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    2017年健康教育工作計劃

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    2017年健康教育工作計劃

      健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。下面是小編為你精心整理的2017年健康教育工作計劃,希望對你有幫助!

      2017年健康教育工作計劃篇1

      健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來,醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所,開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民群眾的健康知識知曉率,健康行為形成率,及疾病相關知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質、提高全鄉人民群眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

      一、目標

      通過健康教育與健康促進活動,提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率,促進社會對健康的廣泛支持,推動基本公共衛生服務,創造有利于健康的生活條件,以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

      二、內容

      (一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

      (二)每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強網絡建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

      (三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式,積極傳播健康信息。

      (四)開展健康教育知識培訓。

      1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次,以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識,使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。

      2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓,提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平,全年不少于6次。

      (五)大力開展院內健康教育活動。

      1、門診健康教育:醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

      2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,重點做好住院期教育:①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。

      (六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群,結合公共衛生服務,對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日,深入各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

      (七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院,醫院有禁煙制度,醫療場所有禁煙標志,無人吸煙。

      (八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員,對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查,完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試,對健康教育工作進行評價與總結。

      三、時間安排

      一月份:教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。

      二月份:教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

      三月份:結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日,重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

      四月份:結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

      五月份:結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

      六月份:結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健,近視防治,環境保護,遠離毒品等方面的知識。

      七月份:重點開展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛生知識教育。

      八月份:結合母乳喂養宣傳周,開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

      九月份:結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

      十月份:結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日,開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

      十一月份:結合全國防治糖尿病日,開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。

      十二月份:結合12.1世界艾滋病防治宣傳日,重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

      五、措施

      (一)提高認識、加強領導。健康教育是“低投入,高產出,高效率”的服務手段,是控制醫療費用,拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視,將其納入工作重要日程,實行目標管理。確保有專人負責,有一定的工作經費,有規范的工作制度和檔案。

      (二)健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮領導小組成員的積極性,定期開展業務培訓,提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式,推動健康教育全面開展。

      (三)利用

      醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,在以點帶面上下功夫,加強檢查指導,擴大受益面,增強吸引力,提高有效性、針對性。

      (四)做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素,制定切實可行的工作計劃,認真組織實施,做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題,提高全鄉人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率,疾病相關知識知曉率。

      六、總結評估

      每年對轄區各村衛生所健康教育工作進行檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估,發現不足,明確努力方向,進一步推進我鄉健康教育工作的全面開展。

      2017年健康教育工作計劃篇2

      本學期健康教育以創建文明城市工作為契機,緊緊圍繞創城工作要求,發揮學校健康教育的作用,以培養學生文明習慣為切入點,切實開展健康教育活動,增強學生自救自護意識,倡導文明健康生活方式,促進學生健康成長。我校積極開展預防牙齒,愛護牙齒從現在做起宣傳活動。培養了學生們從小講究口腔衛生的好習慣,保護牙齒從我做起。保護眼睛,提高學生防近意識,認真做好眼保健操。遵守交通規則,要記牢交通標志,注意安全等全面推進素質教育,探索新教學模式相結合,切實抓好學生的衛生習慣的養成教育。使學生了解科學、健康的知識。擺脫困惑,使學生身心健康快樂地成長。發揮本部門的作用提高學生的文明程度,為創城工作增光添彩。制定本學期健康教育工作計劃。

      一、健康教育指導思想:

      學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容,開設好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學生身體健康第一的思想,全面落實本著人人都能成為學生健康成長的指導者和領路人。以提高學生健康素質為目標,愛護眼睛,提高學生防近意識,認真做好眼保健操。培養了學生們從小講究口腔衛生的好習慣,保護牙齒從我做起。把增強學生健康知識、養成良好的衛生行為習慣作為重點,增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導文明健康生活方式,努力提高衛生健康水平,促進學生身心健康快樂地成長。

      二、健康教育教學工作:

      1、為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課,認真上好每一節課,保證開課率達到100%。

      2、抓好學生健康知識及健康教育活動,利用各種宣傳日開展適宜的主題教育活動。

      3、認真備好健康教育課,切實開好健康教育課,不流于形式。

      4、知識知曉率達到90%以上,衛生行為形成率85%以上。

      5、積極參加區保健所健康教育教師的培訓工作,提高健康教育教師的教研技能。

      三、健康教育工作目標:

      1、宣傳活動促進學生文明行為的養成教育,使校園健康教育宣傳更具活力。

      2、充分發揮網絡作用,健康教育博客。以心理衛生博客為平臺,加強學生心理衛生教育。

      3、在健康教育課堂教學主陣地的作用,提高學生自救自護的能力。

      4、積極參加區保健所對健康教育教師進行業務培訓。

      5、按時參加區保健所集體備課,做好記錄。

      6、九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動,二、三、四年級學生畫畫及手抄報;五年級學生寫征文等。做到人人參與“愛護牙齒”從我做起增強學生的保護牙齒意識。

      7、加強對學生個人衛生管理,養成飯前便后要用流水洗手好習慣。

      8、為提高衛生知識知曉率,衛生行為形成率,采取課前、課后效果評析。

      9、利用廣播、板報、網絡、手抄報及畫展等多種形式開展健康教育宣傳活動,提高預防傳染病。

      10、組織學生參加健康教育課外活動。

      四、健康教育具體實施:

      1、按時完成保健所各項工作及開展活動的,迎接每月的考核工作。

      2、在整理軟件材料上加大改革力度,力爭精簡檔案材料,精簡、明確規范、美觀。

      3、加強健康教育的宣傳:在校園內利用各種形式,如:廣播、板報、墻報、等宣傳。

      4、同時要根據季節變化和傳染病的流行特點,定期在學校的板報、墻報欄中宣傳相關的知識。也出版一些圖文并茂的手抄報。

      5、健康教育的板報宣傳本學期重點結合9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等利用廣播、板報、畫展等宣傳健康教育活動。

      6、本學期結合在九月份至十一月份開展“文明學校”和“文明小衛士”的評選活動。提高學校的文明,促進學生文明意識、文明習慣的養成教育。以此來推動家庭、社會的文明,使健康教育宣傳有效性。

      7、積極開展愛國衛生活動,努力改善校園環境衛生,為師生營造一個良好的教學環境,推進我校的整體衛生水平。

      8、根據宣傳日確定健康教育主題,活動及期末材料將活動后方案、紀實、總結按時上交保健所。

      以上是我保健室本學期的健康教育工作計劃。在工作中我們會不斷地總結完善,為我校健康教育工作發揮作用,出色的完成本職工作。使學生不僅能學到知識,還得到身心健康,快樂地成長。我們學校的健康教育工作再上一個新的臺階!

      2017年健康教育工作計劃篇3

      健康教育是學校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛生意識,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高生活質量與生命質量,根據教育局和上級保健部門的工作要求,特制定本計劃。

      一、指導思想

      以黨的精神為指導,深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針,堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,普及衛生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

      二、工作目標

      1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

      2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

      3、圍繞重點疾病防治,進一步建立、健全健康教育網絡,廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,促進師生健康水平不斷提高。

      三、建立健全健康教育組織機構

      為加強對辦事處的健康教育工作的領導,成立學校健康教育工作領導小組,負責健康教育工作的組織、領導和協調。

      組 長:邱景波 楊萍

      副組長:王憲平 王樹森 蘇靜隨紅梅

      組 員:顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮

      王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷

      四、主要工作措施

      (一)加強心理健康教育

      1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程,開設心理健康課

      就心理知識傳授而言,主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要,適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系,而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法,幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

      2、專題的心理講座

      結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況,進行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學知識和心理調試的方法的運用,增進學生對自我心理健康的關注,促進學生健全人格的形成,教育學生不僅要成材而且要成人。

      3、開展心理咨詢和心理輔導,加快心理檔案建立

      通過觀察和一系列地心理測試,幫助學生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學,還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”

      4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

      心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔,一班選兩名(男女生各一名),這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級心理教育個別進行和集體進行,是心理工作人員和學生保持密切地聯系,更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發展。

      5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

      心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放,這為學生進行自我心理教育提供有利地場所,也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。


      
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