關于產科護理論文范文大全
產科護理有著較為特殊的工作特點,產科病房的工作壓力大、風險高、變化快,非常容易導致醫療糾紛的發生。下面是學習啦小編為大家整理的關于產科護理論文，供大家參考。
關于產科護理論文范文一：健康教育在婦產科護理工作中的療效觀察
摘要:目的探討健康教育對婦產科護理工作的影響。方法選擇2014年2月至10月我院收治的產婦160例，隨機分成研究組(n=80)與對照組(n=80)，對照組采用常規護理方法，研究組則在對照組的基礎上加用健康教育措施，比較分析兩組患者的護理效果。結果研究組孕產婦的住院時間、住院費用均明顯低于對照組(P<0.05)，研究組的護理滿意度顯著高于對照組(P<0.05)。研究組的護理規范、溝通能力、服務規范評分均明顯優于對照組(P<0.05)。結論將健康教育應用于婦產科護理工作中能縮短住院時間，降低住院成本，提升護理滿意度，值得進一步推廣與應用。
關鍵詞:健康教育;婦產科;療效研究
近些年來，隨著人們生活水平的不斷提高及護理新模式的不斷涌現，人們對婦產科護理服務更加重視，對婦產科護理質量提出了更高的要求及期望[1]。健康教育是實施人性化、優質高效、整體護理的一個主要單元[2]。在婦產科開展健康教育可為母嬰健康保駕護航，促進產婦更好地生產及盡快康復，提升婦產科整體護理的質量。2014年2月至10月我們對我院收治的產婦80例開展健康教育，取得了不錯的效果，現總結報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2014年2月至10月我院收治的產婦160例，年齡在22～36歲，平均年齡為(28.4±2.5)歲;初產婦108例，經產婦52例;孕周29～42周，平均孕周(38.4±2.5)周;順產86例，剖宮產74例。入選的研究對象隨機分成研究組與對照組，每組各80例，兩組產婦的年齡、孕周等一般資料比較差異沒有統計學意義(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
對照組運用常規護理措施，研究組則在對照組常規護理的基礎上實施健康教育。
1.2.1妊娠期健康教育向孕產婦精心開辟孕婦課堂，運用圖文并茂的講座與個別訪談、發放健康教育資料、電話指導等形式向孕產婦傳授妊娠期保健知識，并關注妊娠期孕婦的生理及心理變化，認真指導其開展營養和保健教育，并讓其了解正常分娩及剖宮產的注意事項，以及術后可能出現的各種并發癥，進而引導她們學會科學地選擇正確的分娩方式。向孕產婦介紹進行胎教的價值，告知其間接及直接的胎教方法，使孕產婦能夠有計劃、有步驟、有目的地開展胎教，進而促進胎兒能夠更好地生長及發育。向孕產婦介紹在孕期期間適量運動的意義、運動的方法以及其他注意事項，讓她們掌握正確的運動方法，從而促進母嬰健康[3]。告知孕產婦開展產前檢查的臨床意義、檢查時間、檢查內容、檢查頻率等。指導孕產婦學會自數胎動的方法，讓孕產婦能夠密切關注胎兒的生長情況，并引導其定期到醫院接受胎盤功能及成熟度檢查等。
1.2.2分娩期的健康教育護理人員要向孕產婦認真介紹分娩的生理過程，分娩可能會出現的不適癥狀，并向傳授相應的技巧與方法。必要的時候可以引導臨產婦和已分娩的產婦進行溝通交流，幫助待產婦增加分娩的信心及自控感。讓產婦盡快熟悉環境、及規章制度。加強產前健康教育，認真指導孕產婦學會掌握自我監護母胎的方法[4];加強產婦的產前心理護理工作，在心理上給予安慰，消除恐懼感。產婦進入待產室后，可安排責任護士進行陪伴，并實施“一對一”的產時健康指導教育，指導她們學會如何降低宮縮造成的痛苦。護理人員在做好生活護理的同時要及時向產婦溝通產程進展的情況，幫助增強分娩的信心，促進產婦順利分娩。
1.2.3產褥期的健康教育產婦分娩后，護士要對分娩完的產婦的身體及心理情況進行科學評估，并制訂出個性化的健康教育計劃。在產婦身心狀況較佳及產后的24h之內，指導安排科學合理的飲食，以促進產婦的體力能夠盡快恢復，幫助產婦促進乳汁分泌，確保母乳喂養能夠順利進行。加強母乳喂養知識宣教:向產婦介紹母乳喂養的意義及作用，并指導產婦準確掌握喂奶的姿勢，做到“早吸吮、早接觸、早開奶”[5]，并引導產婦掌握有效吸吮特征及意義，進而提升母乳喂養的成功率[6]。加強新生兒的健康護理:護理人員要認真指導產婦及其家屬學會密切關注及觀察新生兒哭聲與大小便，并使得產婦學會新生兒臍部護理措施，講解新生兒預防接種的重要性及注意事項。還可以向產婦介紹嬰兒撫觸、嬰兒游泳等科學有益的育兒方法。給予必要的性生活與計劃生育方面的指導，并且告知產婦選擇恰當的時間進行節育環的放置等。
1.3觀察指標
比較分析兩組孕產婦的住院時間、住院費用、婦產科護理工作質量;運用本院制定的護理工作滿意度的調查問卷對患者進行滿意度的調查;對兩組護理人員的護理規范、溝通能力與服務規范進行評分。
1.4統計學處理
數據用SPSS18.0統計分析，采用t檢驗或χ2檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.1兩組住院時間、住院費用及護理滿意度的比較
研究組孕產婦的住院時間、住院費用均明顯低于對照組(P<0.05)，研究組的護理滿意度顯著高于對照組(P<0.05)。
2.2兩組護理指標評分比較
研究組的護理規范、溝通能力、服務規范評分均明顯優于對照組(P<0.05)。
3討論
婦產科護理工作是要通過一系列護理措施促進孕產婦身心健康，讓孕產婦在生理、心理與社會適應等層面上得到更多的支持，進而讓孕產婦可以在最優的狀態下順利分娩[7-9]。為此，護理人員要不斷提升自己的護理素養及健康教育的工作能力，盡量讓自身掌握更多的護理專業知識與技能。健康教育一方面可以讓婦產科診療工作水平獲得提升，另一方面可以讓孕產婦能夠以最佳的身心狀態面對懷孕及分娩的整個過程。健康教育不但可以有效提高母嬰健康狀況，降低并發癥發生率，還會改善產婦的自我防護意識。本研究顯示，實施健康教育可以提升孕產婦的認知水平，提升圍產期的保健質量，促進孕產婦心理健康，降低住院時間及住院費用，規范臨床護理操作規范，提高護患溝通能力等[10-12]。綜上所述，向孕產婦實施健康教育，介紹健康教育的價值，使產婦意識到健康教育的重要意義，并讓孕產婦在妊娠、分娩及產褥期間得到較好的健康指導、正確的飲食指導、心理支持干預，則能保證母嬰健康，促進婦產科護理工作水平穩步提升。
參考文獻
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關于產科護理論文范文二：產科護理管理中風險管理的應用
1資料與方法
1.1一般資料
選取2012年1月～2013年12月于我院住院的孕產婦100例，其中2012年1月～2012年12月未實施產科風險管理，將其作為對照組，而2013年1月～2013年12月實施產科護理風險管理，將其作為研究組。兩組產婦人數均為50例，其中研究組產婦年齡20～38歲，平均年齡(28.3±6.2)歲，對照組產婦年齡21～39歲，平均年齡(28.9±5.3)歲。兩組產婦在年齡等基本資料對比差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2風險因素分析
(1)護理人員因素。護理人員服務意識落后，責任心不強，實際工作經驗欠缺等均有可能產生護理風險事件。部分護理人員不嚴格遵守消毒隔離制度，未認真執行查對制度，未嚴格執行交接班制度，未向孕婦及家屬明確告知妊娠過程可能出現的問題，導致一旦出現異常，孕婦及家屬就會對醫護人員產生抱怨情緒，容易產生醫患糾紛。
(2)護患溝通因素。部分護理人員不善于與孕婦及家屬溝通，在實際操作過程中，不注重孕婦的心理感受，甚至對于孕婦因緊張、恐懼而反復向護理人員提出問題的行為，表現出極不耐煩，進而引起孕婦及家屬反感。同時在孕婦分娩過程中，未給予實時的人文關懷，導致孕婦不滿。
(3)人力因素。因臨床護士緊缺，護士長期超負荷工作，導致在進行護理操作時思想不集中，護理工作不到位，容易產生護理風險。(4)護理記錄因素。護理記錄不全面、不及時、不真實，執行醫囑隨意代簽，使護理記錄失去法律效應。
1.3對策
(1)強化法律意識。加強護理人員的法律意識，讓其了解違法違規行為可能引發的法律問題，使護理人員能自覺規范的進行護理操作。另外，利用法律知識，可維護護患雙方的合法權益，以減少護患糾紛。
(2)風險評估。針對護理操作中可能引起風險事件、投訴事件的主要項目，進行分析、總結，并制定改正措施，以降低風險事件的發生。
(3)完善護理風險管理制度。建立健全各項規章制度，使護理工作有章可循。同時加強質量監控力度，嚴格執行各項操作常規，認真執行查對與交班制度，建立風險管理小組，對風險控制措施的實施情況進行定期檢查，發現問題及時處理。
(4)加強業務能力培訓。對護理人員定期進行專業技能培訓、考核，使護士的綜合能力得到提升。
(5)加強服務意識教育。由高資歷、護理經驗豐富的護理人員講解護理技巧，并傳授與患者交流的技巧、人性化護理細節。每月依據護士的護理質量、服務態度，選出模范護士，給予獎勵，以激勵其他護士。
(6)合理排班。在排班時，可由資歷高、經驗豐富的護士搭配資歷較淺的護士，在高危時段，可適當增加護理人員。
(7)規范護理書寫。在書寫護理記錄時，應及時、客觀、全面，避免使用含糊不清的詞匯，并由高年資的護理人員檢查，發現問題及時糾正。
1.4觀察項目
觀察兩組的護理滿意度、護理風險事件、護理投訴事件情況。
1.5數據處理方法
采取軟件SPSS15.0處理數據，采用百分數(%)表示計數資料，組間比較行x2檢驗，以P<0.05為差異有統計意義。
2結果
研究組護理滿意度明顯優于對照組，其護理風險事件、護理投訴事件發生率明顯低于對照組，差異具有統計意義(P<0.05)。
3結論
產科是一個專科性較強的特殊科室，產婦、新生兒情況變化快，護理工作大且繁瑣，若稍有不慎，則可能會引發護理糾紛。風險管理是指對現有或潛在的風險因素，進行識別、分析、處理，以最大限度減少風險事件帶來的不良后果。作為產科護士，應抱有高度的工作責任心，以患者的利益為出發點，從細微處做起，對可能出現的風險事件進行識別，處理，將差錯事故扼殺在萌芽狀態，提高護理質量，保障母嬰安全，以減少護理糾紛[2]。本文中研究組實施風險管理措施，并與對照組比較，結果顯示，研究組護理滿意度明顯優于對照組，其護理風險事件、護理投訴事件發生率明顯低于對照組，差異有統計意義(P<0.05)，顯示加強風險管理措施，可明顯減少產科風險事件的發生，提高護理滿意度。綜上所述，加強風險管理措施，可明顯減少產科風險事件的發生，提高護理滿意度，效果明顯，值得推廣。
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