教學個人簡歷怎么寫
教學求職者提高應聘水平的第一關就是個人簡歷的制作。下面是學習啦小編為大家精心推薦的教學個人簡歷范文參考，希望能夠對您有所幫助。
教學個人簡歷范文參考(一)
xuexila
年 齡：24歲
電 話：135 0000 0000
政治面貌：黨員
個人網址：
現居：廣東省廣州市
郵箱：
籍貫：廣東省
教育背景
2007.06-2011.09 河北師大 物理學(本科)
意向職位：教學/教務管理人員
實踐經驗
2011.09 ― 2013.09天津XX軟件開發石家莊分中心教質部經理
工作內容：
1.對中心所有學員的整體管理和服務
2.負責中心教學計劃的制定和執行
3.負責中心整體升學計劃的制定和執行
4.負責對中心整體教學環境的建設和整理
5.負責組織中心教員和班主任的業務學習
6.負責組織中心結業學員的考試組織和安排
工作業績：
擔任教職部經理期間，整個中心班級的升學率有了大幅度的提高，學員考試的合格率也有了很大的提高。從團隊建設上來講，教師隊伍從懶懶散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士氣，也提高了工作的積極性。另外，我還定期的組織教師隊伍進行業務提升，讓學習的氛圍彌漫了整個中心。于此同時，我們積極舉辦技術講座，項目大比拼，等學員活動，把學員的積極性也調動了起來。
總之，在我擔任教職部經理的期間，教育教學活動舉行的有聲有色，使學生真的感覺到了到威迅來學習是值得的，讓中心教職部的每個員工都覺得自己工作的每一天都是充實的，有價值的。而且，通過努力中心整體的升學率有了大幅度的提高，保證了中心教職工作盡然有序的進行
自我評價
1、性格外向，做事果斷，有很強的邏輯思維能力。
2、心態積極，能很好的控制自己的情緒
3、多年的工作經驗讓我對工作有不同的看法，很職業也很專業，更加的敬業。
4、有兩年的培訓機構部門管理經驗。
5、有很好的溝通能力和部門協作能力
6、能熟練的操作和使用計算機
我是一個思維靈活性格外向的人，對待工作很認真，凡事力求完美，精益求精;另外我的個性很鮮明，對待事務有自己的看法和意見，但是會從大局出發，妥善的解決碰到的問題。工作以來，凡事自己做過的工作都是沒有遺憾的，也形成了我獨特的工作風格，尤其是部門管理經驗，讓我對工作有了更深層次的認識，所以現在的我應該是一個更職業的知識女性吧。
教學個人簡歷范文參考(二)
基本信息
姓 名：xuexila
性 別：
婚姻狀況：
民 族：
戶 籍：
年 齡：
現所在地：
身 高：
聯系電話：
電子郵箱：xuexila.com
求職意向
希望崗位：高中教師
工作年限：8
職 稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：面議
工作經歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃;2、認真備課，寫好教案，制作好教具或多媒體課件;3、同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：1、在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導;2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評;3、關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。
教育情況
畢業院校：北京外國語大學
畢業日期：2001-07
最高學歷：本科
所學專業：中文學
語言能力
英語：優秀
粵語：良好
國語：優秀
自我評價
本人對工作負責，有積極的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為公司利益付出個人利益，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
教學個人簡歷范文參考(三)
個人信息：
姓名：xuexila.com
性別： 男性
年齡： 25
身高： 168 cm
民族： 漢族
戶口所在地： 臨汾
目前居住地： 長治
畢業院校： 韶關學院沁縣師范分院
學歷： 大專
學科專業：物理
專業名稱： 初等教育 ：
計算機水平：非計算機專業應用二級
個人主頁：
[求 職 意向]
希望從事行業： 教師
希望應聘職位： 教師
希望工作類型： 全職
希望工作地點： 長治
教 育 經 歷：
2021年3月——2021年1月：小學任職六年級
自我評價：本人是長治學院沁縣師范分院2007級應屆?？粕?，自從踏入大學校門的第一天起，我從未停止過前進的步伐，作為一名初等教育專業的學生，我廣收博采，刻苦鉆研。
本人在工作實踐中，積極上進，誠實肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業中，在強烈的責任心、事業心的指引下，我辦事穩重，敢于接受挑戰，并能主動的適應客觀環境。我堅信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業，用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會，今天您給我機會，明天我將是您的驕傲。
求職意向：中學數學教師,小學數學教師