如何更好的學習語文知識(4)
深圳語文中考復習方法
1.梳理基礎知識：
詞語：從初一年級的內容開始，將一些重點課文的字詞摘抄下來，按照字的音形義的內容進行整理。要注意多音字、形似字的差別，注意詞語的意思一定要結合具體的語言環境進行識記;
修辭方法：主要是理解各種修辭方法在句子中的作用;
文學常識：可以采用列表的方法，將古今中外的重要作家進行整理，然后記憶;
句子：主要是指能夠利用學過的語法知識去理解句子的內容，這種復習，可以按照老師的指導，進行句子銜接、修改病句的練習，可以把以前做過的練習進行整理，找出規律性的東西，形成一種理解句子的能力。
2.梳理閱讀方法：
首先要明確和進一步理解記敘文、說明文和議論文的各個知識點，學會用這些知識點去閱讀文章;其次是要形成一種閱讀的好習慣：學會整體感知文章的主要內容，在閱讀完一篇文章之后，能夠用簡短的語言說出或寫出這篇文章的主要內容;學會理清文章的脈絡和作者的思路，方法是要練習概括每個段落的意思，從而把握整篇文章的思路;再次，是要學會分析和揣摩語言，這是非常關鍵的環節，分析和揣摩語言的最好方法是多讀書，反復地讀，并進行深入的思考，從中理解作者要表達的意思。
3.梳理文言文：
對一些重點要求背誦的篇目，一定要背熟、默準，做到一字不差。要掌握文章的主要內容和作者的思想感情，對一些重點的句子，不但要會翻譯，還要能夠說出這個句子的在文章中所起的作用;另外，一定要做一些字詞的整理，對于通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解.
4.關于作文：
要有意識地在這個學期積累一些素材，注意學校、家庭、社會這三個選材的范圍，同時還要關注個人的成長過程，以及在成長中的喜怒哀樂，要有自己對問題的認識和理解。同時多做一些語言方面的訓練也是非常重要的，要注意積累一些好的語句和片斷。
第三，要認真閱讀和理解北京市的中考說明(可以先看一看以前的中考說明)，了解考試說明對初三學生在語文方面的要求。同時，有選擇地做一些中考模擬訓練題，特別是北京市各區縣的模擬題，主要的目的是了解題型、難易度，提高自己的應試能力。
語文中考沖刺發題技巧分享
一、關于卷面
學生必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生沖擊。一個好的卷面，即使作文不怎么出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。
很多同學寫字并不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會認真。
二、關于文體
國家教育部關于中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生寫真情實感。據此，我們可以明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候，要閱讀優秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。
這里提一下小應用文。小應用文今年中考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎詞、短信、導語、簡單的說明文、分析概括某種現象等，可能還會出現。建議大家查查資料，把去年中考語文試卷的小作文題復習一遍，做到有備無患。
三、關于標題
根據新課標精神，近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占7.5%，話題和材料作文，占15%。即使出現了材料作文，有些也是二選一題目。
如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題材創新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷老師感到“眼前一亮”。
四、關于立意
首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內容，只能降低你的分數。一句話，我們要寫閱卷老師愿意看的，作文得高分才是正途。
五、關于題材
在這里，我明確反對寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現在作文里，老師們已經看膩了，大家要避免這個誤區了。
那我們選什么題材呢?我的建議是，把上述的8個立意的范疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，以備中考作文采用。
這里需要強調的是，無論同學們寫什么題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。
六、關于結構
作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向于“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。
七、關于結尾
我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。
同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。
八、關于語言
學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最為困難的。備考作文，語言的準備是最難的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產生作用，也不會扣分。二是，記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注意修辭手法。
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