慶祝建黨黨課講話稿(2)
第二，開展“七一”活動是確保各項事業上臺階、創一流的需要。我們一直非常注重加強黨建工作，使基層黨組織的戰斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用得到較好的發揮，有力地推進了各項事業較好發展。但是，我們應該看到，當前工作中仍存在著許多不確定因素，繼續深入開展七一活動既是全局的工作重心，也是各級黨組織和廣大黨員必須肩負的重要責任。開展七一活動，就是要使基層黨組織履行職責創先進，廣大黨員立足本職爭優秀，把黨的政治優勢轉化為科學發展和健康發展的優勢，確保我們各項工作上臺階、創一流。
第三，開展“七一”活動是進一步加強基層黨組織建設的需要。近年來，我們黨委認真落實上級黨委的各項要求，以先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動為載體，大力加強基層黨組織建設取得了明顯成效，為促進各項事業健康發展提供了重要保證。但是也要清醒的看到，我們還不同程度地存在對黨建工作重視不夠，黨務干部隊伍現狀不適應工作需要，“七一”意識不強，黨組織活力不足，黨組織和黨員作用發揮不充分、不明顯，部分黨員干部執行力不強、落實力不夠、解決復雜矛盾和問題的本領不高，一些黨員干部學先進、趕先進、爭當先進的動力不足的問題。
通過這次深入開展“七一”活動，就是要不斷解決各支部和黨員中存在的突出問題，增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，增強黨員的責任感、榮譽感和使命感，保持黨的先進性，鞏固黨的執政基礎。 第四，開展“七一”活動是進一步轉變黨員干部作風的需要。干部作風關系黨的形象，關系事業的成敗。從黨的建設的角度看，黨的作風是指反映一個黨的特征和品格的整體精神風貌，它是全黨包括黨的各級組織和黨員在實踐過程中形成的，具有一定的穩定性。我們黨是個有著優良傳統作風的黨，也是一貫重視作風建設的黨。在民主革命時期，我們形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評三大優良作風;在新中國建立前夕，毛澤東同志向全黨提出了“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。改革開放后，鄧小平同志提出了解放思想、實事求是、團結一致向前看的要求。進入新世紀以后，以江澤民同志為核心的黨中央要求黨的干部特別是領導干部要做到“八個堅持，八個反對”。
慶祝建黨黨課講話稿三
同志們：
今天我們在這里召開大會，隆重紀念中國共產黨成立，表彰近年來在附屬中小學教育教學工作中涌現出來的先進組織和優秀共產黨員。借此機會，我代表_大學附屬中小學黨總支向全體黨員致以節日的問候!向受到表彰的優秀黨員、優秀黨務工作者和優秀黨支部表示熱烈的祝賀!
按照_大學黨委有關工作要求，黨總支決定，今天正式啟動附屬中小學的“三嚴三實”專題教育活動，并由我帶頭，在這里主講第一次專題黨課，后面還將安排黨總支其他同志分專題講授黨課。我主講的題目是《踐行“三嚴三實”、忠誠干凈擔當，為開創附屬中小學改革發展新局面而努力奮斗》。
今天的黨課分四個方面的內容：
一、 深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的時代背景
“三嚴三實”要求是2014年3月9日下午在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時首次提出的。原話是，“作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”從字面上，不難看出，“三嚴三實”實際上是黨的作風建設問題，是新時期我們黨作風建設的新內涵和新要求。為什么這個時候習要提出“三嚴三實”要求?大家知道，雖然我們黨歷來重視作風建設。
這些年黨的作風建設也取得了很大成績，黨員干部隊伍主流是好的，但作風方面的問題依然突出，“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”問題不同程度存在，“四風”嚴重影響了黨的形象，阻礙了黨的事業發展。黨的作風，關乎黨的形象，關系人心向背，影響社會風氣，更關系到事業的成敗和黨的生死存亡。黨的以來，以為的黨中央以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底，得到了廣大人民群眾的積極擁護。在反腐倡廉工作中，始終保持懲治腐敗高壓態勢，堅持“老虎蒼蠅一起打”，出重拳、亮實招，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，做到有腐必反、有貪必肅、有案必查，彰顯了從嚴治黨、推進作風建設的堅強決心。“三嚴三實”的提出，正是切中了當前作風建設的要害。
(一)加強作風建設是我們黨長期以來執政興國的重要法寶。中國共產黨是一個有著優良傳統作風的黨，也是一貫重視作風建設的黨。我們黨自創立之日起，就一直高度重視作風建設。在新民主主義革命時期，我們黨之所以取得偉大勝利，一個極其重要原因就是我們黨在28年的長期浴血奮戰中形成并堅持發揚了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的優良作風。毛澤東同志曾自豪地說：“把馬克思列寧主義同中國革命具體實踐相結合的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。”在社會主義建設時期，我們黨之所以取得豐功偉績，一個極其重要原因就是我們黨始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風，始終堅持和發揚黨的群眾路線的傳統。2013年7月，同志在河北指導開展教育實踐活動和聽取群眾意見建議時也語重心長地強調：“作風問題關系黨的生死存亡。一個人不論活到多大歲數，最寶貴的是歷經滄桑仍懷有赤子之心。
同樣，我們黨成立95多年了，執政60多年了，最寶貴的是要永葆青春、永葆生機活力。這就要不斷改進作風，不斷改革創新，保持黨的先進性和純潔性。”95多年波瀾壯闊的歷史雄辯地證明，加強黨的作風建設，是我們黨的光榮傳統、政治優勢和鮮明特征，是我們黨發展壯大、執政興國并取得舉世矚目成就的重要保證。
(二)加強作風建設是我們黨推動實現偉大“中國夢”的根本保證。指出：“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。兩年多來，“中國夢”已經深入人心,極大地激發了全國人民發展國家、振興民族的熱情。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的馬克思主義政黨，是帶領人民建設中國特色社會主義的執政黨，加強作風建設特別是領導干部作風建設至關重要。一方面，要實現科學發展、協調發展、和諧發展，實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”需要我們付出艱巨努力，需要以科學的態度和真抓實干的作風貫徹落實。如果作風不實、不正，就會影響黨和國家的各項工作，就會干擾黨和人民事業的發展進程。另一方面，在我們黨長期執政的歷史條件下，黨的執政環境發生了深刻變化，黨擔負的歷史任務發生了深刻變化，黨員的干部隊伍狀況發生了深刻變化。我們要清醒地看到，新黨員大量增加，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批干部走上了領導崗位，這既給黨的發展帶來了生機和活力，又給黨的作風建設特別是領導干部作風建設帶來了新的挑戰。
(三)加強作風建設是我們黨戰無不勝永葆先進性的關鍵所在。加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。任何一個政黨，如果沒有良好的群眾基礎，都難以維系政權。眾所周知，蘇聯共產黨1917年只有20萬名黨員時就奪取了政權成為世界上第一個執政的共產黨，在1955年擁有200萬黨員時打敗了德國法西斯,在1991年擁有近2000萬名黨員時卻失去了政權，其中的教訓十分沉痛。蘇共之所以亡黨，一個主要的原因就是它失去了人民群眾的基礎。在蘇共執政末期，相當一部分干部和黨員喪失了共產主義理想和社會主義信念，迷失了前進方向，黨的基層組織大大萎縮，黨失去了在群眾中開展活動的基礎，因此“八?一九”事件時，沒有幾個黨員站出來維護黨。所以說，一個執政黨，如果不重視作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，損害黨群關系，將導致嚴重脫離群眾，最終將被人民所拋棄。 “得民心者得天下，失民心者失天下。”人心向黨，政黨必然生機勃勃;人心背黨，政黨必然凋零敗落。黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。黨執政時間越長，越要從嚴治黨，越要加強作風建設。
二、 準確把握“三嚴三實”的科學內涵
強調的“三嚴三實”要求，是在清醒把握黨員干部作風現狀基礎上對改進作風提出的新要求，涵蓋了政治建設、思想建設、業務建設、作風建設、品德建設等各個方面，具有很強的現實針對性，蘊含著豐富的時代內涵，是辯證統一的有機整體。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
“三嚴三實”概括起來，實質就是：“嚴”字當頭，重在“實”處。或者說，嚴是基本要求，實是基本標準。其中，修身是基礎，用權是關鍵，律己是根本，務實是核心，最終達到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。
三、 自覺踐行“三嚴三實”要求
從學校來說，學校的黨風和政風直接引領著校風、教風、和學風。今天在座的是黨員和入黨積極分子，是我們學校教育教學工作的中堅力量，還有相當一部分同志擔任了學校校領導、中層干部和年級主任、學科組組長。我們的作風直接影響到學校的黨風政風，直接影響到學校的校風教風、和學風。
應當肯定，我們的作風總體是好的。大家都有理想和信念，都能夠在工作中認真貫徹執行黨的路線方針政策，時刻與黨中央保持一致，在_大學黨委行政的領導下，緊密團結在附屬中小學黨總支和行政周圍，遵紀守法，愛崗敬業，立足本職崗位，教書育人、管理育人、服務育人。正是因為如此，我們的學校這些年來才能取得這樣輝煌的成就。我們團結一心，勵精圖治，創新發展，克服了發展道路上的重重困難，把一所名不見經傳的事業辦學校發展成為江西省重點中學和江西省水平一流的示范性小學。某些領域在全國都有影響，如附屬小學2014年被評為全國教育系統先進集體，附屬中學信息技術教育成果榮獲國家基礎教育成果二等獎，得到了省政府朱虹副省長和教育部杜占元副部長的高度評價并被推為全省和全國典型。今年附屬中學高考又喜獲豐收，創造了歷史上的最好成績;附屬小學又獲得了一項國家級獎勵——全國巾幗文明崗。如今的附屬中小學，不僅為_大學教職工子女提供了優質的義務教育和高中教育服務，同時也為_市乃至江西省基礎教育作出了重要貢獻。
在看到成績的同時，我們還是要清醒地看到，我們工作中存在著一些問題，有的甚至是嚴重問題。
----表現在干部身上。有的理想信念減退、精神狀態不佳，有的理論學風浮躁、學以致用不足，有的執行力度不強、工作辦事拖沓，有的官僚習性漸長、作風漂浮不正，有的組織觀念不強、個人主義膨脹，有的群眾觀念淡薄、為人胸襟不廣、服務質量不高，有的追求安逸享受、沒有擔當精神，有的法紀觀念淡漠，廉潔自律較差等等。
——表現在老師身上。有的缺乏責任心，對教學工作、班主任工作敷衍塞責;有的缺乏仁愛之心，對學生漠不關心、麻木不仁;更有甚者，心中沒有學生、沒有學校，眼睛只看到了金錢，渾身充滿了銅臭味。受社會不良風氣的影響，一些教師大肆誘惑和威逼學生到他家里或他參與的培訓班補課，他課外補課的收入遠遠高于他的正常收入，觸目驚心。
這樣的現象，如果我們不聞不問，不采取有力的措施加以整頓，必將會對正常的教育教學產生巨大的沖擊，必將會腐蝕我們的干部隊伍和教師隊伍，進而嚴重影響學校的聲譽和今后的健康發展。對此我們必須高度重視，在這次專題教育中認真查找和切實糾正，推動作風建設新要求落地生根，積極營造風清氣正的良好政治生態和優良的校風。
“三嚴三實”應該成為我們廣大黨員特別是領導干部內在的價值追求和實踐的行為規范。踐行“三嚴三實”關鍵是要做到以下五個方面：
(1)要勤于學習。《大清相國》中陳廷敬說：“活到老學到老，還有三分沒學到”，說明了學無止境。我們現代人的經濟、社會和知識三大屬性中，知識屬性是最重要的屬性。根據知識更新周期和折舊規律，今年的知識到明年將折舊80%，到后年則只剩4%;農耕時代，土地創造財富，一個人讀幾年書，就可以用一輩子;工業時代，資本創造財富，一個人讀十幾年書，才能夠用一輩子;知識經濟時代，知識創造財富，需要一輩子學習，否則知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。作為一名黨員尤其是領導干部,我們必須學好三個方面的知識：第一個是黨的基本理論，這是我們做好工作的看家本領;第二個是黨的路線方針政策和法律法規，這是我們開展工作的基本政治素養;第三個是經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等知識，包括古今中外的文化歷史知識等。學歷史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩詞可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非;學哲學認識世界，化繁為簡，畫龍點睛;學科學觀察世界，舉重若輕，點石成金;學醫學珍愛生命，要養生更要養心，最重要要養神，無病無痛，無疾而終等等。
(2)要堅定信仰。紀錄片《信仰》用記實的手法、鮮活的事例展現了中國共產黨人和全國各族人民前赴后繼、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設、改革的偉大實踐。我認為，《信仰》賦予我們的，不僅是淚流滿面的感動、震撼心靈的觸動，更應該有堅定信仰的實實在在行動。說過：“對共產黨員來說，理想信念是精神之鈣，精神上缺了鈣，就會得軟骨病，可能導致政治上變質，經濟上貪婪，道德上墮落，生活上腐化。”這深切告誡我們每名黨員干部，堅定信仰就必須要堅持從一而終、奮斗終生，而絕不能朝三暮四、反復無常。《信仰》紀錄片中，從澎湃到_，從張思德到雷鋒，從焦裕祿到楊善洲，民族獨立、國家富強、人民幸福就是他們的信仰，拿我們現在的話來說，這就是偉大的“中國夢”。他們或拋頭顱灑熱血，或立足崗位默默無聞，亦或鞠躬盡瘁死而后已，感人至深，令人敬仰。作為一個共產黨員，當我們面對黨旗宣誓的時候，我們就選擇了馬克思主義理論，選擇了社會主義和共產主義信仰。我們必須牢記黨的宗旨，為共產主義奮斗終身。
(3)要心存敬畏。敬畏是一種態度，一種素養，一種信念，是做人做事嚴肅認真、謹慎、不懈怠。心存敬畏讓人懂得感恩生活，讓人懂得珍惜擁有，讓人始終堅持謹小慎微。黨員領導干部心存敬畏，就不會違背民心民意，不會違抗客觀規律，不會踐踏黨紀國法，就能始終謹記為官之道、深懷愛民之心、恪守崗位之責、做好奉獻之實。我們要敬畏法律，帶頭學法、用法、守法，自覺用法律約束自己，規范言行。我們要敬畏群眾。人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄。群眾是我們的衣食父母，尊重群眾就是尊重我們的父母，依靠群眾才能讓我們的事業擁有肥沃的土壤，服務群眾才能得到群眾的擁護和支持。我們要敬畏權力。權力不是個人財富，而是組織財富，是社會賦予的，屬于大眾、公眾，屬于社會。黨員領導干部要時刻對權力保持清醒頭腦，始終牢記：“官”只是個用來為人民服務的崗位，“權”只是個用來為人民謀利的工具。而且，權力來自群眾，權為民所授。手中的權力越大，頭腦越要清醒，用權越要謹慎，我們要始終做到用權如履薄冰、如臨深淵，把權力用在更好地為人民服務、為百姓排憂解難上，切實依法用權、按職用權、公正用權。
我們要敬畏輿論，要把輿論當“鏡子”，自覺主動地接受輿論監督，善于從事態中見微知著，從輿論中預見問題，透過輿情審時度勢，取得把握大局的主動權，針對事態發展和民心民意順勢而為，以正確的方式贏得人心。我們要敬畏組織，自覺強化組織觀念，增強對組織的歸屬感，在思想上、政治上和行動上始終與中央和省委保持高度一致。要自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，在大是大非問題面前立定腳跟，在重大原則問題面前堅定立場。我們要敬畏歷史， “一個忘記歷史的民族是一個沒有希望的民族”。習在訪問西柏坡時講，“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多學習多重溫，心中會增添許多正能量”。我們要多學歷史，了解歷史，尊重歷史。“政聲人去后，民意閑談中”，我們應該常常深思，多年后，歷史將給我們又是什么樣的評判呢?原省委書記蘇榮對黨和人民賦予的權力不是心存感激和敬畏，而是把市場經濟等價交換的原則引進到權力場,開設“權錢交易所”，最終背離了人民，辜負了理想，身敗名裂，我們必須引以為戒。
(4)要誠實做人。首先要講政治。作為一名黨員干部，只有自覺踐行黨的宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，才有施展才能、實現人生價值的舞臺。二是要講品德。我們也經常聽到周邊很多人針對社會上一些不良風氣大發感慨：“人心不古﹑世風日下﹗”其實，作為一個有著五千多年歷史的文明古國，我們國家從不缺少道德資源，只是很多時候我們常常忽視了對道德的一些深度思考和正確發掘。作為黨員領導干部，我們必須要帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以此帶動和形成好的黨風，營造風清氣正的社會風氣，用自身的模范言行，展現共產黨人的時代風采。三是要講情操。要養成良好的生活情趣，培養高尚的道德情操。習近平指出，“生活情趣非小事”。
風成于上，俗形于下，領導干部沉湎于不良愛好，輕則喪志，重則害身，更會帶壞風氣。我們要按照習保持健康工作方式和生活方式等要求，做到少坐會桌、限坐酒桌、禁坐牌桌、多坐書桌，積極追求健康生活方式，操持雅好，強身健體，錘煉意志，清白為人。四是要講誠信。誠信是道德建設的根本，中華民族歷來推崇誠信，所謂“人無信而不立”。對于黨員而言，講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話做過的事敢于承擔責任。五是要講團結。團結就是力量。近代先驅鄧中夏說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”講的就是團結合作的重要性。人心齊、泰山移，只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰斗力，才能出智慧、出成績，才能出干部、出人才，才能有健康成長的沃土和成就事業的舞臺。面對新形勢和新任務，全校黨員特別是校級領導干部一定要緊密團結身邊的人，爭做政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。
(5)要以身作則，嚴于律己。嚴于律己、發揮表率作用是對黨員特別是黨員領導干部和領導班子的基本要求。俗話說，打鐵還需自身硬。領導干部自身不硬，說話沒人聽，指揮也不靈。今天我要特別強調的是，能不能抓好附屬中小學的師德師風建設，最重要的是我們能不能抓好附屬中小學的黨風廉政建設，最重要的是我們在座的各位是否能遵紀守法、廉潔用權、公正辦事。招生工作中你收受學生家長的錢財、你在老師調配、職稱職務晉升和學校其他管理工作中撈取個人好處，你怎么敢理直氣壯地要求老師愛崗敬業、怎么敢理直氣壯地批評那些參與有償家教的現象呢?你要求了誰又會聽你的呢?只有一個清正廉明的領導班子才能帶出一支師德高尚的教師隊伍，才能把學校真正建設成一所優秀的學校。
四、認真開展“三嚴三實”專題教育活動
同志們，從今天開始，附屬中小學的“三嚴三實”專題教育活動就正式啟動了。我們一定要按照_大學黨委的統一部署，切實增強責任感和使命感,突出問題導向,抓好“關鍵動作”,著眼常態長效,以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務。
如何開展好這次專題教育，我再談五點意見。
1、明確參加范圍。專題教育在全體校級以上領導干部中開展。其他黨員干部、教師不做統一要求，但要參加黨課培訓，開展自查自糾和進行黨性分析。
2、堅持從嚴要求，強化問題導向。真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決慵懶散奢、為官不為、不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推動學校各級干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部，爭做實干興校的帶頭人，扎實推進深化改革、創新強校、依法治校各項工作。
3、以專題黨課帶動專題學習。
黨總支要組織中心組學習，深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。要用好中組部、中紀委編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法案例警示錄》，以及我省編寫的先進典型事跡、警示教育案例和傳承紅色基因讀本等正反兩方面的“活教材”。要認真學習焦裕祿、楊善洲、龔全珍、石秋杰等先進事跡，從周永康、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中，從我省、我校查處的違紀違法案件中汲取教訓。
與此同時，要認真組織好專題黨課。今天我作第一講，后面還將安排黨總支成員分三個專題講黨課：一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”;二是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”;三是嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。
4、開好專題民主生活會和組織生活會。今年底，黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。每位校級黨員領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。
專題民主生活會和組織生活會要在觸動靈魂上下功夫，查擺問題要深入，談心談話要充分，相互批評要有辣味，整改措施要實在，真正做到見人見事見思想，達到“堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結”的目的。
5、強化整改落實和立規執紀。要持續深化黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，對教育實踐活動提出的整改措施要再盤點、再分析，一項一項地加以落實。要在_大學黨委領導下、在附屬中小學師生員工的有效監督下，深入開展以嚴禁學校管理干部在招生、人事聘任、職稱評定、物資采購、工程建設、合作辦學等工作中的不廉潔行為，嚴禁領導干部收受“紅包”，嚴禁違反黨的組織人事紀律，嚴禁黨員教師有償家教和教育教學過程中的索拿卡要行為等為主要內容的專項整治，確保整改工作取得更大的成效。今天在這個會上，我提一個要求，校級領導干部不得參與有償家教。今后如發現有這種情況，黨總支將建議上級組織免除其職務。治理有償家教，先從領導做起。
同志們，_大學附屬中小學改革建設已經步入了新的發展階段。
看了慶祝建黨黨課講話稿還看了：
1.建黨黨課演講稿
2.建黨黨課講稿
4.建黨黨課講稿(2)
慶祝建黨黨課講話稿(2)
