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    兩學一做四講四有是什么

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    兩學一做四講四有是什么

      中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》中要求:“著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。”那么,兩學一做四講四有是什么意思?下面小編整理了兩學一做四講四有內容。歡迎借鑒。

    兩學一做四講四有是什么 兩學一做四講四有內容

      細細品味說的,“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。筆者認為,只有做好“四講四有”的合格黨員,才有踐行“兩學一做”的底氣。

      講政治、有信念是愛黨之源。黨員,本身就是一種政治身份,黨員講政治、有信念,既是義務,更是責任。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,用系列重要講話精神武裝思想,自覺按照黨員標準規范言行,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向,這就是“講政治”。按照黨章黨規和系列重要講話精神,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,進一步樹立清風正氣,進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,這就是“有信念”。

      講規矩、有紀律是護黨之要。黨中央強調守紀律、講規矩,切中了時弊,抓住了根本,有著很強的現實針對性。指出,“講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗,是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。能不能守紀律、講規矩,是領導干部黨的觀念強弱的試金石。今天,面臨“四大考驗”“四種危險”,更需要讓守紀律、講規矩成為自覺和常態。只有這樣,我們黨才會更有凝聚力和戰斗力,才能成為一個萬眾歸心、堅強有力的大黨,才能帶領人民在實現中華民族偉大復興的征程上譜寫新的輝煌篇章。

      講道德、有品行是興黨之本。“正氣存內,邪不可干。”講修養、有品行,這就是共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細胞就是一個個黨員,細胞健康,才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進性和純潔性,全黨同志特別是領導干部就必須從根本上做到知恥明禮、為民務實清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。“兩個先鋒隊”的性質,決定了我們黨必須是具備高尚修養、有著遠大理想的黨員組成的政治集團,絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質低下的烏合之眾混入黨內。

      講奉獻、有作為是為黨之基。我們的黨和國家事業要發展,必須要靠黨員干部真刀真槍,腳踏實地,埋頭實干。國家培養一個黨員干部不易,需要投入大量的人力物力財力。所以,身為一名黨員干部,要擔起自己的責任,既要承擔起為國家社會經濟發展出謀劃策、無私奉獻的責任,又要承擔起為群眾排憂解難,謀求幸福的責任。如果黨員干部怕事躲事,慵懶散政,那么群眾的困難還怎么解決?在黨一天,就要時刻以服務群眾為己任,自覺克服慵懶散政,沉下身子踏實苦干,在奮斗中實現自己的人生價值。

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      開展“兩學一做”學習教育 爭做“四講四有”合格黨員

      為深入學習貫徹系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,根據黨中央決定,3月14日下午肖東中學在微格教室召開全體黨員會,在全體黨員中開展了“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”專題學習教育。

      會上,校黨支部鮑福全副書記首先對《黨員基本情況登記表》填表要求作了解釋,要求各位黨員認真如實填寫。然后他以圖表形式對“兩學一做”專題學習教育作了深入淺出的解讀。他談到,開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。全體黨員要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,堅持以知促行,注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,爭做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

      張校長最后作了總結性講話。

      據了解,校黨支部還將通過黨員個人自學、印發學習資料、組織專題討論、查找存在短板、督查作風建設、組織學習測試、黨員組織生活日活動、開展民主評議等方式從嚴從實抓好學習教育。

      全省“兩學一做”座談會精神 興文縣“四突出四注重”貫徹落實

      全省“兩學一做”學習教育座談會后,興文縣精心安排、迅速行動,積極貫徹落實全省“兩學一做”學習教育工作座談會精神。

      突出思想提升,注重宣傳引導。縣委召開會和中心組學習(擴大)會議專題傳達學習省委會議精神,深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義,把黨員干部思想和行動統一到省委的部署要求上來。印發《黨員應知道》、《黨章口袋讀本》等小冊子15000冊、《中國共產黨章程學習讀本》13000余冊,為所有黨員領導干部配發學習筆記本,確保學習教育宣傳到位、入心入腦。

      突出學教主題,注重分類施策。牢牢把握開展“兩學一做”學習教育基礎在“學”、關鍵在“做”的核心內涵,持續深化“五幫村”、“五敬黨”、“強底氣”以及“雙找雙配套”等活動,把實現“四個基本目標”、解決“五個基本問題”和做“四講四有”黨員貫穿始終。按照中央、省委會議精神,起草興文縣“兩學一做”學習教育“1+N”工作方案,廣泛征求重點行業領域的意見建議,并及時報請縣委會審議。明確以“三曬三比”(曬思想,比修為形象;曬作風,比行為規范;曬業績,比作為貢獻)為總載體,各重點行業領域分別立足1個抓手扎實推進學習教育。

      突出問題導向,注重知行合一。開展群眾路線和“三嚴三實”專題教育活動“回頭看”工作,要求各級黨組織、全體黨員認真落實省委王東明書記“兩學一做”學習教育工作座談會重要講話要求,堅持帶著問題學、針對問題改、對照問題補,做到學而信、學而用、學而行,筑牢基層堡壘,補好“精神之鈣”,錘煉“黨性之魂”。進一步嚴格“三會一課”、組織生活會、黨員民主評議等黨內政治生活制度,把“兩學一做”融入黨員教育新常態,將理論學習與能力提升相結合,做到以學促知、以知促做、知行合一。

      突出責任擔當,注重統籌協調。堅持以上率下,起草《縣委班子帶頭開展“兩學一做”學習教育工作方案》,帶頭履職盡責。全面落實各級黨委(黨組)書記主體責任和分管領導“一崗雙責”,做好頂層設計,層層壓實工作責任,確保規定動作不走樣、自選動作有特色。緊緊圍繞興文“四個示范縣”的發展定位和“四以興縣”的發展路徑,將學習教育與精準扶貧、縣鄉村“三級換屆”等工作緊密結合,統籌抓好改革轉型、創新驅動、經濟發展、社會穩定、民生民本等各項工作,做到兩手抓兩促進兩不誤。

      在“兩學一做”中爭做四講四有合格黨員

      做一名合格黨員要牢記全心全意為人民服務黨的宗旨,要堅定理想信念,強化服務意識,帶頭做好表率,要內化于心,外化于行,爭做四講四有的合格黨員,即講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

      “兩學一做”基礎在學。黨章、黨規,是我們共產黨人應尊崇、遵守的,是我們領會黨的創新理念的基本要求,學黨章黨規,就是為了規范我們的言行,堅定我們的理想信念,履行好黨賦予我們的權利和義務,通過“兩學一做”學習教育,就是使我們黨員守住“底線”不越“紅線”,自覺踐行“三嚴三實”,踐行黨的群眾路線,把群眾的利益放在第一位,真正的做到零距離服務于群眾,做一名讓群眾滿意的合格黨員。學習系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作,為黨在思想、政治、行動上的團結統一夯實基礎。

      “兩學一做”重點在做。做就是要做一名合格黨員,如何才算是一名合格黨員,就是要做到四講四有,就是要講政治、有信念,從政治角度上,要始終同黨保持高度一致,要做一名理想信念堅定,黨的政治覺悟高、理論水平強的合格黨員;講規矩、有紀律,就是要嚴格遵守黨章黨規,嚴格執行《中國共產黨紀律條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》,做一名守紀律、按規矩辦事的合格黨員;講道德、有品行,就是要弘揚中華民族的傳統美德,從思想道德上規范自己的行為,不違背自己的良心,不損壞黨在群眾中的形象,做一名品行端正、 道德情操高尚、群眾滿意的合格黨員;講奉獻、有作為,就是要全心全意為人民服務,不圖回報、不為名、不為利,就是無私地奉獻,為百姓做實事、辦好事,做一名在工作、生活中有作為、有擔當的,忠誠于黨的合格黨員。

      “兩學一做”中難點在干。紙上談兵,是虛的表現,只有真正的干出實事,才能得到群眾的認可,只有在實際中干出成績,才能稱的上有作為。要通過開展學習培訓教育,參觀革命紀念館等活動,引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當,從而把做好當前決勝同步小康、推進“四個全面”、改革發展穩定各項工作結合起來,堅持干字當頭、實干興國,做到兩手抓,兩不誤,突破難點,爭做一名合格黨員。

      “兩學一做”貴在堅持。堅持黨的思想建設放在首位,在學習教育的內容安排、方法措施等都是從實際出發,注重分類指導,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,增強了黨支部的團結性,發揮了黨支部自我凈化、自我提高的主動性。黨委緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育,激發了廣大黨員干部的奮發進取、干事創業的精氣神,堅持做一名合格黨員,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證,為“十三五”規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。

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