校園消防手抄報資料

校園消防手抄報資料

　　消防知識在學(xué)校已經(jīng)普及了，但是很多學(xué)生都還只知道一點點的消防知識，你知道校園消防手抄報怎么做嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)黻P(guān)于校園消防手抄報資料，希望大家喜歡。

　　校園消防手抄報資料：消防法規(guī)和常識

　　1、 《中華人民共和國消防法》是由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議已于2008年10月28日通過，自2015年5月1日開始實施

　　2、 消防法規(guī)：是消防行政執(zhí)法人員和公民、法人、其他組織必須遵循的有關(guān)消防工作的行為規(guī)范的總稱。

　　3、 消防的含義：預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)。

　　4、 消防的方針：預(yù)防為主、防消結(jié)合。

　　5、 消防的原則：堅持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合。

　　6、 消防的基本制度：防火安全責(zé)任制(確實做到：誰主管誰負(fù)責(zé))

　　7、 全國統(tǒng)一火警電話：“119”本酒店火警內(nèi)線電話：“7119”

　　報警內(nèi)容：講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將姓名和電話號碼告訴消防隊以便聯(lián)系，報警后本人或者派人前往火場的交通路口接應(yīng)消防車。(內(nèi)部報警：講明著火部位、燃燒物資、火勢大小、附近有無易燃易爆品。講清你所在部位、姓名、電話號碼，便于回傳)

　　8、 為何不可謊報火情?有什么后果?

　　因為消防隊接到假火警出動后，減少了備戰(zhàn)力量，當(dāng)真的發(fā)生火災(zāi)時，就缺少充足的滅火力量，造成火勢蔓延，給國家和人民生命財產(chǎn)安全造成更大的損失。另外，消防車鳴警報出現(xiàn)在假火場，會引起人們心理恐慌，產(chǎn)生混亂，影響了人們正常的生產(chǎn)、生活、工作秩序和社會秩序。

　　后果是：根據(jù)《消防法》47條規(guī)定，謊報火情，造成混亂，處警告、罰款或者十日以下拘留。

　　校園消防手抄報資料：火災(zāi)發(fā)生時的“三救”原則

　　1、防煙。用濕毛巾3——8層捂住口鼻(只能防3——5分鐘)，沒有條件可以在衣服上灑上小便進(jìn)行防煙。

　　2、把握方向逃生。發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯，疏散通道、敞開式樓梯逃生是最理想的選擇。但是在伸手不見五指或環(huán)境不熟悉的情況下，趕緊從地上爬著找墻，順墻來找門(順、逆時針方向均可)，從門逃生。

　　3、借助工具逃生，三層以下的火災(zāi)應(yīng)及時利用繩子(或把窗市、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其牢牢系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺上，然后沿繩子下滑，逃離火場。4——6層發(fā)生的火災(zāi)可以借助用消防栓來逃生。

　　校園消防手抄報資料：滅火方法

　　一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件或使燃燒反應(yīng)消失，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭的實踐經(jīng)驗，現(xiàn)行滅火基本方法有四種：

　　(1)冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

　　(2)窒息法：減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災(zāi)。

　　(3)隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

　　(4)抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去,中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。