三年級安全教育手抄報圖片大全(3)
三年級安全教育手抄報圖片大全
三年級安全教育手抄報資料3：社會生活安全
生活中無處不存在危險， 生活中無處不需要安全。 安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關照。 安全是一種美。安全的美體現于維系安全的行為過程之中。一種規范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的希望和力量。
那么怎樣才能保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規的培訓和監督，就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是了解社會的各項安全規定。認真學習，注意積累社會的安全生活知識，是對我們生命負責任的一種體現。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才能真正為自己的生命保駕護航，
生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和向往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。
學生的自我保護
中小學生雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。[1] 社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。所以，中小學生很有必要學會正確認識遇到的人和事，明辨是非，區分真善美和假惡丑，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
受到不法分子侵害如何報警?
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1.匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
2.機智回應綁匪。
三年級安全教育手抄報資料4：學生安全常識
1.中小學校要建立健全由校長負責的各項安全教育和管理制度。 2.學校必須建立健全安全保衛和安全事故防范制度，堅持學校門衛值班、巡邏等制度。
3.中小學生要嚴格遵守嚴禁或限制未成年人進入歌舞廳、電子游戲、網吧、錄象廳等經營場所的規定。
4.學校與家庭要教育中小學生注意加強課外活動、室外活動和其他集體活動的安全措施防范工作，學生要特別注意在集體旅游等活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
5.學校與家庭要經常教育學生從小養成自覺遵守道路交通等有關法律法規的習慣，從小培養安全防火意識，不玩火、不到水域、道路、鐵路、建設工地和其他秩序雜亂場所玩耍，防止溺水、擠壓、跌落、踩傷等意外事故發生。
6.要教育學生從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
家長要關注子女的上學放學作息時間，防止放學以后，學生擅自外出玩耍中帶來的安全隱患問題;學生在上學或放學途中、或騎車時不要思考學習上的問題;要認真填寫“中小學生交通安全聯系卡”。
7.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
發生自然災害時的自護自救
怎樣躲避龍卷風的侵襲?
1·龍卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力揪起屋頂，吹倒墻壁。
2·在室內，人應該保護好頭部，面向墻壁蹲下。
3·在野外遇到龍卷風，應迅速遠離龍卷風，盡量側向移動躲避。
4·龍卷風已經到達眼前時，應尋找低洼地形趴下，閉上口·眼·用雙手·雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。
5·乘坐汽車遇到龍卷風，應下車躲避，不要留在車內。
三年級安全教育手抄報相關文章：