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    2017年中考總分數(shù)是多少備考常見誤區(qū)(3)

    時間: 曉鏵971 分享

      2017年中考備考常見誤區(qū)

      基礎缺乏

      缺乏對教材的系統(tǒng)復習,以及對基礎知識、語法項目等進行小結整理,知識結構松散,理解模糊。沒有靜心對中考題進行深入研究,盲目搞“題海戰(zhàn)術”,耗費了大量時間卻收效甚微。

      建議:教材是學生復習和考試命題的依據(jù),舍“本”求利,會得不償失。即將備戰(zhàn)中考的考生需關注自我復習能力的培養(yǎng),學會歸納語言點,理清脈絡。腦子中只有清晰完整的“知識網絡圖”,才能在解決具體問題時得心應手。

      課后多翻看以前做過的試題、練習,尤其是那些錯題,分析原因,理清思路,整理歸納,如可按語法、固定搭配、交際用語等分類,還可以細化,把知識點串成一條線,相比臨考前大量“題海戰(zhàn)術”耗時又耗精力的做法,更能取得事半功倍的效果。

      詞匯語感不強

      其次詞匯量有限,閱讀面不廣,也導致考試中理解判斷錯誤多。有的學生在語法內容上鉆牛角尖,而不重視朗讀習慣的養(yǎng)成,語感的培養(yǎng)。

      建議:近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識,而側重體現(xiàn)語言形式與意義之間的緊密聯(lián)系,突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識,強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。閱讀理解中選擇的短文體裁多樣,題材豐富,如廣告、電子郵件、旅游手冊、風土人情、科普文化等,話題源于生活,主要考查學生獲取信息、處理信息的能力,根據(jù)上下文及語境猜測詞義的能力,以及在對文章的整體理解的基礎上,把握語言材料的主旨和深層含義。

      聽力訓練缺乏

      聽力訓練缺乏計劃性、恒久性,沒有養(yǎng)成常聽、多聽的習慣。而在應試中忙于筆試部分的答題,忽略了對聽力題目的仔細審題,因此在聽力內容只讀一兩遍的情況下,學生緊張匆忙中答題常會帶來不應有的失誤。其次,在任務形聽力中,不習慣跟著要求先完成某項任務,導致選擇時茫然而無從下筆。

      建議:學生平時需加強英語基礎知識的學習和積累,多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料,而且研究2015年的聽力題型,熟悉中考聽力題的語音、語調、語速,在考前一個月多聽模擬聽力試題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試題,做到心中有數(shù),聽時要沉著、冷靜,要精力集中、精神放松。學會抓住材料大意、側重關鍵詞,通篇考慮、合理推斷。第一步走穩(wěn),在后面筆試部分的答題過程中會更有信心,發(fā)揮出正常水平。

      大量做題補課

      面對升學在即,九年級學生會積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動上尋求自我完善,希望克服以往學習過程中思想上、行為上的不足之處,爭取大幅提升學習效果,以求實現(xiàn)理想的升學效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時間、大量做題目、大量去補課的現(xiàn)象時??梢?。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產”式的做法是不科學的。

      分析在九年級學習中,不光要努力,更要掌握學習的科學方法,掌握學法、提升效率、循序漸進、適度緊張是非常重要的。所以,不能只靠喊口號扎猛子,而是首先要靜下心來仔細分析個人的學習特點和存在的問題,充分征求老師的意見,借鑒成功同學的做法,認真制訂個性化的學習計劃。

      要求高

      中考是選拔考試,這就對七年級、八年級年級時學習成績并不理想的學生造成很大的心理壓力。于是,在一些孩子身上,會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為,諸如對學習成績無所謂、行為習慣逐漸散漫,甚至發(fā)生更為嚴重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強,失望也就越大。

      分析對于這一部分學生,需要家長、老師保持冷靜,切忌一味地責怪埋怨,要多去了解孩子,經常進行平等的交流,把握問題的所在,解除孩子的困惑,爭取孩子的配合,加強科學的引導。家長要改變不切實際的要求,和孩子共同確定符合孩子實際能力和意愿的目標,共同向著這一目標努力,使之認識到“我盡力,我也行”。

      專攻難題

      許多成績好的學生都會在課后攻克“偏題”、“難題”,這種戀戰(zhàn)的方式,對中考壓軸題有所幫助,但是在總體意義上講是浪費時間的,是不值得的。做偏題難題可能會帶給成績好的學生成就感,但是一旦做不出來,也會打擊到學生的自信心,從而影響中考的復習與考場的發(fā)揮。這種做法不好,也沒有必要,更不提倡。

      不求實際

      分析別人的一些學習方法看似不錯,但并非與自己的個性特點和學習習慣吻合,全盤接受、臨時改變自己也許會帶來學習上的不適應。面對各種繁復的信息,家長和學生一定要保持冷靜的頭腦,不慌亂,不盲從,要認真分析研究,多方咨詢,信任老師,這樣才能確保無誤。選擇適合自己的,才是最好的。

      花錢來補

      在升學過程中,要面對自費擇校的問題,“分數(shù)不夠,花錢來補”,是相當一部分家長和學生的選項。在實際生活中,不少家長對孩子提出的要求是“我們沒錢給你自費上學,只有靠你自己努力”。但是,你還會看到一部分家長會說“只要你好好努力,哪怕分不夠我也愿意花錢給你上學”,甚至還聽到家長會這樣說,“沒事,你該怎么學就怎么學,學校我們已經給你花錢找好了”。

      總結:

      分析也許分數(shù)確實不是最重要的東西,但是一部分家長這樣的觀念,帶給孩子的有時不僅僅是對學業(yè)的松懈。更重要的是,有可能讓孩子在人生的一次考驗中失去了奮斗、拼搏的動力,讓孩子過早對家長產生依賴心理。所以,提醒家長們在孩子的九年級時光中,一言一行皆要慎重,要傳遞積極情緒。多加強學習,多咨詢老師,提升自身素養(yǎng),陪伴孩子順利度過這人生的重要一年。

      中考的注意事項

      知識

      中考應當做到五大知識準備:明確考試性質、考查原則、考試內容;明確考試目標,狠抓基礎知識;查缺補漏,抓住薄弱環(huán)節(jié);接受學校復習指導;制定復習計劃,制定作息時間,加強復習。

      心理

      中考是知識的考試,是能力的考試,也是心理的測試。如何調節(jié)自己的心理,調整自己的心態(tài),這是每一個考生都要直面的問題。

      “辦法總比困難多”,相信在老師指導下,在家長幫助下,考生一定會克服各種心理障礙,取得中考的好成績。

      對于九年級學子來說,他們將迎來人生中第二個重要關口。很多學生都會明顯感受到來自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學的競爭、高中的選擇……但是面對壓力,不同的學生會出現(xiàn)種種消極或積極反應。從某些方面而言,良好的心態(tài)對九年級成功與否起著決定性作用。

      策略

      中考應當做到六大策略準備:要對各科試卷基本認識;認真審題,認真計算;選擇題目需要十分謹慎,絕對不容丟分,要多檢查;不要放棄每一道題,但是如果實在不會,應該選擇放棄,否則浪費時間,后果嚴重;認真對待寫作部分;做完全卷應當認真檢查;檢查個人信息是否填寫完畢。

      飲食

      在中考期間,學生們復習任務繁重,大腦處在重度緊張狀態(tài),身體能量消耗多,食欲往往不佳,再加上生活規(guī)律被打亂,身體抗病能力降低,很容易生病。因此,安排好這個階段的飲食營養(yǎng),對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。

      補腦是件頭等大事。專家說,補腦并不能臨考前“抱佛腳”,合理調整膳食,多吃蔬菜和清淡的食物就夠了。而且在考前,不要吃太多含糖的東西,否則只會適得其反。

      在臨近中考期間,學生們應當適量做些體育活動,鍛煉身體,放松心情。


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