教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式
隨著時(shí)代在進(jìn)步，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書有著不同的格式。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎?下面是小編收集整理的教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式1
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人---，女，--年-月出生，--年畢業(yè)于--大學(xué)--學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(--年)透過--市教育局教師招聘考試并分配到--中學(xué)擔(dān)任--教師。于--年--月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來，一向鐘愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)用心參加繼續(xù)教育領(lǐng)悟，發(fā)奮提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入--中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人--年分配到--中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對(duì)于--科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放下過--科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的--，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的--知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)--科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在--科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。
我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。多謝!
調(diào)出學(xué)校意見(蓋章)：
申請(qǐng)人簽名：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式2
尊敬的---領(lǐng)導(dǎo)
我是---，于--年從---師范學(xué)院畢業(yè)后入職于---學(xué)校，在學(xué)校近十年以來，我積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，日日備課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，從未出過差錯(cuò)，但因離家太遠(yuǎn)，家校往返十分不便、而愛人常年出差在外跑業(yè)務(wù)，導(dǎo)致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧，但父母畢竟年事已高，身體不是太好，孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，調(diào)往靠家附近的--學(xué)校工作。
如果校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，我相信在免除家庭后顧之憂后，更好地投身工作。衷心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人---
--年-月-日
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是---，男，-族，大學(xué)文化，中共黨員，生于20--年--月--日，--人，20--年-月畢業(yè)于--財(cái)經(jīng)學(xué)院，同年9月分配到--縣工商行政管理局--工商所工作。
20--年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到--縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加--縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要編制工作，--年2月，《--縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》已由--縣第--屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議通過。今年年初，全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)，我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)。
我在縣--局工作的一年多時(shí)間里，組織的照顧和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，讓我深受感動(dòng)和鼓舞，我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不但學(xué)到很多知識(shí)，而且更加樹立自已的人生觀和價(jià)值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁，同時(shí)也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的進(jìn)步，更加堅(jiān)定我熱愛--工作的信心和足心。這段時(shí)間以來，我總在想，如果能在--這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到--工作。因此，我誠摯地希望能調(diào)到縣--局工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人：--
日期：--
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式4
尊敬的`教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人是--鎮(zhèn)多別小學(xué)的教師，丈夫是--中學(xué)的教師，安家在--中學(xué)。為了工作，我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家，開摩托車到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險(xiǎn)重重，來回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無論是感冒發(fā)燒，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費(fèi)時(shí)間不說，還有一個(gè)重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動(dòng)不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入--中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀--師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到--中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
--年7月16日
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
我叫--，--歲，大學(xué)本科學(xué)歷(--年畢業(yè)于---大學(xué)---專業(yè))，現(xiàn)為--幼兒園教師。
大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作，曾先后在--等地的學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，有較好的工作表現(xiàn)。因丈夫在--工作，---年--月通過考試進(jìn)入--幼兒園工作，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他師生的好評(píng)，曾多次在校組織各種公開授課評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
由于我所任教的---中心校離家太遠(yuǎn)，家中父親已年過七旬，母親因病于---，丈夫在--工作，最多也只能周末回家。我長期在學(xué)校與家庭間奔波，十分疲憊，實(shí)在難以支撐，有些時(shí)候我確實(shí)沒有處理好工作和家庭之間的關(guān)系。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入---附近學(xué)校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻(xiàn)。
我十分懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，支持鼓勵(lì)我把教學(xué)工作搞得更好;如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請(qǐng)，我深信我將有更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造更多更好的教學(xué)成果。
敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)
申請(qǐng)人：---
--年--月
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