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    思修論文2000字范文

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    思修論文2000字范文

      “思想道德修養與法律基礎”是高校思想政治教學的基礎課程,是大學生進入大學階段接觸到的第一門思想政治課。下面是學習啦小編給大家推薦的思修論文2000字范文,希望大家喜歡!

      思修論文2000字范文篇一

      《大學生理想信念教育研究》

      【摘要】 理想信念是人們對未來的向往和追求。高等學校是精神文明建設的重要基地,理想信念教育是高校思想政治教育的核心內容,它直接關系到高等學校能否把大學生培養成全面發展的社會主義建設者和接班人。加強理想信念教育,是大學生健康成長過程中不可或缺的內容。因此,要發揮高校的重要作用,通過知識、情感交流,文化感染等方式方法,促進大學生的全面發展。

      【關鍵詞】 大學生;理想信念;教育;方法

      大學生處在人生成長的一個關鍵時期,是長知識、增才干、養成良好的品德行為、形成初步的世界觀、人生觀的重要階段,理想信念正確與否,將直接影響他們的一生。加強對當代大學生的理想信念教育,改進對大學生理想信念教育的方法,探索其新的工作途徑顯得尤為迫切和重要。

      一、當前大學生理想信念現實狀況

      當代大學生關心祖國的前途命運,愿意投身到社會主義現代化建設中去。他們對理想信念的追求也更加務實,不愿避開物質空談精神、離開經濟空談政治、脫離現實空談理想。他們中夸夸其談、好高騖遠的少了,注重實干、追求實效的多了。與此同時,在社會主義市場經濟條件下,隨著全球化進程的日益深入,各種錯誤文化思潮和腐朽思想文化對當代大學生的思想產生不斷的沖擊和影響。隨著互聯網的迅速發展,各種信息大量涌入,一些反動的、錯誤的和愚昧的東西攙雜其間。少數大學生已經滋生出拜金主義、享樂主義、利己主義和極端個人主義的思想,出現了一定程度的理想危機;有的大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等消極現象;甚至有的大學生片面追求享樂,或逃課、考試作弊,或沉迷于花前月下,或推崇金錢萬能,等等,意志消沉、精神空虛、行為失范,進而有少數人走上違法犯罪的道路。因此,在當前各種思想文化相互激蕩、各種社會矛盾相對集中的敏感時期,迫切需要加強對大學生的理想信念教育。

      二、加強大學生理想信念教育的緊迫性和重要性

      加強理想信念教育,是大學生健康成長過程中不可或缺的內容。

      首先,它為大學生的成長、發展指引、導航。正確的理想信念能夠給人指明前進的方向。托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”在人生前進的道路上,誘惑千變萬化,層出不窮失去正確的理想信念的指引,極易導致道德淪喪、誤入歧途。當今紛繁復雜的社會,充滿了競爭和各種誘惑,使得大學生容易產生各種困惑,因而正確的理想信念是引導大學生走出困惑之海的導航明燈。

      其次,它為大學生的成長、發展助力、推動。在人的一生中,人們往往要面對一些重要的使命和艱巨的任務,此時,理想信念就成為完成這些使命和任務的強大的內在推動力。恩格斯曾說過:“推動人去從事活動的一切,都要通過人的頭腦,甚至吃喝也是由于通過頭腦感覺到饑渴而開始,并且同樣由于通過頭腦感覺到飽足而停止。外部世界對人的影響表現在人的頭腦中,成為感覺、思想、動機、意志,總之,成為‘理想的意圖’,并且以這種形態變成‘理想的力量’。”[1]鄧小平也說:“為什么我們過去能夠在非常困難的情況下奮斗出來,戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想,有馬克思主義信念,有共產主義信念。”[2]

      “從一定意義上講,青年興則國家興,青年強則國家強,青年有希望,未來的發展就有希望。”[4]大學生只有樹立正確的理想信念,才能形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能加強自身道德修養,才能形成優良的道德品質。因此,要保證中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興后繼有人,就必須要加強對大學生的理想信念教育。

      三、加強大學生理想信念教育的方法

      1、強化知識儲備,用知識來引導學生。要做好新形勢下對大學生的理想信念教育,必須掌握全面的知識。不僅要學習思想政治工作的理論業務知識,也要學習有關經濟、科技、法律法規、歷史等各個方面的知識,還要學習包括網絡知識在內的現代信息科技,貼近學生的思想和情感。在思想政治工作中,做到以理服人,以淵博的知識吸引和教育學生。

      2、提高自身修養,用人格魅力影響學生。對于思想政治工作者來說,以身作則,言傳身教,率先垂范,勝于空洞的說教。《論語》中有:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,強調的就是人格的魅力。在人才濟濟的高等學府里,每一個教育工作者和思想政治工作者都是一部面向學生的教科書。如果是當面一套,背后一套,要求學生做到,自己卻做不到,這不僅會在學生中喪失良好的形象,降低威信,更容易讓青年大學生反感、厭惡,教育效果也就無從談起。正身,率先垂范,是人格的魅力和力量的具體體現,對學生的規范帶動和典范榜樣作用是巨大的,對學生產生的影響也是深遠的。

      3、加強情感溝通,用情感感染學生。對大學生進行理想信念教育不僅要曉之以理,更要動之以情。傾聽學生意見要滿腔真情,解決學生關心的問題要主動熱情。深入了解學生關心的熱點和敏感問題,把握學生思想活動的脈搏,關心并想方設法解決學生思想、學習和生活中的突出困難,把是否有利于學生拓寬知識、增長能力、提高素質、健康成長作為衡量我們工作成敗得失的標準,用真心、真情去感動學生、教育學生,達到“潤物細無聲”的魅力。

      4、轉變教育手段,用賞識態度激勵學生。賞識是有效的激勵手段。賞識教育是為實踐證明了的可以產生巨大效果、能夠創造人間奇跡的教育。在對大學生進行理想信念教育的時候,特別是當他們有所行動和表現,并出現亮點的時候,要適時、適宜地加以肯定和贊揚,尤其要抓住其閃光點,以熱烈的、贊許的、有時甚至是佩服的話語和眼光肯定他、贊美他、激勵他。如此,所產生的效果是其他教育手段不可比擬的,對學生健康成長所產生的影響,有時是極具關鍵性、甚至是根本性的。

      參考文獻

      1 馬克思,恩格斯:《馬克思恩格斯選集》(第4卷),人民出版社,2001年版第232頁

      2 鄧小平:《鄧小平文選》(第3卷),人民出版社,2001年版,第110頁

      3、4 江澤民:《論有中國特色社會主義》,中央文獻出版社,2002年版,第419、420頁。

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