藥學職業道德論文

藥學職業道德論文

　　建立良好的藥學職業人員職業道德，是每一個藥學職業人員都應該秉承的理念。然而我們該如何寫有關藥學職業道德的論文呢?下面是學習啦小編給大家推薦的藥學職業道德論文，希望大家喜歡!

　　藥學職業道德論文篇一

　　《藥學職業道德教育的必要性及措施》

　　摘要：建立良好的藥學職業人員職業道德，是每一個藥學職業人員都應該秉承的理念，主要表現在熱愛和忠誠于藥學事業，愛崗敬業、服務人民、無私奉獻。對于藥學職業人員而言，其職業道德的建設必然是一個從他律走向自律、由低向高的發展過程。本文首先分析了藥學職業道德教育的必要性，其次，從開設相應的藥學職業道德教育課程;創新全員參與機制、增強教育的滲透性;加強宣傳教育，營造藥學職業道德建設的濃郁氛圍;加強學習，充分認識藥學職業道德建設的重要性和緊迫性等方面就如何加強藥學職業道德教育進行了深入的探討，具有一定的參考價值。

　　關鍵詞：藥學;職業道德教育;滲透性

　　【中圖分類號】G715【文獻標識碼】A【文章編號】1674-7526(2012)08-0019-02

　　1前言

　　近年來，隨著社會經濟發展對人才要求的不斷提高以及大學生“就業難”問題的日益突出，大學生自身的職業道德素質問題日益受到關注[1]。一項調查顯示：用人單位最看重的大學生素質指標有專業知識與技藝、敬業精神、責任意識、學習意愿、溝通協調能力等，而大學生最欠缺的素質指標中，職業道德排在了第一位。建立良好的藥學職業人員職業道德，是每一個藥學職業人員都應該秉承的理念，主要表現在熱愛和忠誠于藥學事業，愛崗敬業、服務人民、無私奉獻。藥學職業人員的職業道德高低不單單受到道德行為、道德意志、道德情感、道德認識等諸多因素的影響，而還受到很多外在復雜因素的制約，如技術、文化、經濟、社會等。對于藥學職業人員而言，其職業道德的建設必然是一個從他律走向自律、由低向高的發展過程[2]。

　　2藥學職業道德教育的必要性

　　(1)藥學職業職業道德由醫藥行業藥品的特殊性決定：藥品既可治病救人，又可以危害患者的生命及健康，與社會公共利益密切相關，是一種極為特殊的商品。藥學職業人員必須具備良好的藥學職業道德和專業知識，才能夠確保藥品在使用、經營、生產、研發過程中的質量，盡量避免出現切藥害事件，從而達到治病救人的目的。

　　(2)醫藥院校對學生藥學職業道德教育缺乏有效的途徑和方法：有一些醫藥院校對于學生藥學職業道德教育不是很重視，也沒有采取行之有效、系統化、規范化的途徑和方法來指導藥學職業道德教育，甚至還有些領導覺得藥學職業道德教育與教學工作毫無干系。即便開設了相關的課程，往往也流于形式，單純地屬于課堂說教，不能引起學生的廣泛關注，而這些學生又是走向藥學職業崗位的人員，這樣就給學生在以后從業的過程中埋下了隱患。務必應該在學生中加強藥學職業道德教育，讓專業技能水平和職業道德感相互促進、相互提高，使之成為德才兼備的人才[3]。

　　(3)市場的需要：從我們的調查數據表明，有很多醫藥企事業單位都對員工的藥學職業道德極為關注，他們認為，工作狀況的好壞與藥學職業道德息息相關。聚類分析影響員工工作狀況的16項因素表明，位于影響工作狀況的重要指標就有動手操作能力、實踐能力、藥學職業道德等，其中藥學職業道德居于第一位。

　　3如何有效加強藥學職業道德教育

　　藥學職業道德的教育若采取單一的理論講授引不起學生的任何興趣，探索藥學職業道德教育的途徑和方法非常必要。

　　(1)開設相應的藥學職業道德教育課程：藥學職業道德教育課程的主要內容有：道德與職業道德、醫藥倫理學的歷史與進展，人道論、美德論、義務論、公益論等藥學職業道德的理論基礎，藥學職業道德的規范體系及藥學職業道德的基本原則，藥學職業道德的基本規范、基本范疇和醫藥科研、生產、經營、醫院藥學領域的道德和醫藥道德教育、評價等內容。通過學習，使學生熟悉國內、外在醫藥領域的基本道德準則，了解醫藥倫理學的基本理論。通過對市場經濟條件、高新技術以及特殊領域中的社會倫理問題分析，掌握當代醫藥倫理基本原則和規范。建立學生的藥學職業道德意識，提高倫理分析、倫理決策、道德評價和道德修養的能力[4]。

　　(2)創新全員參與機制、增強藥學職業道德教育的滲透性：藥學職業道德教育光靠藥學職業道德教育課程是遠遠不夠的。也不能有效地規范學生的日常行為，如考試作弊違規、考試作弊違規等。所以，應該依靠學生工作管理人員、學校領導、輔導員、任課教師等人員的共同督促，在服務工作、管理工作、教學工作之中不失時機地滲透藥學職業道德教育，結合藥學院的特點，貼近學生實際，采取各種形式(名人專家報告、教授學者講座、創業就業導航、職業生涯設計競賽、校友交流等)，為學生進入社會、參加工作、走上成才之路發揮領路人的作用。

　　(3)加強宣傳教育，營造藥學職業道德建設的濃郁氛圍：第一，在學校內要努力營造醫學類學校的優良校風。良好的校風是學生藥學職業道德建設的基礎，同時也是全體學生行為規范和工作作風的綜合表。一旦形成了良好的校風，那么就會用潛移默化的方式規范全體學生行為，讓職業道德成為學生的自覺行動和內在需求。學校老師在學生藥學職業道德建設中應該處于示范者、組織者、倡導者的地位，將職業道德建設常抓不懈，用其人格魅力和職業道德行為來為廣大學生做好榜樣帶頭作用。

　　第二，要定期組織全體學生開展經常性的藥學職業道德建設大討論。各班級應該定期組織開展藥學職業道德建設討論，檢查落實藥學職業道德建設的執行情況，總結經驗，制訂下一步的工作計劃;把職業道德建設的宣傳工作作為經常性的宣傳教育活動，貫穿到學校的各項工作中。學校的宣傳櫥窗還應該開辟“藥學職業道德建設”系列專欄等加深全體學生對藥學職業道德建設的認識，在大討論中還可以根據藥學專業的具體情況來播放藥學職業道德建設等相關節目，校內網還可以增設藥學職業道德建設專欄[5]。

　　(4)加強學習，充分認識藥學職業道德建設的重要性和緊迫性。加強藥學職業道德建設是全面貫徹黨的教育方針和根本保證，是進一步加強和改進大學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。為此應該根據學校黨委的統一要求，認真組織學生學習藥學職業道德相關內容，嚴格執行學習制度，每班每月必須召開一次與藥學職業道德教育有關的主題班會。同時要求每個學生必須寫好學習心得。

　　4結語

　　總之，藥學職業道德課程是為了培養廣大學生鑒別善惡的能力，讓學生具備正確的道德觀、價值觀和世界觀，使之樹立起藥品質量第一、終生學習、實事求是、科學嚴謹的態度，具有優良的職業道德素質，從考試、科研實踐、實驗操作、理論學習等方面以藥學職業道德來約束自己的行為。

　　參考文獻

　　[1]陳耀輝，沈成義. 醫科大學生科學素質教育探析[J]. 川北醫學院學報. 2008(06)

　　[2]潘衛英. 在中醫藥傳統教學方法中加入新模式的探討[J]. 中醫教育. 2005(04)

　　[3]周朝霞. 淺議提高藥事管理學學習積極性的方法與途徑[J]. 廣西中醫學院學報. 2008(04)

　　[4]王麗. 影響臨床帶教制的因素及對策[J]. 中國誤診學雜志. 2005(12)

　　[5]王璐，李魏. 產科護理臨床帶教體會[J]. 鄭州鐵路職業技術學院學報. 2006(02)

　　[6]周欽. 解讀《中國圖書館員職業道德準則(試行)》加強圖書館員職業道德建設[J]. 貴圖學刊. 2005(01)：132-136

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