濫用專家意見邏輯思維錯(cuò)誤

容易出現(xiàn)的邏輯思維錯(cuò)誤
——濫用專家意見邏輯思維錯(cuò)誤

　　專家是某個(gè)特定領(lǐng)域的權(quán)威。在論證中，去向相關(guān)領(lǐng)域的專家請(qǐng)教是合情合理的做法。但是在向?qū)＜艺?qǐng)教時(shí)，一定要保持警惕。我們來看以下論證：

　　史密斯教授說項(xiàng)目A很好。

　　瓊斯教授說項(xiàng)目A很好。

　　約翰教授說項(xiàng)目A很好。

　　所以，我們應(yīng)該接受項(xiàng)目A。

　　讓我們假設(shè)這三個(gè)教授才是項(xiàng)目A相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)真正的專家，即他們的資質(zhì)和項(xiàng)目是相關(guān)的。可是我們更深入地來想一下，沒有任何一個(gè)教授告訴我們?yōu)槭裁此麜?huì)認(rèn)為項(xiàng)目A是好的。教授們沒有論證。這個(gè)項(xiàng)目會(huì)被接受僅僅是因?yàn)樗麄冞@么說。

　　但是，應(yīng)該是論證本身，而不是專家的話占據(jù)主導(dǎo)地位。上例中的論證遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓人信服，因?yàn)槌藢＜业脑捴猓裁炊紱]有提供給我們。如果我們僅僅滿足于專家的話，本質(zhì)上說是說：“不要問任何問題，按照我們的話去做。”

　　專家的主要意見，要結(jié)合他們秉持這種意見的理由，只有在這種情況下，我們得到的都不僅僅是他的意見。

　　正如我們要檢驗(yàn)自己的主張是否與事實(shí)相符一樣，在論證中所用的專家意見同樣要經(jīng)過檢驗(yàn)。這個(gè)世界上有太多自以為是的專家。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)不是他們?cè)谡f什么，而是他們是如何通過論證來得到它的。

　　無需強(qiáng)調(diào)，一個(gè)專家只有在其已經(jīng)建立威信的領(lǐng)域內(nèi)做出的主張，才是是值得我們關(guān)注的。這個(gè)顯而易見的觀點(diǎn)仍要被提及，是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它會(huì)被忽略。一個(gè)僅僅因?yàn)橐魳范投劽谑赖囊魳芳揖徒?jīng)濟(jì)或是全球變暖問題所提的觀點(diǎn)沒有權(quán)威力量。