怎么去引導孩子主動分擔家務活
現在很多的孩子都被父母溺愛壞了，那么如果發現了這種情況的父母該怎么去引導孩子主動分擔自己的家務活呢?以下是學習啦小編為你整理的引導孩子主動分擔家務活的方法，希望能幫到你。
引導孩子主動分擔家務活的方法
1、可以從簡單的掃地，抹桌子開始，如果剛開始孩子有抵觸情緒，不要著急。可以帶他去超市選購一把顏色式樣獨特的笤帚，和一塊他喜歡的卡通抹布，我想這樣一定會激起孩子的興趣。然后回家后和他一起勞動，相信他會興高采烈的。掃地和抹桌子不僅可以鍛煉孩子的耐心，而且可以培養孩子的專注力。
2、再就是每天早晨起床后，要讓孩子養成自己疊被子的習慣。不要怕孩子浪費時間，那只是剛開始時。等孩子學會并熟練后，速度并不比我們大人慢。疊被子可以鍛煉大腦的分析能力，并能促進雙手的靈活性。
3、平時可以試著讓他們洗一些手絹、襪子之類的小東西，一是孩子們喜歡玩水，二是當他們看到一塊臟兮兮的手絹，在自己手里變得干干凈凈時，會非常驚訝—這是為什么呢，為什么肥皂有如此神奇的功能?一些在我們看來非常普遍的現象，往往能使他們無限遐想。在思考之余，還能獲得成就感。
4、如果有大的時間，可以試著讓他們幫父母整理一些不常用的抽屜、雜物箱等。他們一定會被里面的東西深深吸引。你要告訴他分類的依據，和一些注意事項。然后可以放手讓他來干。相信他一定會干的很棒的。這不僅可以使他大開眼界，而且可以使他學會分類歸納，有助于鍛煉他的邏輯性。
5、再就是當你做飯時，可以試探著問一下他，“你愿意做我的小幫手嗎”，相信他一定會痛快的說“愿意，愿意”。那好吧，你可以分派他一些簡單的任務，如洗個臟盤子，淘一下米，擇一些簡單的菜等。他不僅能在勞動中得到快樂，更能培養他細心認真的好習慣。
6、相信通過上面的鍛煉，孩子的自信心會得以增強，會變得更加懂事與成熟，知道體貼與關心長輩。所以說，愛，不僅僅是呵護，鍛煉是一種更為深沉的愛。請放開我們的雙手，不要剝奪孩子這個權利吧。
孩子做家務活的益處
第一，可以鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力，直接作用于孩子邏輯思維能力的提高，可以提高孩子的數學和物理的學習能力以及語言邏輯能力;
第二，可以培養孩子的自信心，孩子會做的事情越多，自信心就越強，整個人也就越樂觀;
第三，可以培養孩子的責任心，通過做家務懂得父母的辛苦，從而懂得擔起自己的責任;
第四，勞動可以鍛煉身體，讓大腦得到充分的休息。
不同年齡段孩子的家務清單
9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。
3-4歲：洗手、更仔細地刷牙、認真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿碗筷開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨立打掃自己的房間。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家里的電器(洗衣機、微波爐)。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。
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