家長教育名言警句
家長教育名言警句
父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。下面學習啦小編為你分享的是家長教育名言警句的內容，希望你會喜歡!
家長教育名言警句最新
1) 把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類最大的恩賜，它是孩子終身的財富!——甄世田
2) 孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在歲前后。歲前后是孩子智力和性格發展的關鍵期;第二個關鍵期在歲前后，歲前后是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”，會后患無窮。
3) 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。——顧欣
4) “要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。
5) 對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。——呂斌
6) 口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
7) 管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。
8) 應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。
9) 貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。
10) 謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
11) 謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
12) 工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養成生活自理能力和自學能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養的父母就是像孫悟空的父母那樣：讓孩子自己解除障礙，讓孩子自己經歷磨難，讓孩子自己經歷困難，只在孩子努力之后實在無法解決困難時，才降落到孩子的身邊。
13) 對于稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。——呂斌
14) 事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
15) 如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
16) 讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。
17) 有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
18) 一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。——張石平
19) 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。——張石平
20) 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。——呂斌
家長教育名言警句精選
1) 孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。——張于義
2) 讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。——張石平
3) 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。——薛燦芝
4) 在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。——元曲
5) 在早期教育中，應當珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感受能力和感受欲望，不要讓孩子的心靈過早地知識化——也就是抽象化、書本化、符號化)。——甄世田
6) 保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界。——甄世田
7) 要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。——甄世田
8) 要有意識的讓孩子體驗一些非常態環境，如狂風暴雨，漫天飛雪……——甄世田
9) 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。——趙秀朵
10) 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅
11) “磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。——李浩
12) 培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩
13) 影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
14) 如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
15) 家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
16) 體罰是一種單純的“棍棒+粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利。——許傳利
17) 孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環境，把家庭環境的重要性提到類似“遺傳”的高度。
18) 對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。
19) 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會
20) 讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。
家長教育名言警句錦集
1) 父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。
2) 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
3) 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
4) 育兒過程有艱辛，也有歡樂。
5) 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
6) 對癥下藥方可治愈疾病。
7) 家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
8) 劉良華家庭教育格言條。
9) 要想孩子成才，家長絕不能越疽代皰，要順其自然，讓孩子自己走自己的路，水到自然渠成!——蕭雨
10) 賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式。——林格
11) 在孩子犯錯的情況下，對其進行適當的懲罰是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護孩子自尊心的前提下進行。——林格
12) 在懲罰一個人時，最重要的是喚醒人的自尊自信：我是真正的人，優秀的人，錯了應該受懲罰，接受懲罰是為了更好地做人。——林格
13) 我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。——張石平
14) 明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。”
15) 有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。——東方
16) 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
17) 父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。——東方
18) 我們的教育是要把學生從聽話的規范教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性。——苗體君
19) 把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。——苗體君
20) 漫長的封建社會就是培養只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創新精神。——苗體君
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