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    2017年全國各地高考語文作文題目匯總(10)

    時間: 銀娜974 分享

    2016年全國各地高考語文作文題目

    全國卷1:漫畫素材

    適用地區:河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西

    閱讀漫畫材料,根據寫一篇不少于800字的文章。

    結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

    全國卷2:談語文素養提升

    適用地區:甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陜西、重慶、海南

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

    請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

    全國卷3:小羽的創業故事

    適用地區:廣西、云南,四川、貴州

    北京卷:老腔/神奇的書簽

    今年北京高考語文大作文題為二選一:①“老腔”何以讓人震撼;②“神奇的書簽”

    天津卷:我的青春閱讀

    當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。要求自選角度,自擬標題。O天津高考作文題出爐:談談“我的青春閱讀”

    上海:評價他人的生活

    隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。

    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字

    天津卷:我的青春閱讀

    當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。要求自選角度,自擬標題。O天津高考作文題出爐:談談“我的青春閱讀”

    浙江卷:虛擬與現實

    網上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。

    業內人士指出,不遠的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景;時而在商店的衣帽間里試穿新衣,時而在診室里與醫生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現場目擊者”……

    當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是可以遠離,或者與它保持適當距離?

    對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。

    要求1)角度自選,立意自定。2)標題自擬。3)不少于800字。4)不得抄襲、套作。

    山東卷:人生就像一個行囊

    “ 一段旅行中,有一個行囊,里邊有你用過的東西,也有你沒用的東西,也有你或許能用到的東西,還有你即將用到的東西。有些東西要放進去,有的要拿出來。”據此作文。

    江蘇卷:個性與創新

    俗話說“有話則長,無話則短”,也有人說“有話則短,無話則長”,無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代,是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材,寫800字作文,題材不限。

    2015年全國各地高考語文作文題目

    北京卷:兩個題目二選一

    作文(50分)

    從下面兩個題目中任選一題,按照要求作答。不少于700字。

    ①在中華民族發展的歷史長河中,從古至今有無數英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......,他們為了祖國,為了正義,不畏艱險,不怕犧牲;他們也不乏兒女情長,有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

    請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫一篇記敘文。

    要求:自選一位中華英雄,展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

    ②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中,哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”,這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂?

    請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

    要求:自選一物(植物、動物或器物。梅花除外),可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

    山東卷:絲瓜藤和肉豆須

    鄉間有諺語,“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起,是很難分開的。

    有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

    父親看了好笑,就說:“種它們是挑來吃的,不是用來分辨的呀!”你只要照顧他們長大,摘下瓜和豆來吃就好了”

    要求:1、選準角度,確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外,文體不限;4、問題特征鮮明。

    新課標全國卷Ⅰ:女兒舉報老爸

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

    因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不該,女大學生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實后,依法對老陳進行了教育和處罰,并將這起舉報發在官方微博上,此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

    對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。

    要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以“明華”為寫信人,不得泄密個人信息。

    新課標全國卷Ⅱ:誰更具風采

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考權衡與選擇。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

    重慶卷:等待

    一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽,過幾分鐘,媽媽還沒到,車上乘客埋怨,這時殘疾媽媽拖著腿上車了,所有人都沉默了,考生按照這個材料進行發揮。

    要求:

    1.結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;

    2.自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;

    3.不得套作,不得抄襲。

    安徽卷:蝴蝶翅膀顏色

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    為了豐富中小學生的課余生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

    通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發現:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

    原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩。

    要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。

    福建卷:路

    作文題目以路為話題,根據材料:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路;有時,走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路,就不會發現新的路;世上沒有走不通的路,只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。

    湖南卷:有一棵大樹

    有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談論著自己去各地旅行的經歷。大樹也想去旅行,于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀,拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說,你沒有腿,也拒絕了。于是,大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實,果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。

    請根據上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

    天津卷:范兒

    近年來社會上流行一個詞——“范兒”,并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”,近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”,一個時代有一個時代的“范兒”,不同職業有不同職業的“范兒”,一個人也可能有一個人的“范兒”……

    請根據上面的材料,結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

    四川卷:老實與聰明

    一次班會課上,同學們圍繞“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。

    甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機制、敏銳。

    乙:老實和聰明可為一個人兼而有之。

    丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。

    自選角度寫一篇不少于800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規范漢字書寫。

    湖北卷:噴泉與泉水

    作文材料為:泉水在地下蓄積。一旦有機會,它便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注,其實,正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集,才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

    浙江卷:文章和人品

    材料如下:古人說:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下筆悠遠,這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認為“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

    廣東卷:感知自然

    閱讀下面的文字,根據要求作文

    看天光云影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。

    漫步林間,常看草長鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

    從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。

    要求:1,自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限

    2,不要脫離材料內容及含義的范圍

    3,不少于800字

    4,不得套作,不得抄襲
    看了2017年全國各地高考語文作文題目還看:

    1.2017年全國各地高考作文題目匯總及解析

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