圍棋九段制是怎么來定位的

時間：2016-09-19 17:36:01 學良775由分享

　　圍棋是一種高明的邏輯游戲,其中蘊涵深刻的哲理，那么你了解圍棋的段位嗎?下面是有圍棋九段制是怎么來定位的方法，歡迎參閱。

　　圍棋九段制

　　我國古代品評人物有九個等級，〈漢書.古今人表〉把古今人物分為九等，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三國魏司空陳群始定九品之制。在郡縣設中正評代人才高下，分為九等，即“九品官人之法”，古代官職也分九個等級，周代官有九等之命。從魏晉開始，立九品之制，從一品到九品，定官吏的大小高低，歷代王朝沿襲不廢。古代品評書畫藝術分神品、妙品和能品，其源出南朝梁庚肩吾〈書品〉的上、中、下三等(每等又分上、中、下，共分九等)，稱為“三品九等”或“三等九品”。歷代書畫評論家多承此說。

　　在我國古代，圍棋手的等級稱為“棋品”。因受人品、言品、書品“九品制”的影響，故棋品也設“九品制”。“九品”名稱，最早見于北京張擬的〈棋經.品格篇〉：“夫圍棋之品有九，一曰入神，二曰坐照，三曰具體，四曰通幽，五曰用智，六曰小巧，七曰斗力，八曰若愚，九曰守拙”。明清以來，有國手、二手、三手、四手之分，每手又分先后，略近九等。日本效之，稱為九段。現在，圍棋九段之分，已為世界各國通用。

　　圍棋給孩子的好處

　　圍棋在培養孩子多方面的能力這一點上是勿庸置疑的，比如獨立思考和解決問題的能力。圍棋是一項個人的智力游戲，即使是國家與國家之間或地方團體之間的各種團體賽事，也都需要個人的“單兵作戰”，再激烈的比賽，旁觀者看得再清楚也只能干著急，一切取決于對局者自身的獨立思考、解決疑難、駕馭全局的能力。喜歡圍棋的孩子們在思維方式上就會受到這方面的影響，以往的過分依賴父母家人的習慣思維會有所改變。現在絕大多數的家庭都是一個孩子，能否很好地培養孩子在遇到各種問題時能首先自己思考一下，家長也能從中了解孩子的真實想法，給予正確的引導，這點很重要。

　　另一方面，圍棋能很好地鍛煉孩子們的耐力和承受能力。我們知道，平時我們下一盤圍棋所用的時間是不短的，少則半小時，多則一小時或者更多。在這段時間里我們需要反復的計算判斷，尤其是在雙方水平相當的時候，即使是頂尖高手也不例外。贏棋時大家興高采烈，會暫時忘記煩惱，“忘憂”作為圍棋的別名之一意義就在與此吧。那輸棋呢?輸棋的滋味也是很不好受的，即使是再淡薄的人，再無關緊要的棋局。一個人成長的過程也是承受力不斷得到考驗乃至提高的過程。棋如人生，人生如棋。輸了棋可以一笑了之重頭再來，人生又有幾次這樣的機會呢?必須，也只有坦然面對。孩子們在游戲的同時學會了正確認識對待輸贏，對其在其它方面遭受挫折時能有一個良好的心態也有很大啟發和幫助。

　　除了上述這些在喜歡圍棋的這個社會群體中眾所周知的理由，還能給孩子們一些什么呢?圍棋還能給孩子們帶來一樣對每個人來說都是非常珍貴的禮物——快樂!現在的社會發展速度是非常驚人的，物質和精神生活的不斷提高使人們不得不為此付出更多的時間，無論貧窮還是富有的人壓力都很大，孩子們為了將來的前途不得不去應付各種各樣的技能學習，游戲的時間也就越來越少了，再說很多愛好對時間場地也有較高的要求。

　　圍棋則不然，無論外面風和日麗還是刮風下雨我們都可以在家和朋友家人手談一局，也不必為因為年齡的差異難以溝通而擔心，在紋枰上可以最大限度地發揮自己的想象力，其樂無窮。圍棋能讓孩子們認識更多的朋友，通過圍棋、棋友有更多的和人們交流的機會，也會從中領悟到一些做人的道理，除了專業棋手和想成為專業棋手并為此不懈努力的人們，圍棋對于絕大多數愛好者來說只是一種很好的智力游戲，通過圍棋我們可以放松緊張，減輕壓力，感受和朋友一起相處的快樂，它可以永遠伴隨你。我深信將來一定會有更多的人們喜歡上圍棋，作為一名圍棋教師我也會為此付出更多的努力，樂此不疲。

　　一、學圍棋可陶冶性情，有助于培養孩子的思想品德。

　　二、學圍棋有助于培養孩子的創造性思維。

　　三、學圍棋有助于磨練孩子的意志。

　　四、學圍棋有助于孩子從小接受挫折教育。世上沒有常勝將軍，要敢于面對失敗。

　　五、學圍棋有助于培養孩子的審美情趣：小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現了圍棋的雄渾美;聲東擊西，欲擒故縱則是智慧之美。

　　六、學圍棋有助于培養孩子的自信心：在下棋過程中能提升8種能力。

　　1、注意力;

　　2、觀察力;

　　3、判斷力;

　　4、應變力;

　　5、計算力;

　　6、記憶力;