社區工作者面試問題思維分析之職業思維

社區工作者面試問題思維分析之職業思維

　　職業思維

　　(一)基本定義

　　從進入面試考場的那一刻起，考生應明確自己應該從考生、公司職員或者工作人員去思考，而應該是以社區工作者的角度去思維，如報告警察以警察的職業特征去思想，報考稅務部門以社區工作者身份去思維，等等。這是因為社區工作者本身也是一份職業，也有職業道德要求，更多職業素養的要求，這與一般工作不同之處是身份的不同，決定了視角的不同。職業思維要求要求考生必須站在以一個公務人員的身份站在政府的立場上去思維、分析和解決問題。

　　注意了這種思維，才能在面試過程，作答中有的放矢，答題更有針對性，表現出政府思維，拉近與考官之間的距離。理解了這個思維，才能避免在面試中以自己喜好去答題，避免作答關鍵信息沒抓住的問題。

　　(二)訓練方法

　　社區工作者考試不僅要求有豐富的知識儲備，還要求有較好的整體素質和技能。因此，在備考過程中，考生要時刻提醒自己：我要求職的是社區工作者，是政府的工作人員，是人民的公仆，我的所思所學、所作所為都應該從社區工作者的角度展開。

　　同時，考生可多關注時事新聞，適當了解當前的熱點話題，特別是關系到國家方針政策類的，如政府發布的施政綱領和工作報告，報考地方的考生，如上海市或北京市，還要及時獲悉當地政府的最近一年的政策導向，關注一下當前政府最為重要的工作有哪些。學會以政府的角度去看待問題，去思考問題，去解決問題。

　　例題一：現在很多人對“官二代”、“富二代”等詞很敏感，對此，你如何看待?

　　【專家解析】 本題測評要素是綜合分析能力，結合社區工作者這一特殊職業角度，考生就應理性客觀去分析問題，透視產生這一現象的原因，這是其一。其二，考生還可以結合崗位特點去思考，如報考民政部門，可從弱勢群體關注角度思考作答;如報考宣傳部或文化部門，可從輿論引導和管理去作答;如報考是警察或公檢法，可從公平正義角度去思考。這樣答題更顯得個性與作答的針對性和方向性，就是職業思維的導向。

　　例題二：近有媒體報道，安徽兩位民警現場目睹一名17歲的超市女收銀員被歹徒連捅10多刀遇害。對此，你怎么看?

　　【專家解析】 本題作為一般的考生都能理智地思考，知道人民警察的職責是維護國家安全、社會治安秩序和保護公民的人身安全、自由和合法財產，顯然這兩位民警是失職行為，能抓住題的核心。但是，如果是一名招警或警察類考生，他的作答首先應該是“表態”——兩位民警的行為是不能容忍的行為，是嚴重的失職行為!其次才是從職業職責來說明這一行為的錯誤。因為這一試題作為警察類考題，還考查了考生職業思維，考查了考生的正義感以及對職業的意識，還是一道意愿性問題。