2017年高考改革后將如何復讀(3)
2017年高考改革后將如何復讀
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高考改革對于復讀生的影響
1、對于2014年、2015年高考復讀生來說，沒有任何影響。2017年高考之前，高考考試科目和現行考試科目保持一致。如果2014年高考、2015年高考沒有考好的考生，可以選擇復讀這條路。
2、如果你所在省份2017年高考實施高考新政策，那么如果你應屆高三是2016年高考的話，那你如果復讀，可能會有影響。畢竟一旦文理不分科了，文科生要學理科內容，理科生要學文科內容，很多考生會頭大。
3、2017年部分省份開始實施新高考，2018年全面鋪開。那么對于2018年高考才實施新高考的省份來說，2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考沒有考好，一旦決定復讀，會出現上述第2條情況。
到時候，各省也會出臺自己的細則，總的來看，一般都會允許復讀，不會徹底禁止復讀生。
復讀生2017高考政策解讀
2017年高考復讀生政策一、錄取分數線一視同仁
各省市教育考試院有關人士明確表示，復讀生參加高考不會減分錄取，和應屆生一視同仁。并且少數民族考生復讀后再次高考仍有加分，不存在對復讀考生的歧視問題。
2017年高考復讀生政策二、部分院校限制錄取復讀生
部分對考生年齡有限制的專業還是會“謝絕”復讀生。報考軍事院校的考生須是不超過20周歲的應屆高中畢業生，報考公安院校的考生年齡不超過22周歲，醫學類8年制本碩博連讀專業也只錄取應屆考生。
2017年高考復讀生政策三、復讀生難以享受“異地高考”政策
2012年是各地異地高考紛紛落地的年份，多地均出臺了隨遷子女就地高考的說明，但高考復讀生就難以享受到這項政策紅利。
2017年高考復讀生政策四、復讀生仍可報考港校
香港大學、香港理工大學等仍然為高考復讀生敞開大門。
1，復讀生政策和應屆高考生政策沒什么差別，但有些院校在高考招生時對復讀生也會有特殊要求。一些學校是明確要求不招收復讀生的，這點一定要注意。
在高考招生中，不招收復讀生的院校類型及情況有：軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業)，這些院校明確規定不招收復讀生。
所以如果你想復讀一下再上這些院校是不可能的。
2，考軍事院校的考生須是不超過20周歲的應屆高中畢業生，報考公安院校的考生年齡不超過22周歲，醫學類8年制本碩博連讀專業也只錄取應屆考生。其他高校和應屆生錄取待遇一模一樣。
3，舉例說明：
a、如果你是2014年(2015年、2016年)高考的考生，2014年(2015年、2016)高考，你沒有考上的話，你還有2015年(2016年、2017年)高考復讀的機會，2015年、2016年的高考政策和2014年保持一致，考試形式和考試科目也基本無變化，不用擔心高考改革的問題。
b、浙江、上海兩地2017年進行改革，如果2016年高考沒有考上，慎重考慮復讀是否參加2017年高考。
c、綜上所述：2015年高考、2016年高考對于復讀生沒有什么影響，2017年高考只對浙江、上海復讀生有影響，其他省份無影響。
我們給復讀生的建議是：如果決定復讀，考生最好不要填報高考志愿，很多省份對復讀錄取出臺新規：對于高考錄取后不報到的考生，再次參加高考的復讀生，今年針對此類考生制定的相關限制性政策，已開始正式執行。所以在高考分數出來之后，要慎重考慮今年高考到底去不去讀大學，如果去讀大學就正常填報高考志愿，如果想再奮斗一年考個更好的成績的話，就不要填報志愿浪費名額影響他人錄取。
高考復習時需要注意的地方
高三理科逆襲計劃表
第一輪復習階段。
這是整個高三階段耗時最長的一個階段，也是復習最細的階段，因為這個階段老師將重新過一遍課本。基礎差的學生可以抓住這個機會，這是拉近你和學霸之間距離最好的階段了。我們一定要充分利用這個階段，跟緊老師的節奏，甚至要做到提前預習，把每一科的每一個知識點逐字逐句的復習一遍。這個階段，還有一項重要的任務，就是高三第一學期的期末考試，這次考試十分的重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。
第二輪復習階段。
這個時期的復習任務重，但也是最有效率的復習。我們的任務是將之前的雜亂的知識系統化，條理化。這個階段的復習，直接目的就是為了第一次模擬考試。這次考試無論成功或者是失敗，都不要沾沾自喜或是灰心喪氣。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
第三了復習階段
這是高考前最后一次復習階段。也可以稱為綜合復習階段。這個時期，應該適當的給自己減壓了，調整好自己的生物鐘，以此適應高考時間段。切記不要熬到深夜學習，此時最重要的就是保持精力充沛的狀態。可以適當的研究歷年的高考試卷，摸清出題者的思路。在做題中，我們做題應先易后難，把拿不準的題留在最后。
高考逆襲計劃需要注意的地方
鼓起勇氣提高自信心，相信自己一定能夠成功，對自己高三實現逆襲有信心，一定要保證自己的學習效率。其次要重視教材，掌握教材里的知識點，并能靈活運用。最后就是切實做好糾錯，掃除盲點，加強弱點。
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