佛山市中小學2019年寒假放假時間通知 暑假放假怎么規定

　　期中考試成績出來后，又要迎來期末考試了，同時，我們心心念念的寒假也要來臨了!我想知道放多少天?這就是我們學生黨們最真實的想法了!下面讓我們一起來看看這篇佛山市中小學2019年寒假放假時間通知。

　　2019年佛山市寒假放假時間通知

　　2019年寒假放假時間：小學、初中為2019年1月20日，普通高中為1月27日。

　　2019年春節開學時間：統一于2019年2月18日開學。

　　教育局的相關要求：

　　市教育局要求，各普通中小學校要根據有關要求制定本校校歷，全面落實課程計劃，科學制定教學計劃，編排課程表，規范安排教學時間和作息時間，不得隨意增減教學時間，不得以任何名目任何形式組織學生在法定節假日、寒暑假集體補課。各區教育行政部門可根據本地季節變化、交通情況、學校寄宿制、家長上班出行等情況科學設置中小學彈性上學時間，以保障學生有充足的的睡眠。如因國家、省、市各類考試安排考場，需調整學校教學時間的，由學校報上級教育行政部門批準執行，各校校歷需報上級教育行政部門備案。

　　市教育局表示，各學校可根據實際情況對兒童節及青年節實行放假或組織集體的節日慶祝活動，各區要加強對轄區普通中小學校執行課程計劃、校歷、作息時間等情況的督導檢查，及時查處以任何名目任何形式組織學生在法定節假日、寒暑假、雙休日集體補課、提早上學時間等行為，切實減輕學生過重的課業負擔，推進素質教育，促進中小學校健康發展。

　　中學生要求掌握的三種學習能力

　　一、獨立探求知識的能力

　　這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。他們注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據自己的實際情況來安排學習，表現出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發展。所以，同學們在學習中應加強自學精神和獨立意識。

　　二、與他人合作的能力

　　人類的認識活動總是在一定的社會環境中完成的，所以我們在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。老師講，學生聽，只是一種單向傳遞，知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。”

　　三、流暢的表達能力

　　一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。語言是與人交流的工具，也是思維能力的表現，不注意表達能力的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的發展，進而影響學習。所以，同學們應有意識地加強表達能力的自我訓練。