大學生思修論文3500字以上

　　大學生思修課作為必修的公共基礎課,在開拓大學生視野、激發創新意識、培養創新效能方面有不可推卸的責任。下面是學習啦小編給大家推薦的大學生思修論文3500字以上，希望大家喜歡!

　　大學生思修論文3500字以上篇一

　　《探索大學生思政教育工作方法新路徑》

　　摘 要： 大學生的思想政治教育是當今高校面臨的重要課題。針對新形勢下大學生與學生組織的特點，結合輔導員工作實際經驗，探索出一些大學生思想政治教育的新方法。加強學生管理團隊的建設，充分發揮學生家長、學生團隊等方面力量，利用網絡作用、社團活動等手段加強學生思想政治教育。

　　關鍵詞： 思想教育 學生工作 網絡教育

　　高校學生管理工作歸結起來有兩類：一類是外在管理，另一類是內在管理。外在管理包括諸如法律法規、校規校紀等，它帶有明顯的強制性和不可抗拒性。內在管理，即思想政治工作，如說服教育、感情投入、關心體貼、形象影響、心理溝通、輿論引導、激勵尊重等，以潛在的、潤物無聲的方式，在大學生心目中形成深刻持久的影響。這種內在的管理就是我們所說的思想教育。

　　思想教育目標是提高受教育者的思想道德素質，促進受教育者德、智、體等方面的發展，把受教育者培養成社會發展需要的人才。當前思想教育的內容包括：思想政治教育、道德教育、心理教育及針對大學生的創業、就業與職業生涯規劃教育。

　　當代大學生是隨著改革開放一起成長的，他們思維活躍，思想敏銳，胸懷遠大理想，勇于自立自強，樂于接受新生事物。他們關心改革開放和社會主義市場經濟建設，關心社會主義民主政治建設進程，關心黨風廉政建設，關心國際政治;當然，他們也關心自己的就業創業前景和未來出路。針對當前大學生的特點，結合筆者的基層輔導員工作經驗，特提出下列方法與大家探討新形勢下開展思想政治教育工作切實可行的方法。

　　1.探索高素質學生工作隊伍的建設。

　　做好思想政治教育這一工作的前提是要有一個堅強、團結、嚴肅、認真的學生思想政治工作集體。隨著高校的大規模擴招，輔導員面臨著以一對百甚至數百的現實，很難保證和學生之間一對一的思想交流。在這種情況下，“思想政治輔導員”變成了“學生教育管理教師”。除了工作范圍和教育對象規模擴大給工作帶來的難度以外，輔導員開展思想政治教育還缺乏系統的理論指導。思想政治教育工作者隊伍是學生思想教育工作的一線尖兵，是最直接最根本的工作集體，因此要注重培養高素質的思想政治教育管理人才。

　　加強學生工作者隊伍建設是言傳身教的要求。人格的力量是無窮的，要做好學生的思想工作，首先得讓學生相信你、信任你。思想政治工作者要具備廣博的知識、嫻熟的教育藝術、較高的分析判斷能力、較強的組織能力、一定的語言文字表達能力和運用知識的能力。思想政治工作者一言一行都在無聲地教育著學生，在潛移默化地影響著學生，時間長了，良好的品質自然會形成，并成為學生良好個性的組成部分。當代大學生的一個突出特點就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說，更看老師怎么做。一個道德高尚的老師給予學生的絕不僅僅是知識，他對學生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。

　　2.多方聯動、合力育人。

　　(1)充分發揮學生家長的主動性。家庭、學校齊心協力，思政工作不留死角。我們學院每學期末都給欠學分家長寄信或打電話，向學生家長通報學生思想、學習、生活上的情況，與家長多溝通，協同學生家長幫助學生成長成才。定期把學報校刊免費寄給每一位學生家長，讓他們及時了解學校思想教育、教學管理等方面的情況的同時，可以對學校的教育管理、教學科研等方面建言獻策。學校與學生家長以校報為紐帶、為載體，形成強大的教育合力。讓學生與學校共同發展、進步。

　　(2)依靠學生干部和學生黨員班主任對學生進行思想政治教育。學生干部一般是在德、智、體等方面表現優秀的學生，在加強和改進大學生思想政治教育的過程中起著不可替代的示范作用。因此，我們要高度重視充分發揮學生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學習科研上的標兵作用。

　　學生黨員有著高度的歷史責任感、積極進取的精神狀態和較好的自我教育、自我服務、自我管理的能力。一個優秀的學生黨員就是一個榜樣、一面旗幟，對周圍的同學起著其他方式不可替代的示范作用。在大一新生入學之初我就嘗試通過各黨支部給每個新生班級配備了1～2名高年級的黨員班主任，一方面他們可以協助輔導員做好新生的管理工作，因為他們與新生年齡相仿，又是高年級的師哥師姐，更容易貼近新生。另一方面，作為黨員班主任，他們通過自己的大學學習生活經歷教導他們正確的方式方法，同時黨員班主任對于提高新生的思想政治覺悟也起著重要作用，所在班級學生遞交入黨申請書比率在95%以上。

　　(3)依靠“學生社團”增強學生自我教育、互律互促。學生社團是學生按照自己的興趣自己選舉、自己創建的社團，充分體現了學生的自主性。學生社團的成員按照學生自律和團體自己制定的規則與要求來舉辦活動，使學生的自制能力、自我管理的能力得到加強和鍛煉，培養和增強了學生的心理能力、創新能力和就業能力。

　　3.從學生的素質教育入手，寓思想政治教育于各項活動之中。

　　學生教育的根本是提高學生的個人素質，思想政治教育應以素質教育為突破口，將思政教育融入到各項活動中。從大處著眼，從小處著手，通過不斷的教育引導，讓大學生認識到，“意識左右行為，行為養成習慣，習慣形成自然，自然決定性格，性格將影響人的一生”。因此，要教育大學生養成良好的習慣，塑造完美的人格，響應國家教育部提出的“關于加強當代大學生素質教育”的要求。

　　(1)創造健康向上的校園文化環境。良好的思想文化氛圍對于陶冶大學生的情操，培養健康向上的人格起著潛移默化的作用。通過校刊校報、學校網站、廣播、院系刊物、宣傳櫥窗等，對大學生模范事跡及黨團、學生會的大型活動等，予以及時宣傳報道，創造良好的精神環境。

　　(2)積極開展集體活動，鍛煉學生體魄，培養他們的團結協作精神和榮譽感。以團委學生會和思想、科技、知識、文學、藝術等各類社團為依托，建設理論與實踐結合、學與做并重、思想與娛樂兼有的綜合活動內容體系，開展豐富多彩的，集思想性、知識性、趣味性于一體的活動。通過上述各類活動，鍛煉同學們的組織能力和活動能力及團隊精神，幫助他們提高行的能力，進而達到知行一致，提高綜合素質。

　　(3)注重大學生的思想品德素質教育。注意一些不經意的細節問題，并通過組織班會或主題團活等形式向大學生開展文明禮貌教育、公關實務教育、倫理道德教育等，使其養成做人最根本的誠實守信、認真務實的良好品質，為國家輸送高質量、有素質的人才。

　　4.充分利用網絡資源，開拓思想政治教育新局面

　　網絡生活在現代大學生的生活中占有很大比重，占領網絡思想政治教育陣地，是新時期高校思想政治教育的重要組成部分。

　　(1)建設先進的校園網絡文化。網絡文化是一種開放的超越民族和國家界限的文化。不同文化傳播、碰撞、交融在一起，導致大學生的價值觀沖突劇烈，更加多元。我們在學校思想政治教育網站中開設“兩課”教育和師生聊天室，將黨的政策方針、中華民族優秀的文化傳統輸入網絡，為學生提供一些與國家民族或自身利益息息相關的熱點問題的討論，增強思想政治教育的針對性和實效性。同時豐富學校網絡內容，增強學校網站的娛樂性，把學生從校外網吧“拉”回來。由此引導大學生在網絡中汲取社會主義精神文明優秀產品的營養，凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，增強他們自身抵制各種不健康思想的能力，進而提高大學生的思想道德素質。

　　(2)創建網上黨校。建立網上黨校，讓黨章、黨史、馬列主義、鄧小平理論進入網絡，制作集講授、輔導、答疑和測試于一體的多媒體課件，把黨課課堂搬進校園網。在黨課中融入具有時代氣息的新鮮內容，選擇學生喜愛的音像資料。讓入黨積極分子通過網上黨校進行理論學習，改變傳統黨課說教的模式，寓教于樂。

　　做好大學生的思想政治教育工作是我們的重要使命，也是教育培養好祖國未來建設者的義務。當代高校思想政治教育是一項務實的重要工作，我們應該通過具體的、有形的方式將思想政治教育落到實處，堅持嚴管與深愛相結合，堅持深入細致與生動活潑相結合，堅持一般性與特殊性相結合，堅持階段性與長期性相結合，使他們不僅在卷面考試中合格，更要通過人生考試，做一個合格的現代公民，做一個政治成熟的人，做一個富有高尚道德情操的新時代大學生。

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