2017年上海理工大學排名情況(2)
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上海理工大學簡介 |
上海理工志愿填報 |
上海理工熱門專業 |
上海理工報考禁忌 |
上海理工大學簡介
上海理工大學(University of Shanghai for Science and Technology)，簡稱上理工，國家國防科技工業局與上海市人民政府共建的國防特色高校，入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”，是一所以工學為主，理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協調發展的上海市屬重點大學，享有中國“制造業黃埔軍校”的美譽。
學校辦學文脈源于1906年創辦的滬江大學和1907年創辦的德文醫工學堂。20世紀50年代初，根據國家工業化發展要求，原滬江大學和原國立上海高級機械職業學校(在原德文醫工學堂校址)分別改建為上海機械學院(1994年更名為華東工業大學)和上海機械高等專科學校，1996年兩校合并組建為上海理工大學。1998年，學校由原國家機械工業部轉入上海市管理;1999年，上海光學儀器研究所并入;2003年，上海醫療器械高等專科學校和上海出版印刷高等專科學校劃歸學校管理。
截至2015年9月，學校有全日制在校生24600余人，其中本科生17400余人，研究生7200余人，留學生1000余人;設有18個學院、2個教學部(系)，44個研究院(所)，26個研究中心，包括1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室;擁有54個本科專業，22個一級學科碩士學位授予點，8個專業碩士學位授予點，5個一級學科博士學位授予點，4個博士后科研流動站，1個國家重點培育學科，3個國家級特色專業以及12個省部級重點學科;光學工程、系統科學兩個學科在教育部第三輪學科評估中入圍全國前十，工程學躋身ESI全球前1%。
上海理工大學志愿填報誤區
誤區一：一門心思奔名校
正解：“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批只報考一所心儀“名校”，其他志愿放棄。筆者認為，這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大。如果考生分數不夠，本科一批只報考了一所名校，如果沒被所報院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越。能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，要走出非“名校”不報的誤區。
誤區二：不仔細看招生章程
正解：高考志愿別冷落了招生章程
教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范。高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。” 因此，招生章程具有很強的規范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創造了更加公平、公正、公開的競爭環境。同時，它也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。
誤區三：志愿之間不用拉開梯度
正解：不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講，基本分兩種情況：一種是實行平行志愿，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，可以使用“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則。第二種志愿模式是順序志愿，院校梯度就非常重要了。個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，第二志愿應該重點考慮往年報考人數不足，曾經招過非第一志愿考生的學校或對二志愿有預留計劃的高校。
誤區四：全部填報熱門、緊俏專業
正解：“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，筆者在咨詢時經常被問道“今年什么專業熱”“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五：只憑學校(或專業)名稱來選擇，不關注學校實際情況、專業內涵
正解：有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
如許多高校都開設材料工程專業，但由于學校的不同，其發展方向有差異，如哈工大材料工程專業實力很強，因為它研究的材料和航天有關，既有金屬材料，還有高分子材料和復合材料;北京科技大學的材料工程，則更強在金屬材料上，因為其前身是北京鋼鐵學院;天津工業大學的材料工程強在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學院;浙江理工大學的材料工程，主要研究絲綢材料，因為它是由浙江絲綢工學院發展而來，其前身可以上溯到19世紀末的蠶學館。還有的某某理工大學的該專業，則是研究水泥等硅酸鹽材料。
因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
上海理工大學熱門專業
數控加工
由于科學技術的發展特別是計算機技術的普及，[數控加工技術]已成為現代制造技術的核心。近年來，我國制造業取得了很大的發展，數控機床等數控加工設備在我國機械制造企業中得到越來越廣泛的運用。
然而，與迅速增加的數控制造設備相比，我國從事數控加工的技能人才顯得十分缺乏，據有關部門的統計，其缺口曾達到60萬人，其中也包括主要從事數控程序編制的數控程序員。數控程序員是指根據零件的加工要求，以手工或使用計算機輔助制造軟件進行數控加工程序編制員。
適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作，[商務英語專業介紹]。
就業前景：我國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。商務英語專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯工作，就業率達90%以上.
汽車維修
目前，國內維修企業的從業人員技術素質普遍偏低，總體的技術水平不能適應汽車新技術的發展需要。我國目前技術工人隊伍結構中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發達國家的比例為11:23:49:17，顯然，我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重。其中尤其以汽修、數控等熱門專業為代表，被稱為“高級藍領”的高級技工已經成為稀缺資源，“高級藍領”出現斷層的消息屢屢見諸報端。從這一系列數據看來，學習好汽修，掌握一門過硬的本領，汽車維修就業前景非常廣闊。
機電一體化
高精尖強度專業(大部分工科專業)，像應用電子技術，機電一體化此類專業，自己的技術水平決定著自己的未來，[機電一體化專業介紹]。就業前景比經濟管理類專業好，一開始相對容易找到工作，但工資待遇較低，一般都是一線工人。如果工作時技術扎實，堅持學習，考個好職業證書，當個白領或金領問題不大。
企業信息化專業
網絡在向社會生活滲透的同時，也在與傳統產業緊密結合，并且已經滲透到傳統企業開發、生產、經營和售后服務的各個環節[企業信息化專業介紹]。2000年至今，企業信息化與電子政務已經成為中國信息化領域最受關注的發展重點，并被明確列為我國“信息化帶動工業化”戰略國策的實施重點。企業對網絡的利用率大幅度提高。網絡技術人才迎來了一個“牛市”。<<<返回目錄
經濟管理
[經濟管理專業]一般都屬于高學歷高素質的行業，就業與畢業學校關系很大。本科與專科相差甚遠。就算是本科畢業，應屆畢業生在求職時也沒有什么優勢，在前段經濟危機時期，很多招工部門都是“應屆生勿擾”。所以專科專業要想發展，起碼的，在校成績優秀，本專業的證能考幾個好幾個。盡量專升本，然后研究生。個人建議，內向的盡量別報管理類專業。專科畢業就想就業的別報此兩類專業。
同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為“21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的“會務商機”的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員，[同聲傳譯專業介紹]。“同傳的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元。”相關人士如是說。“4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定更吃香。”
上海理工大學報考禁忌
一、忌高分低填
分析：一些考分較高的同學，由于自信心不夠、害怕報的人太多出現撞車情況，而不敢填報自己所中意的學校及專業，導致最終錄取結果不如意。這些考生往往對自己所處的高分段整體情況、報考學校招生情況不了解。
支招：填報志愿前，要多方收集了解報考學校的招生情況，可以將該校近幾年的招生情況做個統計分析，同時要關注本省高分段考生人數、填報意向，以便準確填報。這些信息都可以通過老師、當地媒體及網絡中輕松獲得。
二、忌低分高填
分析：這類考生由于過分的樂觀或是心存僥幸，抱著賭博的心理填報，寄希望于別人不報或是撞車，再不就是希望招生學校降分，最終導致失利。考生的這種填報心理不切實際,學校錄取分數線的劃定是根據每年的報考人數及生源質量整體考量后制定的，因此一般都是合理而科學的，除非是學校擴招，否則降分的幾率比較小。
支招：放棄賭博僥幸心理，根據自己的分數，參照錄取學校幾年的錄取分數線，客觀填報志愿。
三、忌從熱從眾
分析：一部分各批次錄取線上下的考生，易出現從眾及從熱盲目填報現象，即看到與自己分數差不多的學生填什么也跟著填什么，或是在這個分數段內盲目選擇熱門學校、熱門專業，最終導致自己名落孫山或是所錄非所愿。
支招：首先要明白自己的喜好，然后對錄取線在本分數段上下的學校及各招生專業進行一次系統的分析與比較，同時了解一下別人的填報情況，在學校與專業愛好之間找到一個平衡點，這樣失誤率會大大降低。
四、忌高分亂填
分析：一些尖子生潛意識里總以為“高分何愁嫁不出去”，因此不考慮實際情況，隨便填一個全國名校，結果馬失前蹄。相對于名校的招生名額，高分考生的數量并不少，因此各名校的招生對象選擇的余地比較大。
支招：高分考生要想如愿進入理想大學，填報前期工作要做好，既要了解到別的尖子生多數報的是什么學校何專業，又要對自己的優勢如愛好、科目分數(有的學校錄取有小分要求，如語言學校)進行分析，謹慎填報，避免撞車或盲目。
五、忌低分亂填
分析：一些高考生由于考分不理想，加上三本以下的錄取學校太多，良莠難分，因此處在低分數段的上線考生，由于信息無法掌握全面，或是由于發揮不理想心理落差大等，在填報志愿時，便極其不負責的亂填。這樣的填報心態當然不對，是對所有關心他的人一種不負責的表現。
支招：端正態度，上大學最大的受益者是考生本人，能考上這背后有多少人的汗水與心血，要珍惜來之不易的上大學機會。要從自己感興趣的方向入手，建議先定專業再定學校。
六、忌愛走極端
分析：志愿填報時，都會設有“是否服從調配”一項。許多考生由于害怕落選，便不加考慮，在所有該項都打鉤;有的考生則又太過自信或是太執著，非此不可，因此在所有該項都打叉。
支招：正確的做法，應該是根據自己分數的排位情況進行正確分析與評估，相對在錄取前列的考生，如沒有特別原因(如有的專業對身體素質要求較高等)就盡量不考慮服從調配;而對那些相對在錄取后列的考生，如果自己特別喜歡該校，可以考慮服從調配。
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