思維訓(xùn)練《貴族學(xué)?！?/h1>
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思維訓(xùn)練《貴族學(xué)?！?/p>
“嘿嘿，羅思小弟，最近還好吧?”電話那邊傳來(lái)一個(gè)男人的聲音，原來(lái)是文警官，一開(kāi)始就對(duì)我賣笑肯定沒(méi)什么好事……
“有什么事情趕快說(shuō)吧。”我不耐煩地說(shuō)
“還真直截了當(dāng)，好吧，事情是這樣的……”文警官開(kāi)始敘述事情的經(jīng)過(guò)。
鏡頭轉(zhuǎn)移到一所女子私立寄宿中學(xué)，在周二任教生物課的W老師(男性)例行性的點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)班上少了一名學(xué)生，她叫小灰，于是乎就派班長(zhǎng)小葵過(guò)去小灰的宿舍……，小葵到了小灰的寢室后發(fā)現(xiàn)小灰已經(jīng)死了(這是本案子唯一的死者)。
死者，小灰是一個(gè)有潔癖的姑娘，平時(shí)也不太愛(ài)跟別人接觸，小灰是獨(dú)自一個(gè)寢室的，平時(shí)也很少人會(huì)去找她，她也不隨便讓其他人進(jìn)入她寢室，說(shuō)是不想讓別人弄臟自己寢室。但她平時(shí)不愛(ài)鎖門，某次不知情的W老師無(wú)意中扭開(kāi)門柄進(jìn)去，因?yàn)闆](méi)有拖鞋被小灰暴揍一頓。所以一直沒(méi)有人敢不經(jīng)過(guò)小灰的允許擅自闖入她的寢室。
警方到場(chǎng)調(diào)查，初步斷定小灰已經(jīng)死去數(shù)天了，大概在20號(hào)(周6)~22號(hào)(周1)之間。死因是后腦受重物襲擊，兇器是一本在現(xiàn)場(chǎng)找到的牛筋英語(yǔ)詞典。在這幾天內(nèi)，曾有幾個(gè)女學(xué)生去找過(guò)小灰，都是住在跟死者寢室同一層的其他寢室，還有W老師也曾經(jīng)去找過(guò)小灰。
她們分別是：小葵、麥子、巢巢，她們都是好朋友，經(jīng)常串門，還有W老師，其中小葵跟麥子同一寢室，而W老師住在對(duì)面的教師宿舍。(不是合謀)
“小葵同學(xué)，你是什么時(shí)候去找小灰的呢?”警察A問(wèn)道
小葵害羞的說(shuō)：“我……是20號(hào)下午去找小灰的。”
警察A繼續(xù)問(wèn)：“那么，你去找小灰干什么去呢?”
小葵扭過(guò)頭含羞嗒嗒的說(shuō)：“我……小灰成績(jī)好，我找她問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)。”
“那問(wèn)到了沒(méi)有?”
小葵：“沒(méi)……沒(méi)呢，當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)洗澡的水聲我就回去了。”
“噢……這樣啊，那真是可惜了，關(guān)于其他人，你知道些什么嗎?”
“嗯……嗯……麥子好像在22號(hào)上午找她借電影了，但聽(tīng)她說(shuō)小灰好像把她趕回來(lái)了;還有W老師好像21號(hào)那天過(guò)來(lái)過(guò)。”
“好了，你可以回去了”警察A目送小葵離開(kāi)。
換麥子進(jìn)來(lái)了，這次文警官?zèng)Q定親自盤問(wèn)。“麥子同學(xué)，你22號(hào)上午找小灰干什么去的?”文警官問(wèn)
麥子紅著臉說(shuō)：“我和小葵上周就和小灰說(shuō)好今天去找她借部法國(guó)電影看，只可惜沒(méi)借到……”
文警官專著的望著麥子的眼睛說(shuō)：“噢?發(fā)生什么事情啦?”
麥子：“當(dāng)時(shí)我敲門，她說(shuō)自己還沒(méi)睡醒，于是把我給轟回來(lái)寢室了……”
文警官說(shuō)：“關(guān)于其他人，麥子你知道些什么嗎?”
“其他人……小葵周六去找小灰借作業(yè)了，巢巢周一下午也去找過(guò)小灰，好象說(shuō)里面沒(méi)人就離開(kāi)了。”
“好的，麻煩你叫巢巢進(jìn)來(lái)吧。”
“巢巢同學(xué)，你22號(hào)下午是否去找過(guò)小灰。”
“是的”
“那你找到她沒(méi)有?”文警官問(wèn)
“沒(méi)有，我敲門沒(méi)人應(yīng)門，我以為她在睡覺(jué)，于是就走了。”
“你去找她有什么事情嗎?”
“我們有個(gè)舞蹈表演，本來(lái)想找她排練一下的……沒(méi)想到”
“你還知道其他人的什么情況嗎?”
“呃……小葵20號(hào)好像去找過(guò)小灰，可是沒(méi)找到;W老師21號(hào)那天好像也找過(guò)小灰，我在走廊碰到他了，他說(shuō)是有信件要送來(lái)給小灰。”
“明白了，巢巢你可以先回去了。麻煩把W老師叫來(lái)吧。”
“什么時(shí)候找的死者，找她干什么了?”警察A問(wèn)。
“嗯，我21號(hào)下午去找她的，門衛(wèi)那收到了她的信，我順便送過(guò)去。”W回答說(shuō)。
“親手送到她手上了?”
“沒(méi)有，我只是把信封塞進(jìn)門縫里面就離開(kāi)了。”
“之后呢?有沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)?”警察A接著問(wèn)
“之后我準(zhǔn)備離開(kāi)，在走廊看到巢巢。”
幾個(gè)人的口供似乎都沒(méi)什么矛盾的地方……只好去現(xiàn)場(chǎng)看看了。警方開(kāi)始從死者房間搬出一箱箱整理好的遺物，衣柜里翻出的衣服，桌子上的電腦，各種生活用品等等……
“咦?這不是巢巢之前說(shuō)不見(jiàn)了的校服嗎?”路人甲發(fā)現(xiàn)從小灰衣柜里面清理出來(lái)的一箱衣服里面有巢巢的校服，路人甲接著說(shuō)“巢巢的校服怎么會(huì)在小灰的寢室里面呢?”
“什么?你怎么知道這校服是巢巢的呢?”警察A問(wèn)道
“因?yàn)槲铱匆?jiàn)衣服邊角秀了個(gè)小字，靠近一看發(fā)現(xiàn)是個(gè)巢字，我跟巢是同寢室的，所以才知道她會(huì)在校服拉鏈邊角繡上自己的名字。”路人甲說(shuō)
文警官拿過(guò)那兩套校服問(wèn)巢巢，“巢巢同學(xué)，這兩套校服是你的嗎?”
巢說(shuō)：“是我的，我也不知道為什么會(huì)在小灰房間找到……”
“那么你現(xiàn)在穿著的校服是新買的羅?什么時(shí)候不見(jiàn)的?”警察A追問(wèn)
“是啊，現(xiàn)在這套是我新買的，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每天穿校服。我是星期二早上發(fā)現(xiàn)自己校服不見(jiàn)的，于是就跟學(xué)校要了一套新的。”巢巢回答說(shuō)
“你們一般有兩套校服吧?同時(shí)不見(jiàn)的?”文警官追問(wèn)
“是啊，沒(méi)想到在小灰這里……”巢巢說(shuō)
“那小灰原來(lái)的校服到底哪里去了呢?”文警官苦苦思索著……
事情就是這樣了，電話那邊文警官嘆氣說(shuō)：“目前還是毫無(wú)頭緒……羅思，我該怎么辦好呢?”
“嗯，你現(xiàn)在能讓路人甲來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)嗎?”我問(wèn)道
“當(dāng)然可以，她現(xiàn)在就在我身邊。”
文警官把電話交到路人甲耳邊。
“你好，路人甲嗎?有些問(wèn)題想跟你確認(rèn)一下。”
“你好，請(qǐng)講。”
“請(qǐng)問(wèn)你們學(xué)校是不是有個(gè)公用洗衣房呢?”
“是的。”
“學(xué)生平時(shí)是怎么洗衣服的呢?”
“學(xué)校每逢星期天白天開(kāi)放洗衣房給學(xué)生們洗衣服，洗衣房里面有很多洗衣機(jī)給她們用的，主要是洗外衣褲子那些比較大件的衣物，平日時(shí)常要換的一般內(nèi)衣才會(huì)自己手洗。”
“噢?那平時(shí)洗衣房關(guān)著的?”
“不是，只是平時(shí)不能用洗衣機(jī)而已，因?yàn)橹挥兄苋詹磐娫础?rdquo;
“原來(lái)是這樣，那么小灰是不是每周都會(huì)把2套校服服拿去洗衣房清洗呢?”
“是的，她有潔癖，肯定會(huì)這么做的。”
“如果看見(jiàn)洗衣機(jī)里面有衣服，學(xué)生還會(huì)用那臺(tái)洗衣機(jī)嗎?”
“不會(huì)，大家通常挑空的洗衣機(jī)洗衣服。”
“好了，把電話給巢巢可以嗎?”路人甲把電話遞給巢巢
“巢巢同學(xué)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你必須如實(shí)回答，上周日也就是21號(hào)，你有沒(méi)有洗衣服呢?”
“有的。”
“是兩套校服一起洗的么?”
“是啊。”
“你確定洗衣服那天拿回的是自己的校服嗎?”
“是的，我第二天還穿過(guò)，后來(lái)星期二早上要用的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。”
“嘿嘿，麻煩把電話交給那個(gè)警察叔叔吧。”巢巢把電話遞了回去
“怎么樣了?有眉目沒(méi)有?”文警官問(wèn)
“雖然不知道還有沒(méi)有證據(jù)……但兇手我已經(jīng)知道了。”
“不是吧?你腦子什么構(gòu)造?”
本篇答案將在下篇公布(點(diǎn)擊下一篇)
上篇答案：
柯銘昱笑著放下拿鐵，“這是一起意外事故，護(hù)頸圈的目的是避免有勒痕，地上的東西證明他是想性滿足，然後繩子的位置表明他獲得性滿足的方式應(yīng)該是類似性窒息，結(jié)果發(fā)生了意外，導(dǎo)致他死亡。”