孩子做家務時該不該給錢

　　對于家中的家務活，父母有時候會讓孩子一起來幫忙完成，在完成任務或家務后，有些父母就給孩子相應的費用，這就引來了很多問題，到底做家務該不該給孩子零用錢呢?以下是學習啦小編為你整理的孩子做家務該不該給錢，希望能幫到你。

　　孩子做家務該不該給錢

　　不應該，這通常都不是個好主意。家務事是家庭中的一個正常組成部分，和報酬沒有聯系。如果你給錢讓孩子做家務，那就相當于告訴他，給錢才給家庭做貢獻。事實上，孩子從中學到的應該是團隊合作。作為父母，收拾房間、洗衣做飯，做這些事情并沒有報酬，因為這就是你們該干的。父母是這樣，孩子在家里也應該如此。

　　這使我想起馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中精辟的論述：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系，變成了純粹的金錢關系。”“除了冷酷無情的‘現金交易’，就再也沒有任何別的關系了。”黨在十八大確立的教育方針明確把立德、樹人作為教育的根本任務，“德”的核心就是有健全人格和優秀品質。健全人格的核心就是愛，愛什么?愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，愛家庭，愛是一切優秀品質的核心，理想、信念、追求等世界觀、人生觀都產生于大愛情懷，有了大愛才能愛崗、敬業、誠信、友善。

　　要實現這樣的培養目標，必須從小抓起，從細節做起，從做家務這小事做起。家長應該讓孩子懂得，孩子和父母是親情關系，不是雇傭關系，相互間是愛的連接，不是金錢的買賣，孩子是家庭的成員，享有家庭成員的權利，同時負有維護家庭的義務。父母辛苦勞動建設家庭、養育子女是盡義務，子女干些力所能及的家務也是應盡的義務。無論是給報酬還是要報酬都從根本上改變了家庭關系的本質。更何況，黨和國家一直號召學習雷鋒全心全意為人民服務的精種，鼓勵青少年勇于做志愿者、做公益勞動、獻愛心。

　　當然，為了從小培養孩子愛勞動的習慣，應該積極地給予精神鼓勵，有時也可以給予適當的獎勵，比如給孩子買些他喜歡的書籍、玩具，陪孩子觀影、旅游，甚至少量的零花錢。但必須明確，這不是酬勞，而是獎勵。酬勞是勞動所得，是勞動與錢的交易，必須給;而獎勵是父母對孩子勞動的鼓勵，是愛的表達，不是交易。這些年，有些父母用給錢的辦法使孩子做家務，是受了社會上“金錢萬能、一切向錢看”的觀念影響，它的危害是把德育架空，造成青少年道德水準不斷下滑，這是需要高度警惕和切實糾正的。

　　讓孩子愛上家務勞動的12大技巧

　　1、在勞動中培養孩子的自豪感，對干得好的要予以表揚。

　　2、給孩子提供多種多樣的家務活，讓他們輪流交替地去做，同時允許他們在勞動內容的分配上有發言權。

　　3、父母應高興地承擔家務活，并為此而感到自豪。和你的孩子同樣輪流地干最“卑賤”的活，你的榜樣將對孩子產生最重要的影響。

　　4、給孩子一些較復雜而有趣的勞動。例如做晚飯、修理家庭用具、做書架等，即使你需要花費相當多的時間和精力來教給他們怎樣做。為了使孩子成長為一個有自尊心、有能力的人，就需要在他們幾歲時就有機會事先學習做這些事情。

　　5、盡可能地努力使勞動愉快些，但不要試圖使一切家務活做起來都很輕松，像開玩笑似的。孩子需要從事那些富有意義但不會總是愉快的勞動。

　　6、一定要限定孩子干家務活的時間，以使孩子所需要的學習、與家人交往，或自由輕松的時間不致受到干擾。

　　7、在家務活上要給孩子以指導和監督，但要允許他們做的過程中在細節上有相當多的自由。

　　8、要意識到孩子們有時對勞動消極抵抗的計謀，例如爭辯、拖延、繃著臉或故意做出不會做的樣子。

　　9、不要把分配家務活作為懲罰孩子的一種手段，否則就曲解了勞動的意義。

　　10、要向孩子解釋為什么家務活必須完成，為什么要對此承擔責任。要和孩子一起討論它的重要性，即它為什么能夠使包括自己在內的所有的家里人感到舒適。

　　11、如果孩子在家做了些額外的工作，你應該盡量給他一些報酬，同時需要在你的監督下來做，以保證讓他認真地做好。這是為孩子將來在外面工作提供極好的訓練。

　　12、如果你認為你分配給孩子的家務活是降低身份和討厭的，那么你的消極態度也許會影響他們。勞動態度是會感染人的。因此，要求你自己具有對勞動的尊重和勞動的自豪感，不論那種勞動是如何的煩人和“卑賤”。