杭州一教師向家長推銷土特產是怎么回事 老師應當具備的品質是什么
近日，杭州有一個小學教師，作為一名班主任，因為利用短信向家長群發消息推銷家鄉的土特產而被人舉報。這件事情到底是怎么回事呢?能夠引起我們怎樣的思考?下面讓我們一起來看看這篇杭州一教師向家長推銷土特產是怎么回事?
杭州一教師向家長推銷土特產是怎么回事
近日，杭州有一個小學教師，是班主任，因為利用短信向家長群發消息推銷家鄉的土特產，結果被人舉報了。
這個教師所在的學校是一所民辦學校，涉事教師是一個剛剛入職的新教師。據悉，她是出于好心，幫老家的親戚推銷土特產，結果悲劇了。
這個老師，用群發短信的方式，向自己所在的班級家長，推銷了老家的土特產。
接到舉報后，當地教育局十分重視，立刻聯系學校進行核實。教育局表示，作為教師向家長推銷商品是絕對不允許的。至于對此如何處理，要看其行為影響有多大。
教育局表示，如果情節惡劣屢教不改，就必須嚴肅處理。目前，如何處理，教育局和學校正在研究中。
事發后，該教師在家長群里發了兩封道歉信：
“各位家長，在這里跟大家說聲抱歉!跟你們發小廣告，推銷家鄉的特產，我做得不對，你們把我投訴到教育局，我接受批評。我已經接到教育局的通知了，對不起大家!萬分抱歉!”
“這個學期我剛到這個學校工作，離家300多公里(應是300多里)，(產后)還沒8個月就把女兒放在家里，來這里工作養家。可能是我想著把家鄉的特產介紹給你們，有人覺得我賺大錢了吧，你們對我的批評我接受。可能我跟老公都會因為這個投訴失去工作，我接受批評。對不起!”
目前，學校方稱，已經調查清楚基本情況，是這樣的：這位老師是千島湖人，有個親舅舅是做麻酥糖的，三個兒子不爭氣，家里比較困難，她就想著幫忙推銷一下，希望能改善一下舅舅的生活條件。
當地教育局稱，老師推銷商品，肯定是不允許的。
據悉，這個老師自出事以后，情緒有些低落，但已經認識到自己的錯誤。目前，她仍在工作崗位上，一邊上班一邊等待處理結果。
老師應當具備的品質是什么
蘇霍姆林斯基以“鏡子”論來闡述作為教育者的教師應具備的重師表品質。
從教師的角度，他說，“受教育者是教育者的一面鏡子”，教師的真正作用，教師個性的教育力量，“就在于和取決于他身上把教書和育人有機結合的程度如何”。
所以，教師要通過受教育者的學生時時反觀自己、提醒自己，要培養“有思想、有感覺、有體驗”的學生，并且用自己的教養來影響學生。
因為“教師在幫助別人認識周圍世界的同時，自己也作為周圍世界極重要成分而出現在別人的智慧和心靈面前”。
從學生的角度，學生從教師這面鏡子里看到知識及對待知識的積極態度，還有情感態度價值觀。
這一點，蘇霍姆林斯基的觀點和理由基本與我國古圣先賢的看法相似，往往都是因為愛老師而愛學科式的“愛屋及烏”和“親其師而信其道”。
可見，外歷史上的教育家們都有教師當為 “天下師表”的相似看法。所以，絕度不能小覷教師的師表作用。
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