一年級做家務的感受作文

一年級做家務的感受作文

　　做家務，是現代孩子學習動手能力的方式之一，有利于培養陪孩子務實、勞動的性格，獲得了許多家長和專門的認可，孩子們在做完家務后，都有什么樣的感受呢？以下是學習啦小編收集整理的一年級做家務的感受作文，希望對你有幫助。

　　一年級做家務的感受作文篇1

　　一天，媽媽把一大盆衣服交給我，還說是我今天的工作。

　　我拿著衣服，跑到陽臺的洗手池那，擰開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”地流進了盆里。后來，我關上水龍頭，拿起肥皂搓了幾下。后來，我又擰開水龍頭，把衣服又搓幾下。再后來，我聞了聞，香味撲鼻，我想：真棒，好香!媽媽一定會好好獎勵我的!我把所有衣服里的水擰干，放進盆里，拿去交給媽媽，媽媽看了看，說：“嗯，我們的寶貝長大了，會自己洗衣服了!為了獎勵你，后天就帶你去吃大餐吧!”我高興地說：“好哎!” 不久，媽媽說：“寶貝，去把你洗過的衣服晾干，明天早上干了再收回來。”我高興得不得了，因為我很愛勞動。于是，拿著衣服，把衣服的袖子套在衣架上，我又拿起衣杈晾到窗外。不知過了多久，衣服終于被我全部晾好了。媽媽連連稱贊：“你太棒了!”我聽后，心里想：“我太棒了!”

　　從這以后，我每天都會幫媽媽做家務。

　　一年級做家務的感受作文篇2

　　人們常說：“勞動最光榮。”可我卻沒怎么勞動過，今天，正好爸爸媽媽有事出去了，我就來給溫馨的房間增點光添點彩吧。

　　說干就干，我擼起袖子，開始了我的勞動生涯。

　　先掃地!我熟練地找到掃帚，左看看，又看看，卻不知該從何掃起。猶豫了幾秒鐘后，我做出了決定：“先掃陽臺!”我一轉身來到了陽臺中，試著掃了幾下，咳，呸!塵土飄得到處都是，我只好先退出“戰場”，待“戰火”燃盡時再進去。

　　五分鐘后，我走進了陽臺，抄起掃帚，擺了一個“V”字手——勝利的標志，開始掃地。我拿著掃帚左掃掃，右掃掃，上掃掃，下掃掃，眼前的景物越來越模糊，四肢越來越無力，不掃了!我把掃帚扔到一邊，賭氣的想。可是，眼前出現了兩個熟悉的身影，他們走來走去，來回穿梭，非常忙碌。哎呀!那不是爸爸和媽媽嗎?他們每天都那么辛苦，掃多少遍地都毫無怨言，而我卻……唉!

　　我重新拿起掃帚，準備與浮塵一決高下。走進陽臺，我拿著掃帚就開始狂掃，還沒干到五分鐘呢!豆大的汗珠已經像蟲子爬一樣流了下來，現在的我已經累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，但我仍然在毫不松懈地掃著地，任何一個塵土都逃不過我的“法眼”。二十分鐘后，終于搞定了。打開窗簾，一陣風吹來，翻開了我的書本，緊接著，一縷陽光射進來，正照到新翻開的那一頁上。

　　我抬起滿是汗水的頭，望著遠處清澈的天空，心里舒暢極了，因為，我感受到了勞動的快樂。

　　一年級做家務的感受作文篇3

　　勞動，如夏日中的一杯涼水;勞動，如冬天里的一縷陽光;勞動，如綠地里的一朵紅花;勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。

　　暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說：“慢工出細活嘛!”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說：“最好看的是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的。”

　　從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。

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