高考試卷是郵政運輸的嗎

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高考試卷是郵政運輸的嗎想知道的速看

是的。每年高考前，中國郵政都會發布“在高速偶遇押運高考試卷”的視頻，視頻中警車全程護航，試卷押運車每一秒都在監控中，讓網友瞬間感覺到安全感爆棚。

據媒體此前報道，每年高考前，民警跟車押送，行駛軌跡全程GPS定位追蹤，視頻監控試卷和送卷人員的一舉一動，從試卷運達考試中心到送至考點每一秒都在監控中，很多網友感慨原來高考試卷是這樣押運的。

為什么高考試卷和大學錄取通知書都是中國郵政送?據說它承包了高考一條龍服務，高考試卷是郵政的綠皮大貨車送的，有網友說其父親有幸當過押運車的司機，車上有警察護送，并配有多個攝像頭，從火車站一路到當地存放試卷的地方，全程不能停車。

有專家表示，6月5日，高考試卷運送至區考試中心，存放于保密室內，有民警24小時駐守。在試卷押運環節，除了安排警力全程押運外，每輛押運車上都裝了GPS定位系統，車輛的行駛動態實時反饋在考試中心的大屏幕上。

自高考試卷命題工作啟動以來，全國各地相關單位聯合行動，以防竊聽、防竊取、防電子設備干擾為重點，對命題現場工作區、休息區、教師人身及行李物品開展了全面安全檢查，并圍繞命題、印制、運輸、保管等環節，全程跟進開展安保工作。

高考睡眠、運動、娛樂缺一不可

為了保持考生的睡眠和考前的生物鐘，建議考生考前三天每天晚上11點之前睡覺，不要過早睡覺，也不要過晚。如果睡眠不好，可以試用以下辦法幫助睡眠：一，睡覺前喝杯熱牛奶，二、溫開水泡腳10分鐘，用右手的大拇指按摩左腳的腳心，順時針按摩36次，反之亦然。三、在床上有節奏地默念數字。四、睡前想象積極美好的事情。

除了保證充足的睡眠和一定的學習時間，考生考前三天也應該適當地做些運動，比如在家練俯臥撐，跳繩或是打羽毛球。但考生要切記不要做劇烈的運動，比如爬山、游泳、球類運動等。大運動量的活動會造成考生體力消耗過大，從而產生身體疲勞。并有可能出現肌肉拉傷等小事故，對考生考前的心態是極為不利的。而適當的運動可以消除疲勞。保持穩定的情緒。

此外，建議考生考前三天不要看強烈刺激性的電視節目，特別是武打片。尤其在6月7日晚上不要看強烈刺激性的電視節目。可以看看輕松的節目，聽相聲、看小品，或是聽聽自己喜歡的音樂和一些輕松的文藝節目，消除生理心理疲勞，煥發出快樂的情緒。

高考隨時用三法調整心態

考生可以根據自己的情況隨時運用各種調整心態的方法進行心態調整。在這里，向考生推薦三種簡單易行但有效的方法。

一、深呼吸，緩慢有節奏地吸氣，停頓一兩秒鐘再緩慢地有節奏的呼氣。

二、走路挺胸抬頭，步伐堅強有力，速度比平時快四分之一。

三、面帶微笑，最好對著鏡子微笑。考生應以平常心面對高考，不要背負沉重的負擔。

高考英語應試技巧

1.聽力

(1)正式考試前應有“熱身”。在家聽英語磁帶十分鐘，可以使頭腦中的英語思維活躍起來。不然，一進考場就考聽力，許多學生會不適應。

(2)盡量做到帶著問題聽。高考聽力測試兩段對話之間都有十秒鐘的停頓，可利用這個時間迅速瀏覽下面對話要問的問題是什么，帶著問題聽，成功率較高。

(3)適當記一下筆記，尤其是數字、地名和人名。

(4)要學會預測，根據前面一句話，推測后邊要說的東西。

(5)讀兩遍材料，第一遍聽大意，第二遍再做題。

(6)較長對話與材料所設問題的順序與所讀材料是一致的。

(7)精神要集中，心理要放松。

2.單項填空

(1)題干要仔細研讀。

(2)可采用跟蹤追擊法或排斥法。

(3)一道題有兩個空格的，可先將把握較大的答案確認。這樣就可以先排除一二個備選答案。

(4)多從交際的角度，即上下文的情景考慮問題，不要單一地局限于某項語法理論。有些時候，沒法說清理論，考的是慣用法，要憑感覺做題。

(5)高考中的單選常以動詞的知識為主，辨析又以短語動詞為主要內容。

(6)此題以在十分鐘內完成為宜，不要拖太長時間。

(7)碰到個別難題，別花太多時間。選擇題分數只占10%。

3.完形填空

(1)第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的題目，第二遍仔細做。

(2)做完形填空還要注意：第一，看好第一句。第一個句子往往比較關鍵。第二，注意后面的線索，有時候前面的問題能在后面找到線索或答案。第三，不僅要單句合理，還要全文合理。

4.閱讀理解

(1)注意不要改變自己的閱讀習慣。有的考生先看題目后看文章，有的先看文章再看題目，你平時怎么練，考試就怎么做。臨時改變自己的習慣效果往往不好。

(2)看清楚題目是概括中心型還是推理判斷性。概括某一段的中心時要注意這一段的首句和尾句;推理判斷題要注意題目問的是作者的態度，不是你的態度。

5.短文改錯，做題要講究規范

6.寫作

(1)要注意留夠時間，一般需要20分鐘。能打草稿，這樣可以減少錯誤，書寫也比較清晰工整。

(2)作文注意內容要點要全，語言要通順。提倡用小詞小句來寫，適當用復雜結構

高考數學解題步驟

觀 察 　　1. 要求解(證)的問題是什么?它是哪種類型的問題?

2. 已知條件(已知數據、圖形、事項、及其與結論部分的聯系方式)是什么?要求的結論(未知事項)是什么?

3. 所給圖形和式子有什么特點?能否用一個圖形(幾何的、函數的或示意的)或數學式子(對文字題)將問題表示出來?能否在圖上加上適當的記號?

4. 有什么隱含條件?

聯 想 　　1. 這個題以前做過嗎?

2. 這個題以前在哪里見過嗎?

3. 以前做過或見過類似的問題嗎?當時是怎樣想的?

4. 題中的一部分(條件，或結論，或式子，或圖形)以前見過嗎?在什么問題中見過的?

5. 題中所給出的式子、圖形，與記憶中的什么式子、圖形相象?它們之間可能有什么聯系?

6. 解這類問題通常有哪幾種方法?可能哪種方法較方便?試一試如何?

7. 由已知條件能推得哪些可知事項和條件?要求未知結論，需要知道哪些條件(需知)?

8. 與這個問題有關的結論(基本概念、定理、公式等)有哪些?

轉 化 　　 1. 能否將題中復雜的式子化簡?

2. 能否對條件進行劃分，將大問題化為幾個小問題?

3. 能否將問題化歸為基本命題?

4. 能否進行變量替換、恒等變換或幾何變換，將問題的形式變得較為明顯一些?

5. 能否形──數互化?利用幾何方法來解代數問題?利用代數(解析)方法來解幾何問題?

6. 利用等價命題律(逆否命題律、同一法則、分斷式命題律)或其他方法，可否將問題轉化為一個較為熟悉的等價命題?

7. 最終目的：將未知轉化為已知。

答 題 　　1. 推理嚴密，運算準確，不跳步驟;實在不能完成時，該跳步就跳步;

2. 規范的表達，完整的步驟(不怕難題不得分，就怕每題都扣分);

3. 檢查、驗證結論;

4. 注意答題卡(看清A、B卡)填涂正確無誤。