政治經濟學考試大綱
政治經濟學考試大綱
政治經濟學在整個經濟學理論體系中所處的地位也發生了新的變化,主要表現為政治經濟學理論研究出現了多元化趨勢。學習啦小編整理了政治經濟學考試大綱，希望大家有所收獲!
政治經濟學考試大綱分析
(一)商品經濟的一般原理
1.商品的二因素、生產商品的勞動二重性;
2.復雜勞動與簡單勞動，商品經濟中個別勞動與社會勞動的矛盾;
3.貨幣的本質、職能和貨幣形式;
4.價值規律的內容、要求、表現形式和作用;
5.市場機制的基本含義及作用。
(二)資本主義社會的基本經濟理論
1.資本主義工資的本質、基本形式;
2.剩余價值的生產過程和基本方法;
3.單個資本增大的方式和資本的周轉。
4.資本積累規律及其后果;
5.剩余價值的分配形式：產業利潤、商業利潤、借貸利息和地租等;
6.資本主義的發展階段理論、經濟周期理論;
(三)中國特色社會主義的經濟理論
1.我國正處在社會主義初級階段的涵義;
2.我國社會主義的本質和根本任務;
3.我國中國特色社會主義基本經濟制度的基礎和分配制度;掌握我國國有企業改革的方向和目標;
4.社會主義市場經濟的特征、體制框架;
5.社會主義市場經濟政府職能的轉變;
6.科學發展的內涵及意義;
7.我國對外開放的基本形式和意義。
(四)經濟全球化、國際經濟知識
1.經濟全球化的含義、內容及雙重作用;
2.經濟全球化的必然性及其對世界經濟的影響;
3.經濟全球化對發展中國家的影響;
4.當前國際金融的特點;
5.經濟全球化條件下的國際經濟合作。
政治經濟學考試題型
一、預付資本周轉速度
1.某企業所投入的固定資本額為10萬元，使用年限為10年;所投入的流動資本額為5萬元，周轉1次的時間為3個月;該企業的年預付資本的周轉速度是(B)
A.1次 B.1.4次 C.1.6次 D.1.8次
答：預付資本的年周轉次數=固定資本年周轉的價值總額 流動資本年周轉的價值總額/預付總資本額，資本年周轉的價值總額=資本數量×周轉次數，該企業的固定資本年周轉的價值總額=100000×1/10=10000，該企業的流動資本年周轉的價值總額=50000×12/3=200000，預付總資本額=100000 50000=150000，預付資本的年周轉次數=210000/150000 =1.4次
2.已知某企業的資本構成和各自的周轉速度如下：
類型 數量(萬元) 年周轉次數
機器 100 1 /10
廠房 400 1/20
原料 100 10
燃料 50 10
問該企業的預付資本的年周轉次數大致是 (A)
A.2.35 B.3.25 C.4.55 D.3.45
答：預付資本的年周轉次數=(固定資本年周轉的價值總額 流動資本年周轉的價值總額)/ 預付總資本額 資本年周轉的價值總額=資本數量×周轉次數;預付資本的總周轉是預付資本不同部分的平均周轉。固定資本年周轉的價值總額=100 ×1/10 400×1/20=30;流動資本年周轉的價值總額=100×10 50×10=1500;預付總資本額=100 400 100 50=650,帶進公式，得數為2.35
二、剩余價值率
1.某企業年產商品10000件，每件產品價值30元;所投入的固定資本額為10萬元，使用年限為10年;所投入的流動資本額為5萬元，周轉1次的時間為3個月;雇傭工人200人，月平均工資30元。問該企業的剩余價值率為 (B)
A.100% B.125% C.150% D.175%
答：剩余價值率是剩余價值與可變資本的比率。剩余價值=總產值-預付資本=(C V M)--(C V);年商品總社會價值=30元×10000件=300000;年預付資本=固定資本年周轉額 流動資本年周轉額=10萬元/10年 5萬元×12月/3月=210000，年剩余價值=年總產值--年預付資本=300000-210000=90000;年可變資本總額=30元×200人×12個月=72000元。剩余價值率=90000/72000=125%
2.已知某資本家的資本總量為100萬，其中60萬用于購買生產資料，40萬用于購買勞動力。一年獲得的剩余價值量為20萬。該資本家的剩余價值率是 (C)
A.100% B.200% C.50% D.150%
答：剩余價值率是剩余價值和可變資本的比率。用公式表示為：m’=m/v(m’代表剩余價值率，m代表剩余價值，v代表可變資本或工資)。在本題中，剩余價值為20，可變資本為40，二者之比為50%
3.已知某企業購買生產要素的時間為10小時，銷售商品的時間為5小時，工人補充勞動力價值的時間為4小時，創造剩余價值的時間為4小時。該企業的剩余價值率應該是(D)
A.40% B.50% C.80% D.100%
答：資本循環要經過三個階段：購買、生產、銷售。其時間相應地為購買時間，生產時間，銷售時間。其中生產時間又分為創造勞動力價值的必要勞動時間和生產剩余價值的剩余勞動時間。剩余價值率可以用剩余勞動時間與必要勞動時間的比率來表示。也就是4小時比4小時，得出結果為100%
4.工人每天工作8小時，剩余價值率為100%;憑借社會勞動生產率提高，必要勞動時間被縮短為2小時而工作時間不變，這時的剩余價值率為(C)
A.100% B.200% C.300% D.400%
答：在資本主義條件下，雇傭工人的勞動時間由必要勞動時間和剩余勞動時間構成，而剝削率即剩余價值率=剩余勞動時間與必要勞動時間之比。工人原來每天工作8小時，剩余價值率為100%，意味著必要勞動時間和剩余勞動時間分別為4小時，憑借社會生產率的提高， 必要勞動時間縮短了2小時，相應的剩余勞動時間就延長為6小時;6小時/2小時，新的剝削率即剩余價值率為300%
三、剩余價值
1.某工廠的某個工人每天工作8小時，日工資12元，剩余價值率為100%;如果在其他條件都不變的情況下加班多工作了兩個小時，那么該工人能夠多創造出來的剩余價值 (D)
A.3元 B.4元 C.5元 D.6元
答：已知：剩余價值率為100%;而剩余價值率=剩余勞動時間/必要勞動時間;可以知道在原來的8小時內，必要勞動時間、剩余勞動時間各4小時;剩余價值率(100%)=剩余價值/可變資本(即工資12元);得出工人在總共4個小時的剩余勞動時間里創造剩余價值量為12元，也就是每小時創造3元，所以加班兩個小時能夠多創造出來的剩余價值是6元。
2.工人每天工作6小時，日工資為6元，生產產品6件，每件產品的原材料成本為1元，剝削率為50%。在工資和材料成本不變的情況下，資本家將勞動強度提高到每天生產10件產品，問資本家可以多得到的剩余價值為(B)
A.8元 B.6元 C.4元 D.12元
答：工人每天工作6小時，日工資為6元，生產產品6件，根據這些條件，我們可以得出每件產品的勞動力成本(V)為1元，再根據給定的剝削率，可以得出每件產品的剩余價值為0.5元，因為M’9(50%)=M/V(1);6件產品的剩余價值總量為3元;將每件產品的C、V、M 相加，得出每件產品的價值為2.5元，工人提高勞動強度 后，生產了10件產品，其價值總額為：10×2.5=25元，其中扣除工資6元，原材料成本(C)10元，得出提高勞動強度后剩余價值的總量為9元，9元減去之前的3元，最后的得數為6元。
四、利潤率
1、.某資本家的全部預付資本為1000萬元，其中不變資本800萬元，可變資本200萬元，獲得剩余價值200萬元，其利潤率是( B)
A.10% B.20% C.30% D.40%
答：利潤率是剩余價值和全部預付資本的比率，用公式表示為：P’=m/(c v)=200/(200 800)=20 %
2.某資本家的全部預付資本為1000萬元，其中不變資本800萬元，可變資本200萬元，獲得剩余價值200萬元，其利潤率是( B)
A.10% B.20% C.30% D.40%
答：利潤率是剩余價值和全部預付資本的比率，用公式表示為：P’=m/(c v)=200/(200 800)=20 %
3、已知某企業的資本量為1000萬，資本有機構成為6：4，剩余價值率為100%。該資本周轉一輪能夠得到的利潤率是(B) A.20% B.40% C.60% D.80%
答：利潤率是剩余價值和全部預付資本的比率，用公式表示為：P’=m/(c v)，由此可以知道，要得出利潤率，必須得出m與(c v)。剩余價值是剩余價值率與可變資本的乘積。剩余價值率題目已給出，為100 %;根據題目給出的：某企業的資本量為1000萬，資本有機構成為6：4，得出可變資本為400萬，最后用400比上1000，得出的結果為40 %。
政治經濟學考研政治馬原復習重點
1、馬克思主義哲學
在馬原中，馬克思主義哲學是難點，也是重點，這部分考點是材料分析題的出處。其中唯物辯證法、認識論部分是選擇題、分析題的密集命題點，而這些考點是同學最困惑的部分。同學普遍有這樣的感覺，那就是盡管想去努力地理解這些原理，可是一旦丟掉書本，立即不知道原理是什么意思了。這更不用說讓同學做材料分析題了，同學在做題時不知道從何處下手的現象時有發生。究其原因，同學沒有能夠理解原理，做題時遇到重重障礙當然不足為奇了。我們的建議是，同學需要反復理解原理，看多了、理解多了，自然就能融會貫通了。
2、政治經濟學
政治經濟學部分的難點的確不少，但這部分只會考查選擇題。至于其中的計算題，同學普遍有暈暈的感覺，有的同學更干脆，直接放棄掉這些習題，他們給自己的直接定性是反正也學不會，丟分就丟分了，這幾分就不要了。其實，同學有這種想法是不科學的?？疾橛嬎泐}的目的不是考查同學的計算能力，而是考核同學對原理、概念的理解程度，如：剩余價值率、利潤率等等。同學只要多看多集，能夠又好又快做類似這類習題，應該不是一件十分困難的事情。
3、科學社會主義
科學社會主義這部分考點不少，但是重點不是太多，而且只會考查選擇題。所以，同學只要提綱挈領的認真復習這部分內容，應該能夠很快學會并理解掌握這些考點。
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