的指導,來實現客戶和銀行的雙贏。在為客戶辦理理財的同時,樹立_行個人理財的品牌,來吸引更多的客戶。

    二、我曾經在移動公司任客戶經理,在此期間,積極做好優質客戶的營銷工作,培養了自身營銷的能力;并且通過這段工作經歷,使我具有一定的公關能力和良好的社會關系。我深信,在自己努力和多方面的支持下,我能出色的做好這項工作。

    三、有在一線網點工作的經歷,接觸的客戶層面較多,能夠了解各類客戶的需求,根據不同類型的客戶,而采用有針對性的營銷策略。努力做到客戶需要什么,我們就要給他什么。讓客戶把我們當作自己人來看待。

    如果這次能夠競聘成功,我將從以下幾個方面來加強:

    1、盡快適應崗位轉換。首先是加強理財知識的學習。這是關鍵,不能夠熟悉個人理財業務知識和我們的各種理財產品,得不到客戶的信服,任何的服務和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發。其次是營銷的技能。在理財經理崗位上不單純是個客戶作理財服務,我們的目的是要將我們的產品銷售出去,為我行創造效益。我們每天都會面對許多形形色色的客戶,要善于和他們進行廣泛的溝通與交流,洞察客戶的想法,為其提供滿意的服務。通過對學習和對市場行情的準確把握,為客戶提供合理建議。這種營銷,既立足當前,更著眼于未來。善待客戶,就是善待自己;提升客戶價值,就是提升自我價值。

    2、目前,銀行理財主要以單一產品銷售為主,什么在市場上賣得火,我們就一擁而上都賣這個,而忽視了必要的個人投資風險規避。只注重短期效應,比如在去年的基金銷售中,個別行就存在這種情況。針對這種情況,我將著重于組合理財產品和手段,由對客戶的深入了解開始,然后針對每一個目標客戶的特點及風險承受能力,量身組合出恰當的理財產品或服務手段,讓其獲得更大的收益,從而提升客戶對我個人,進而是我行的忠誠度和認知度。

    我相信自己有實習、有能力做好銀行理材經理這個職位,做好理材經理的相關工作,為__銀行的發展貢獻出自己的一份力量。

    謝謝大家!

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