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    什么是橫向思維有什么主要方法

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    什么是橫向思維有什么主要方法

      橫向思維是一種打破邏輯局限,將思維往更寬廣領域拓展的前進式思考模式,它的特點是不限制任何范疇,以偶然性概念來逃離邏輯思維,從而可以創造出更多匪夷所思的新想法新觀點新事物的一種創造性思維。下面小編為你整理橫向思維的介紹,希望能幫到你。

      橫向思維的介紹

      橫向思維(lateralthinking),顧名思義,是指這個人的思維有其橫向、往寬處發展的特點。具有這種思維特點的人,思維面都不會太窄,且善于舉一反三。有一個形象的比喻,這種思維就像河流一樣,遇到寬廣處,很自然的就會蔓延開來,但欠缺的是深度不夠。一個橫向思維的人,他的思路打開了,有的會很有邏輯性,有的則可能較散漫無序,這就需要通過他字體結構的穩定與否來判斷。橫向思維的缺點是深度不夠,但這只是一般性,一個具有橫向思維筆跡特征的人,如果他的筆劃非常富有彈性,且都有一個統一的重心和指向的話,那么這個人則可能是一個既思路寬廣又很有深度的人。

      橫向思維的主要方法

      1、將事物立體化:進行多個角度審視,不急于判斷它是什么,而是思考它可能是什么;2、從終點返回起點:先設定抵達終點的目標,然后返回,就可以發現從未走過的新路;3、逃離邏輯:從原先思考的事物中脫離出來,不再糾纏于傳統的邏輯;4、偶然觸發:通過隨機誕生的概念和各種事物、詞匯來觸發新的思路;5、創意提取:從隨機誕生的各種概念中發現并提取具有價值的創意點;6、概念交叉:將新誕生的各種新想法新觀點與終點目標進行創意交叉;7、橫向思維正好與邏輯思維對立,邏輯思維發現有不符合邏輯的就停止思考,而橫向思維則繼續延伸;8、邏輯思維的特征是分析,橫向思維的特征是尋找更多答案。

      橫向思維的舉例說明

      橫向思維(lateralthinking)是愛德華·德波諾教授針對縱向思維(verticalthinking)——即傳統的邏輯思維——提出的一種看問題的新程式、新方法。他認為縱向思維者對局勢采取最理智的態度,從假設一前提一概念開始,進而依靠邏輯認真解決,直至獲得問題答案;而橫向思維者是對問題本身提出問題、重構問橫向思維題,它傾向于探求觀察事物的所有的不同方法,而不是接受最有希望的方法,并按照去做。這對打破既有的思維模式是十分有用的。兩個婦女被帶到所羅門(Soloman)王面前,她們都自稱是一個嬰兒的母親。所羅門下令擬將那個嬰兒切成兩半,給兩個婦女一人一半。所羅門的本意是要處以公正,將嬰兒救下,但這條命令乍聽起來顯然與此背道而馳。然而最終的結果是發現了真正的母親:她寧愿讓另一個母親占有自己的孩子也不愿讓他死去。縱向思維是需要步步正確,但橫向思維可能繞個彎、甚至是逆向而行,卻有效地解決了棘手的難題。戰國時代齊將田忌與齊王賽馬,孫瞑所出主意“今以君之下駟與彼之上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟”,終使田忌三盤兩勝,得金五千。這也是橫向思維所生妙想之實例。一個人養了一只貓,它對開門讓貓進進出出感到煩了,就想了個辦法,在門上挖個洞,貓可以自由進出,用不著打擾他了。這只貓下了只小貓,他又馬上在門上挖了第二個洞,但略小點兒。這個故事被認為是對于受控于某一思想的縱向思維(即邏輯思維)者的最妙的諷刺。一個學生有一個有趣的理論,認為蜘蛛的腿有聽覺。他說他可以證明這一點。他把蜘蛛放在桌中央,而后說“跳”,蜘蛛跳了,男孩重復表演,然后他切掉蜘蛛的腿,再把它放在桌中央,再說“跳”。這次,蜘蛛紋絲不動。“明白了吧!你切掉蜘蛛的腿,它就聾了。”男孩說。我們也往往會被束縛在自己的見解中,完全忘了對于所面臨的問題還有別的觀察角度和解決方法。

      所謂橫向思維,是指突破問題的結構范圍,從其他領域的事物、事實中得到啟示而產生新設想的思維方式。由于改變了解決問題的一般思路,試圖從別的方面、方向入手,其思維廣度大大增加,有可能從其他領域中得到解決問題的啟示,因此,橫向思維常常在創造活動中起到巨大的作用。

      例子

      1. 在美國的一個城市里,地鐵里的燈泡經常被偷。竊賊常常擰下燈泡,這會導致安全問題。接手此事的工程師不能改變燈泡的位置,也沒多少預算供他使用,但他提出了一個非常好的橫向解決方案,是什么方案呢?

      2. 游客有時會從帕臺農神廟的古老立柱上砍下一些碎片,雅典當局對此非常關心,雖然這種行為是違法的,但是這些游客仍舊把它作為紀念品帶走。當局如何才能阻止這一行動呢?

      3. 在一個小鎮里有四家鞋店,它們銷售同樣型號、同一系列的鞋子,然而,其中一家鞋店丟失的鞋子是其他三家平均每家的3倍,為什么會出現這種情況,又如何解決這個問題呢?

      4.加利福尼亞州的阿爾托斯市政府被森林大火所困擾,他們想清除城鎮周圍山坡上的灌木叢,但如果用螺旋槳飛機來操作,反而極易引起火花,導致火災,他們該怎么辦?

      5. 一個人以一打5美元的價格購進椰子,然后以一打3美元的價格售出,憑借這種做法他成了百萬富翁。這到底是怎么回事?

      答案問題

      1. 這位工程師把電燈泡的螺紋改為左手方向或者是逆時針方向,而不再用傳統的右手方向或順時針方向。這意味著當小偷認為他們正在試圖擰下電燈泡時,實際上他們反而是在擰緊它們。

      問題2. 管理當局從原來維修帕臺農神廟時所用的礦石場里收集了一些大理石碎片,每天把這些碎片散放在帕臺農神廟的周圍。游客以為他們撿起來的碎片是從古老的立柱上掉下來的,因此他們感到很滿意。

      問題3. 鞋店在外擺一雙鞋子中的一只作為陳列品,一家鞋店擺的是左鞋,其他三家擺的是右鞋。小偷偷走這些陳列的鞋子之后,還必須把它配成對,因此,擺列左鞋的鞋店被偷的鞋子要多于其他三家。管理者把陳列的鞋子改成右鞋,這樣被偷的數量就大幅度下降了。

      問題4. 政府當局購買或者租借了成群的山羊,把它們放在山坡上放牧。由于山羊吃掉草木,控制了灌木叢的生長,并且達到了靠其他方法難以到達的陡峭坡段,灌木叢火災因此大大減少。

      問題5. 這個人是個慈善家,他購買了大量椰子,然后以窮人們都能夠支付得起的價格賣給他們。他一開始是個億萬富翁,但是他的慈善行為使它喪失了大量金錢,因此成了一個百萬富翁。(假如你假設成為百萬富翁的惟一方法就是兢兢業業地積累到那么多的財富,那你所作的假設就會使你無法解決這個問題。)


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    5.常用思維方法的介紹

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