堅持三會一課的制度_三會一課的重要意義
堅持三會一課的制度_三會一課的重要意義
堅持“三會一課”制度是加強黨建工作的重要內容，是加強黨員黨性教育的課堂，是提高黨支部戰斗堡壘作用的具體措施。以下是學習啦小編收集整理的關于三會一課的知識，希望對你有幫助。
堅持“三會一課”制度：推進法院黨建工作
為充分發揮基層黨組織和廣大共產黨員在法院以審判為中心的各項工作中發揮戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，在切實加強黨員干警教育管理工作中，長安法院機關黨委始終把認真落實“三會一課”制度，作為黨員教育管理的重要制度抓緊抓好，常抓不懈，做到了黨支部建設有章可循、學習活動按制度落實的良性軌道，推進了院黨建工作規范化、制度化，“三會一課”制度在黨建工作中收到良好效果。
一是明確“三會一課”制度有關要求。根據區直機關工委關于規范基層黨組織建設的要求，長安法院機關黨委對支部黨員大會、支委會、黨小組會和上好黨課進行了詳細的規范，明確會議及黨課時間、內容、參加人員等，并定期不定期的督促檢查，及時通報“三會一課”制度落實情況，通過院機關黨委刊物《黨旗耀天平》及時表彰宣傳推廣在開展“三會一課”制度工作中的好做法、好經驗，使“三會一課”制度在黨建工作中收到良好效果。
二是規范“三會一課”記錄。為了規范“三會一課”記錄，院機關黨委專門設計定制了《西安市長安區人民法院黨組織會議記錄本》、《西安市長安區人民法院黨組織學習記錄本》下發到各黨支部、黨小組，要求各黨支部，結合本支部學習實際，對“三會一課”記錄格式進行規范，同時要求召開支部黨員大會、支委會、黨小組會必須記錄會議的組織情況和會議的內容，即會議名稱、時間、地點、主持者、出席者、缺席者、記錄者、會議議題、與會者討論發言要點及會議決議。黨課記錄除了記錄黨課組織情況、授課人員、授課內容、時間、地點外，要求參加學習人員做好學習筆記，并結合思想、學習、和工作(生活)實際撰寫學習心得，使黨課教育收到實實在在效果。
三是創新黨課教育形式。長安法院機關黨委及黨支部在黨課形式上打破常規，鼓勵大膽創新。各黨支部除每季度上一次黨課外，院機關黨委結合形勢和法院工作實際需要及時組織全院黨員上黨課。通過領導上黨課、書記委員上黨課、專家教授上黨課及利用多媒體、數字化平臺上黨課等形式，盡可能使黨課上得生動活潑，實用有效。
四是開展學習評比活動。要求黨員充分利用各種學習資源，推動自己，加強學習，不斷進步。要求黨員學習有學習筆記，有心得交流。并適時開展學習評比活動，表彰獎勵在學習中涌現出的先進個人。
五是強化“三會一課”制度落實。把“三會一課”制度落實情況作為年終評先評優和平時對各級黨組織開展黨建工作重視程度及黨員、入黨積極分子考評的重要依據。
三會一課的重要意義
“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。認真堅持“三會一課”制度，對于加強支部建設，提高黨的戰斗力，具有重要意義。黨支部通過“三會一課”。組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，這樣可以更好地完成黨的各項任務。
堅持“三會一課”制度，可以使黨員對一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，作出決議。同時，黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結經驗，糾正錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
堅持“三會一課”制度，黨員可以更好地受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論.黨的路線、方針、政策和形勢，怎樣做一個合格的共產黨員的教育，不斷提高思想覺悟，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。
堅持“三會一課”制度，要注重質量，避免形式主義，要做到制度化、經常化。
三會一課的概念
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。“三會一課”制度是黨支部應該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。
在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。認真堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
同時黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。堅持“三會一課”制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。
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7.講黨課的目的意義