應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷范文3篇
簡歷作為一種特殊的應(yīng)用文體,是求職和招聘中間的一個重要媒介,在個人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷范文3篇，以供大家參考。
應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷范文一：
姓 名：
專 業(yè)：英語教育
性 別： 女
學(xué) 歷：專科生畢業(yè)
生 源 地： 江蘇徐州
畢業(yè)學(xué)校：徐州工程學(xué)院 畢業(yè)時間：2012年7月
主修外語： 英語 外語級別： 四級
應(yīng)聘職位
英文教師
參與社會活動及獲獎情況
10-02年獲二等獎學(xué)金
10年10月普通話水平測試為二級甲
11-12年獲校英語演講比賽三等獎
12年4月獲系英語演講比賽二等獎
工作能力及其他專長
1、具有較強的聽、說、讀、寫英語能力。
2、熟悉使用office、windou等辦公室電腦操作。
3、溝通、協(xié)調(diào)、組織、策劃能力強。
4、精通勞工管理體系的建立、維護和客戶稽核的技巧。
5、掌握esh、勞工的法規(guī)要求和客戶標準。
本人能積極學(xué)習(xí)，樂觀向上，勤奮耐勞。“學(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。五年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷范文二：
姓名：李××
性別：女
民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1987年10月
戶口：溫州市
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：本科
畢業(yè)院校：浙江師范大學(xué)
畢業(yè)時間：2009年07月
所學(xué)專業(yè)：藝術(shù)教育
外語水平：英語(一般)
電腦水平：熟練
工作年限：實習(xí)/應(yīng)屆
聯(lián)系方式：138××××××××
求職意向
工作類型：全職
單位性質(zhì)：不限
期望行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播、培訓(xùn)機構(gòu)、教育、科研院所
期望職位：教育/培訓(xùn)
工作地點：杭州市
期望月薪：不限/面議
教育經(jīng)歷
大學(xué)：2005年至今在浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院就讀藝術(shù)教育專業(yè)(小學(xué)綜合藝術(shù)教育)。
實習(xí)：2008年5月份在杭州德勝小學(xué);
2008年10月份在湖州長興實驗小學(xué)。
專業(yè)技能
本人的特長是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.
在校榮譽
2005學(xué)年在院迎新晚會中獲得“三等獎”。
2006學(xué)年在浙師大50年校慶中獲得“優(yōu)勝獎”。
2007學(xué)年在省南湖合唱節(jié)中獲得“金獎”;在校組織的實習(xí)中被評為“優(yōu)秀實習(xí)生”;在春之聲合唱團中被評為“優(yōu)秀團員”;在院里獲得“三等獎學(xué)金”。
2008學(xué)年在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得兩項“一等獎”;
在省音舞節(jié)合唱比賽中獲得“一等獎”。
自我評價
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴校的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷范文三：
基本資料
姓 名：
性 別：
出生年月：
居 住 地：
籍 貫：
電子郵箱：
手 機：
QQ/MSN：
求職意向
職位類型：
期望月薪：
期望地點：
意向概述：
自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
學(xué)校：
時間：
專業(yè)：
工作實踐經(jīng)驗
時間：
公司：
職位：
職責：
職業(yè)技能特長
學(xué)過C語言，JAVA語言，網(wǎng)頁設(shè)計與制作，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫SQL，市場營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷，西方經(jīng)濟學(xué)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)，網(wǎng)絡(luò)金融，物流，管理學(xué)等。知識比較全面，能綜合利用所學(xué)的知識。
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