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    打破慣性思維獲得成功的例子

    時間: 祥聰1199 分享

      英國物理學家牛頓說過“把簡單的事情考慮得很復雜,可以發現新領域;把復雜的現象看得很簡單,可以發現新定律。”所以說我們要學會打破常規,逆向思維,下面小編為你帶來打破常規的例子,希望能幫到你。

      打破慣性思維獲得成功的例子1

      美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步,偶然看到幾個小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲,愛不釋手。布希耐頓時聯想到:市面上銷售的玩具一般都是形象優美的,假若生產一些丑陋玩具,又將如何?于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市場推出。

      這一炮果然打響,“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益,使同行羨慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而來,如“瘋球”就是在一串小球上面,印上許多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗魯陋夫”,長著枯黃的頭發、綠色的皮膚和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛,眨眼時又會發出非常難聽的聲音。這些丑陋玩具的售價超過正常玩具,但一直暢銷不衰,而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具 ”的熱潮。

      這“丑陋”的靈感獲得商業成功,為艾士隆公司廣開財源,其根本原因就是抓住了兩種消費心理:追求新鮮和逆反心理。

      打破慣性思維獲得成功的例子2

      某國有兩個非常杰出的木匠,技藝難分高下,國王突發奇想,要他們三天內雕刻出一只老鼠,誰的更逼真,就重獎誰,并宣布他是技術最好的木匠。

      三天后,兩個木匠都交活兒了,國王請大臣們幫助一起評判。

      第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,連老鼠的胡須都會動,第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態,粗燥得很,遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。

      但第二位木匠表示異議,他說:“貓對老鼠最有感覺,要決定我們雕刻的是否像老鼠,應該由貓來決定。”國王想想也有道理,就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是:貓見了雕刻的老鼠,不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去,又是啃,又是咬,對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。

      事實勝于雄辯,國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶,就問第二位木匠:“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

      “其實很簡單,我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了,貓在乎的不是像與不像老鼠,而是有沒有腥味。”

      打破慣性思維獲得成功的例子3

      歐洲籃球錦標賽上,保加利亞與捷克斯洛伐克隊相遇,在最后8秒鐘時,保加利亞以2分優勢,按說已經穩贏了,但保加利亞隊叫了暫停。因為比賽采用循環制,保加利亞必須贏球超過5分才能在整個比賽中取勝。重新開賽后,意想不到的事情發生了,保加利亞的隊員運球到自己籃下,并投入籃框,全場都凝固了,保加利亞隊是否瘋了。裁判宣布打平要加賽時,大家才恍然大悟,在加時賽中,保加利亞贏了6分,最終贏得了比賽。

      不可思議的方法,解救了保加利亞隊。

      打破慣性思維獲得成功的例子4

      日本的兵庫縣有一個丹波村,交通很不方便,村子很窮,沒什么特產。為使村子富起來,村人請了很有經驗的井坂弘毅先生來做顧問。井坂先生考慮:要使這個村子富起來,就得想辦法使之“商品化”,可是這里有什么東西可賣呢?井坂先生絞盡腦汁,突然靈機一動:如今在物質文明中生活的現代人,厭倦了城市的繁囂,對“原始”生活自有嘗試的興趣,因而說服村里人在樹上筑屋而居。

      很快,新聞傳開了。不少城市人爭相涌入這個小村,為的是體會另一種生活方式。

      隨著觀光人數的增加,丹波村的收入大大增加。他們蓋起了漂亮的餐廳、旅館,公路也鋪好了,汽車可以直達村前。然而,來旅游的人反而日漸減少。因為這里曾經吸引人的是極不方便的原始生活方式,而現在卻什么都有了,與城市沒什么兩樣,城市人還來這里干什么呢?

      然而,出售“原始”已經使丹波人走向現代,改變了落后面貌。

      打破慣性思維獲得成功的例子5

      英國有個叫吉姆的小職員,成天坐在辦公室里抄寫東西,常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法,就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方,而在其他季節,吉姆就沒有機會滑冰了。怎樣才能在其他季節也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去,他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。

      吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起,想像出了一種“能滑行的鞋”。經過反復設計和試驗,他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中,分別抽出它們的一些組成部分或因素,根據需要作一定改變后,再將這些抽取出的部分或因素,構成具有自己的結構、性質、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。

      如何打破慣性思維

      思維定式是一種束縛人思維的慣性思維模式,常人很難將其打破。運用思維定式,我們就可以解決一些類似的問題,不用再費勁地去想什么解決辦法了,思維定式可以讓我們觸類旁通,舉一反三,在學習上非常有用。但是,思維定式也有許多弊端,有些時候人們會被思維定式束縛在一個圈子內,有些人不仔細研究新遇到的問題和以往的問題有什么區別,只是一味地按照以往的方式去解決問題,這樣就會導致失敗。

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