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    1000字演講稿教育

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    1000字演講稿教育

    1000字演講稿教育要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的1000字演講稿教育樣本能讓你事半功倍,下面分享【1000字演講稿教育(精選3篇)】,供你選擇借鑒。

    1000字演講稿教育

    1000字演講稿教育篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無(wú)限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

    在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

    當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。

    幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。

    一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺?lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎?愛,藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛,需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。

    讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

    1000字演講稿教育篇2

    捧著葉圣陶先生的《教育與人生》,細(xì)細(xì)讀來(lái),我對(duì)“改變?nèi)松姆椒ā?圣賢教育”這一點(diǎn)感觸頗深。

    在《教育與人生》中,葉圣陶先生具體闡述了他的教育思想,提到了以教育認(rèn)識(shí)自己、以教育革新自己、以教育成就自己,這三個(gè)教育與主體的人和客觀的世界構(gòu)成的人生關(guān)系。三大觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)著深刻的教育改革思想的痕跡,更是想告訴我們,在將來(lái)的教育中,我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身“人”的特性和客體環(huán)境,理解精神境界的真正意義,明確心靈深處的真正訴求,而不僅僅局限于表層的物質(zhì)等功利性追求。

    《教育與人生》中所體現(xiàn)的葉圣陶先生“教是為了不需要教”的觀點(diǎn)讓我想到了肖川教授在《教育的理想與信念》中提到的一段話“良好的教育一定致力于引領(lǐng)學(xué)生用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去領(lǐng)悟,用自己的頭腦去判別,用自己的語(yǔ)言去表達(dá)。良好的教育使得一個(gè)人成為真正的人,成為他自己,成為一個(gè)不可替代的、立于天地之間的大寫的人。良好的教育一定能夠給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,給迷蒙的雙眼帶來(lái)清明,給孱弱的身軀帶來(lái)強(qiáng)健,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑瑣的人們帶來(lái)自信。而一個(gè)擁有希望、力量和自信的人,最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的建設(shè)者。”當(dāng)時(shí)讀完這句話并未深入思考,如今,再看葉圣陶先生的《教育與人生》,才發(fā)現(xiàn)葉先生的書,便是對(duì)這句話最好的注解。我也從書中體會(huì)到了教師的“教”的真正內(nèi)涵。“教是為了不教”這句話中,“教”是前提、手段,“不教”是目的。葉老說(shuō)得很明白“教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)……導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,率至于不待教師教授之謂也……”也就是說(shuō),所謂“教”,重點(diǎn)不僅是傳授知識(shí),更是啟發(fā)、引導(dǎo),培養(yǎng)能力。所謂“不教”,是在教師的引導(dǎo)訓(xùn)練下,學(xué)生擁有自己學(xué)習(xí)的能力了,能獨(dú)立探索實(shí)踐、解決問(wèn)題。這也就達(dá)到了“教”的目的。

    讀到這里我才深刻明白《教育與人生》這本書真正的啟示意義,真正意識(shí)到教育者要以深入認(rèn)識(shí)其自身為前提,在認(rèn)識(shí)自我和環(huán)境的基礎(chǔ)上去革新自己,革新掉不正確、不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的習(xí)慣和觀念,建立起新觀點(diǎn)。接著,學(xué)會(huì)用教育的成果來(lái)豐富成就自己的人生,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),將有意義的人生境界變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我想這樣才是我們教育的最根本目的,因?yàn)槠浣獯鹆巳说纳嬉饬x問(wèn)題。

    1000字演講稿教育篇3

    老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問(wèn)題。美國(guó)是世界上綜合國(guó)力很強(qiáng)的國(guó)家之一,美國(guó)的法律健全規(guī)范,每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺地遵照法律行事。

    有一個(gè)美國(guó)留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里,凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過(guò)年,春節(jié)那天,同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時(shí)候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學(xué)問(wèn)其原因,她說(shuō)她的家鄉(xiāng)在美國(guó)西雅圖州,當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,公民年滿21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,這里是中國(guó),不是美國(guó),入鄉(xiāng)隨俗嘛,再說(shuō),沒有一個(gè)美國(guó)人會(huì)知道她曾在中國(guó)飲過(guò)酒。凱瑟琳卻說(shuō),自己雖然身在國(guó)外,但自己仍然是美國(guó)人,仍然應(yīng)該遵守美國(guó)的法律。盡管酒的味道很香,但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

    還有一個(gè)美國(guó)商人,他經(jīng)常到中國(guó)做生意。有一次,一筆生意成交后,中方商人宴請(qǐng)他。中方商人聽說(shuō)這個(gè)美國(guó)人很愛吃虹鱒魚,就特意讓廚師做了一道名菜:清燉虹鱒魚。菜上桌以后,美國(guó)商人眼睛一亮,看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是,商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里,并放下筷子不吃了。中方商人忙問(wèn)原因,商人說(shuō),這是一條有卵的虹鱒魚,美國(guó)法律規(guī)定,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說(shuō),這是在中國(guó),中國(guó)沒有這樣的法律。美國(guó)商人說(shuō),我是美國(guó)人,不管走到哪里,都要遵守美國(guó)的法律。中方商人很尷尬,再次勸說(shuō),即使這樣,這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了,不吃浪費(fèi)了豈不可惜?美國(guó)人卻說(shuō),即使浪費(fèi)了,我也不能吃。美國(guó)商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。

    同學(xué)們,這就是美國(guó)人的素質(zhì),美國(guó)為何強(qiáng)大?不就是因?yàn)槊恳粋€(gè)美國(guó)人都能自覺遵守國(guó)家法律,都能時(shí)刻克制自己不做不該做的事,全民族團(tuán)結(jié)一心,共同締造強(qiáng)大的國(guó)家嗎?同學(xué)們,作為學(xué)生,我們學(xué)校有校紀(jì),班上有班規(guī),哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門,你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問(wèn)好,見了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)讓你變得強(qiáng)而有力,一個(gè)有自制力的人,是最堅(jiān)強(qiáng)的人,是最不容易被打-倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰(zhàn),他都能克服!

    同學(xué)們,為了將來(lái)我們能成為一個(gè)了不起的人,能成為一個(gè)改變自己命運(yùn)的人,讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國(guó)商人一樣,時(shí)刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!

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