2017年中南民族大學藝術類錄取分數線參考
2017年中南民族大學藝術類錄取分數線參考
2017年各省統考結束后就要進行??迹芏嗤瑢W都想知道去年中南民族大學藝術類的錄取分數線是多少,知道去年的分數線后可以用作今年的填報志愿時作為參考。那么2017年中南民族大學藝術類錄取分數線是多少呢?下面是有2017年中南民族大學藝術類,歡迎參閱。
2017年中南民族大學藝術類錄取分數線參考
2017年中南民族大學藝術類錄取分數線暫未更新,屆時小編將持續跟蹤報道,歡迎收藏本頁面。
中南民族大學2016年美術類專業錄取分數線
省份 | 美術類 | ||
科類 | 錄取人數 | 錄取最低分 | |
河北 | 藝術文理 | 20 | 308 |
山西 | 藝術文理 | 15 | 289.8 |
內蒙古 | 藝術文理 | 10 | 292.2 |
江蘇 | 藝術文理 | 13 | 237.8 |
安徽 | 藝術文理 | 27 | 316.2 |
山東 | 藝術文 | 20 | 314 |
藝術理 | 3 | 312.8 | |
河南 | 藝術文 | 21 | 301.2 |
藝術理 | 8 | 294.4 | |
湖北 | 藝術文理 | 74 | 311.8 |
湖南 | 藝術文理 | 30 | 298.6 |
廣西 | 藝術文 | 17 | 299 |
藝術理 | 3 | 277.2 | |
四川 | 藝術文理 | 12 | 300.2 |
貴州 | 藝術文理 | 35 | 319.6 |
云南 | 藝術文理 | 12 | 331.8 |
美術類專業(動畫、繪畫、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計)錄取規則1、按生源省投檔規則投檔后,對進檔考生學校根據綜合成績從高到低擇優錄取,再按分數優先原則進行專業分配。對內蒙古自治區進檔考生,按綜合成績實行“專業志愿清”錄取原則擇優錄取。
2、綜合成績計算公式:綜合成績=統考專業課成績×60%+文化課成績(含政策性加分)×40%
3、對于文科和理科分別投放招生計劃的省份,按照文理科分別排序從高到低錄取;對于不分文科和理科投放招生計劃的省份,采取不分文理、統一排序的方式進行錄取。
中南民族大學2016年音樂舞蹈類專業錄取分數線
省份 | 音樂舞蹈類 | ||||||
科類 | 音樂學 | 舞蹈學 | 舞蹈表演 | ||||
錄取人數 | 錄取最低分 | 錄取人數 | 錄取最低分 | 錄取人數 | 錄取最低分 | ||
內蒙古 | 藝術文理 | 2 | 362 | 4 | 257 | 4 | 271 |
河南 | 藝術文 | 4 | 128 | 3 | 73 | 1 | 71 |
藝術理 | 2 | 150 | 1 | 79 | 1 | 78 | |
湖北 | 藝術文理 | 14 | 218.7 | 5 | 233 | 11 | 227 |
湖南 | 藝術文理 | 9 | 238 | 5 | 230 | 4 | 231 |
廣西 | 藝術文 | 5 | 246 | 5 | 247 | 2 | 239 |
藝術理 | 2 | 232 | 1 | 249 | |||
海南 | 藝術文理 | 2 | 193.9 | 2 | 192.9 | 4 | 192.9 |
云南 | 藝術文理 | 2 | 203.6 | 6 | 218.3 | 4 | 191 |
甘肅 | 藝術文理 | 3 | 212 | 4 | 221 | ||
青海 | 藝術文理 | —— | 5 | 147 |
音樂學、舞蹈表演、舞蹈學專業錄取原則:
按生源省投檔規則投檔后,對進檔考生學校按照專業省級統考成績從高分到低分擇優錄取。
小編提醒:學校和專業的錄取規則如果是按照專業課成績排名來錄取,那么不用參考往年錄取分數線情況,只需了解自己的專業課成績排名與招生計劃的關系。如果招生人數是10人,你的排名在前十名,那么第一志愿報考該校的對應專業,那錄取沒什么疑問。
按照文化課成績錄取的、按照綜合分錄取的院校和專業,學生可以參照近三年各院校各專業錄取分數線、錄取人數、專業合格線,根據自己專業課和文化課的實力,選擇自己可以報考的院校及專業。值得考生注意的還有一點,藝術生是一批非常特殊的群體,每個學校每年的錄取分數波動很大,另外需要注意各校往年的錄取分數線、往年的合格線與今年的合格線的差距、今年本省考生的文化分數線與往年的差距、本省今年統考專業線與往年統考專業線的差距。因為近幾年各省美術高考拉開改革大幕,部分院校開始陸續承認美術統考成績,所以一定要注意往年學校錄取規則(是否承認統考成績)是否與今年相同。
中南民族大學簡介
中南民族大學是一所直屬國家民族事務委員會的綜合性普通高等院校,坐落于白云黃鶴的故鄉——武漢南湖之濱。學校占地1554畝,校舍面積100萬余平米,館藏圖書280余萬冊,擁有全國高校第一家民族學博物館。校園內綠樹成蔭、花香四季,具有濃郁民族特色的現代建筑鱗次櫛比,湖光山色與人文景觀交相輝映,構成了教學、科研和生活的優美環境。