五年級上冊知識點總結(3)

　　• 語 法：定冠詞the的簡單用法

　　用定冠詞的情況：特指雙方熟悉，上文已經提起。 世上獨一無二，方位名詞樂器。 某些專有名詞，還有復數姓氏。 序數詞最高級，習慣用語要牢記。

　　不用定冠詞的情況：球類運動。

　　• 語音：oo: book look football good [u]

　　oo: balloon food zoo noodles [u:]

　　• 其它：本單元can句型表示的是“能力”，與三上五單元學習的Can I have some water, please? 中的can所表達的含義不一樣。

　　• 情感態度：能夠認識自己和他人的能力，對他人所具備的能力表示贊賞。

　　• 文化意識：do kung fu 滲透中國文化

　　Unit 5 There is a big bed

　　• 話題：室內陳設、位置關系、環境保護、生活用品

　　• 重點詞匯：Part A:bike, clock, photo, plant, water bottle

　　Part B: in front of, beside, between, behind,above

　　• 核心句型：Part A: There is a ...

　　Part B: There are ...

　　• 語法：there be結構的陳述句形式

　　There be 結構主要用以表達"某處(某時)有某人(某物)",其基本句型為"There be + 某物或某人 + 某地或某時",其中there 是引導詞,沒有詞義;be是謂語動詞;"某人或某物"是句子的主語;"某地或某時"作句子的狀語,多是介詞短語。如:There is a football under the chair. 椅子下面有一個足球。

　　• 語音：ai: rainy rainbow paint wait ay: say way birthday Monday [ei]

　　• 其它：They’re my grandmother’s plants. 所有格是五下第五單元的學習內容，這里作為鋪墊。

　　• 情感態度：將房間物品擺放整齊，不亂放東西。

　　• 文化意識：臥室文化，發達國家的小朋友會有自己的臥室。

　　Unit 6 In a nature park

　　• 話題：自然景觀、環境保護

　　• 重點詞匯：Part A: forest, hill, river, mountain, lake

　　Part B: house, tree, building, bridge, village

　　• 核心句型：Part A: - Is there a river in the forest? -Yes, there is. / No, there isn’t.

　　Part B: - Are there any tall buildings in the nature park?

　　- Yes, there are. / No, there aren’t.

　　• 語法：there be結構的一般疑問句形式

　　找出be動詞，再把be移到there的前面來，如果有some的時候，把some改成any。當句子中出現第一人稱物主代詞 my, our時，要把它們改為第二人稱物主代詞 your.

　　• 語音：ou: house mouse sound count [au]

　　• 情感態度：感受自然的美，保護環境。