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    化學畢業論文范例

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    化學畢業論文范例

      化學專業畢業的教學實習安排,是高校教學過程中的重要環節。下面是學習啦小編為大家整理的化學畢業論文,供大家參考。

      化學畢業論文范文一:民族院校電化學實驗教學改革分析

      摘要:根據民族院校學生的特點及發展要求,筆者對電化學實驗課程進行了教學改革,改革內容包括教學內容和學業評價兩方面。此次教學改革,既激發了學生的學習興趣,又培養了學生的學習積極性,明顯提高了教學質量。

      關鍵詞:電化學;教學改革;學業評價

      電化學實驗課程可以使學生初步學習電化學基本測試技術,更好地理解電化學相關理論,為學習后續相關課程提供實踐基礎。為提高電化學實驗課程教學質量,筆者進行了教學改革,取得了較好的教學效果。下面談一下體會。

      一、存在的問題

      首先,民族高校中學生生源大多屬于民族地區和欠發達地區,理科基礎差,缺乏良好的技能訓練,造成了這部分學生在大學學習中遭遇困難。[1]在以往教學中教師忽視了這種差異,采用一刀切的方法,教學效果不好。想要提高教學質量,就必須正視這種差異性,采取必要的措施。其次,電化學研究方法具有響應速度快、測試效率高等優點。同時正由于這些特點使得這種方法存在一些不足之處,比如,對測試者本身理論知識的要求高,測試數據重現性不好等。[2]通過北方民族大學的教學實踐,學生普遍反映該課程相應的實驗難以理解,對實驗現象不會解釋,極易產生厭倦和抵觸情緒。最后,該課程存在的另一問題是學業評價方式不合理。以往的評價方式是看上交的實驗報告,而對于學生在過程中表現的評價基本沒有。這就造成學生缺乏動手實踐的熱情和積極性,實驗課的開設形同虛設,不利于學生實踐能力的鍛煉和綜合能力的提升。這樣的學業評價方式單一僵化,缺乏科學性和全面性。

      二、教學內容的改革

      針對目前電化學實驗課的現狀,筆者首先對教學內容進行了改革,對教學體系進行了重新梳理,具體內容包括以下兩方面。

      1.調整實驗項目,分層分組實施

      首先對原有實驗課程項目進行認真的梳理,參照其他高校課程改革的先進理念,提出了不同層次的電化學實驗,即:基礎性電化學實驗、綜合性電化學實驗和設計性電化學實驗。改革前的實驗項目大多屬于驗證性實驗,改革后增加了實驗項目數量和類型。課程內容充分考慮學生個人專業發展興趣,讓學生盡早地接觸電化學專業領域的工程化問題,充分利用實驗教學的優勢,更好地幫助學生通過親自動手實踐理解電化學的基本原理。

      2.正視個體差異性,自主選擇項目

      針對民族高校學生的學習基礎差異性大的特點,學生可以自由選擇實驗項目,然后進行分組,基礎差的學生和基礎好的學生分到一組,一對一進行幫扶。在設計性電化學實驗中教師按組確定實驗教學方案,指導學生進行實驗。實驗的時間、地點等根據學生的情況進行調整。這樣就可以激發學生的學習熱情和積極性,進而培養對專業的學習興趣。

      三、學業評價改革

      為了更好地調動學生的熱情和積極性、實施與授課內容相適應的學業評價方案,筆者進行了學業評價改革。筆者在原有的終結評價的基礎上大幅增加了過程評價,改革后總評成績由過程評價成績和終結評價成績兩部分組成。終結評價的成績采用實驗報告的平均成績。過程評價觀測點則包括學習態度、自主學習能力、專業技能及能力拓展等內容。改革原有課程的考勤方式,采用實驗室使用記錄的形式,加上指導教師在原始記錄上簽字來考查出勤情況。學生在每次實驗前需要進行認真預習,提交預習報告。實驗中學生之間采用互評的形式考察實驗操作技能。最后學生進行專題演示,以講解表現及講解內容進行評價。電化學實驗課程在本科專業培養方案中具有極其重要的作用。該課程在實施的過程中,出現了一些問題,筆者通過教學改革,取得了顯著的教學效果,學生參與的積極性明顯提高,學習熱情高漲。盡管如此,上述談到的教學改革還存在有待完善和改進的地方,如何做到由“以教為中心”的教學向“以學為中心”的教學的轉變是每一名任課教師需要認真思考的問題,需要我們不斷地進行探索和研究。

      參考文獻:

      [1]羅文.民族院校理科專業少數民族學生學習困難成因與對策初探[J].民族教育研究,2013,(4).

      [2]趙健偉,郭彥,章文偉.電化學實驗教學實踐[J].大學化學,2008,(1):46-50.

      化學畢業論文范文二:化學生產中化學工程技術的應用

      摘要:隨著我國科學技術的不斷發展,化學工程技術在化學生產中的應用越來越廣泛。化學工程技術作為化學生產中重要的一項技術,不僅能夠有效的節約在化學生產中所需要的時間,而且還能夠提高化學工程的生產效率。因此,本文通過對化學工程技術的技術概念進行了闡述后,又詳細的介紹了超臨界流體技術、傳熱技術以及綠色化學反應技術在化學生產中的應用,并且分析了現如今的化學工程技術存在的問題,同時提出了相應的對策,從而使得化學工程技術在化學生產中能夠有更好的發展。

      關鍵詞:化學工程技術;化學生產;應用;分析

      在我國,科學技術一直是我們的一項重要的生產技術,隨著科技的快速發展,在化學生產過程中也開始廣泛的采用化工技術。化學工程技術主要是一項研究化學生產過程中需要采用的相關技術,其主要目的是對化學工程產品進行開發、設計、制造和管理。由于化學工程技術能夠有效的提高產品的質量,同時也能夠提升化學生產中的工作效率,因此我們對化學工程技術有了更廣泛的關注,并不斷的將其拓展到化學生產中的各個領域,使得化學工程技術能夠發展的更好,進而不斷的推進我國的經濟發展和科技發展,使我們的生活條件更加優越。

      1化學工程技術的技術概念闡述

      現如今,化學產品已經成為了人們生活中非常常見的物品,例如藥物、食品和日用品,還有農業藥物和工廠生產所需的原料等等。因此化學工程技術變成為了一項炙手可熱的技術,不斷的受到人們的關注。化學工程技術是根據化學理論基礎與相關的技術相結合的一項應用于化學生產中的技術,利用化學設備,通過一系列的化學反應進行產品的大量生產。在化學生產的過程中,化學的反應物和設備對于工程的技術要求是非常高的,而化學工程技術的優勢就在于能夠滿足化學反應的要求,進而提高了化學產品的質量。除此之外,化學工程技術還有一項更大的優勢就是對廢物的處理,這項技術能夠盡可能不對環境造成很大的影響,正符合我國當前對生產的要求。

      2化學工程技術在化學生產中的應用

      2.1超臨界流體技術在化學生產中的應用

      超臨界流體技術主要的內容是,控制一定的溫度和壓力,使得需要的流體處于液體與氣體中間的狀態。這種流體的特點集合了氣液的優點,它的粘度低與氣體相似,它的密度很高與液體相似,這就導致它的擴散能力很強,介于氣體和液體之間。同時它還擁有很強的溶解能力和壓縮能力。將這種技術應用于化學生產中,通過控制溫度與壓力,得到超臨界流體,利用其擁有的優勢來達到節省能耗的目的。現如今,我們將這種技術應用于更過多領域,比如,高分子材料、復合材料、有機物材料和無機物材料。

      2.2傳熱技術在化學生產中的應用

      化學工程之中的傳熱技術主要是分為兩方面,一方面是微細尺度傳熱技術,另一方面是強化傳熱過程。首先微細尺度傳熱,是以熱對流、熱傳導、熱輻射為主要的內容,從空間尺度和時間尺度微細進行討論和研究的一項傳熱技術。這項技術在微米、納米科學中得到了廣泛的應用,并取得了不錯的成績,因此人們更加關注它在化學生產中的應用。強化傳熱過程,主要的重點是通過調試換熱器設備,不斷改進生產過程中的傳熱系數,使其能夠有能力不斷的對外放熱。為了強化傳熱過程,就要增加冷熱流體間的溫差,這就必須通過改變換熱的面積來提高傳熱系數,從而來提高傳熱的效率,使得在化學生產的過程節能減耗。

      2.3綠色化學反應技術在化學生產中的應用

      通常化學生產的產品一般對我們生活有一些影響的,因此我們就需要采用綠色化學反應來防止化學生產的過程中對環境造成污染,這是從源頭來解決污染問題的技術方法。綠色化學只得就是通過使用化學的技術與方法,結合相關的知識來解決化學對人們和環境造成的危害。主要要求就是,化學生產過程中用到的試劑、催化劑、反應原料,和反應完成后的產物與副產物都必須對人類和環境無危害,同時也要保證綠色環保。例如,采用綠色無毒的原料方面,可以將石油原料裝換成生物原料。像是在化學產品尼龍的生產過程中,原先采用的是含苯的石油化工原料,我們將可以其原料改換成生物原料,一樣也可以制成尼龍,不僅保護了環境,而且也保護了人體收到傷害。除此之外,這項技術在綠色食品生產中也起到了很大的作用,綠色食物是對人體很有益的,在其生產過程中一般禁止使用化學藥劑,這樣不僅減少了對人體的傷害,同時也減少了對環境的影響。然而生產綠色食品的代價就是成本高,為了可以降低成本又能夠有質量,我們可以將化學技術與生物技術相結合,開發基因技術,提高并促進農作物的產量和質量,生物技術與化學反應技術相結合可以在以下過程中充分的利用。

      3現今化學工程技術存在的問題

      3.1化學工程技術需要進一步的提高

      現如今,我國的化學工程技術應用的領域非常更廣泛,但是仍存在一些不足。滴狀冷凝在工業上的應用仍然不能有很好的表現,因為在獲得滴狀冷凝后,冷凝的液滴不能夠被長久的保存,所以,我們應該在這問題上有進一步的研究,從而來解決這個問題。使得我國的化學工程技術能夠有更好的發展,人們能夠有更好的生活條件。

      3.2化學工程技術的人才匱乏

      在化學工程中存在的另一個嚴重的問題就是技術人才問題,只有用化學專業技術強的人才,才能夠更好的提高化學生產的質量。而我國現在就存在這樣的問題,化學領域的工作人員的普遍的技術能力和專業能力不強,主要是由于我國的教育體制問題,當代的大學生理論要點掌握很好,但實際操作方面卻嚴重的匱乏,這就導致技術型人才的缺乏,從而影響了化學工程技術的進步。

      4對化學工程技術的發展提出對策

      4.1不斷提升化學工程技術

      隨著我國的科技不斷的發展,化學工程技術也會越來越進步,我們應該不斷的更新技術,以此來適應社會科技的發展。應該在鞏固傳統的化學技術的同時不斷的添加新型技術,并拋棄不利的部分,從而實現化學工程技術有更好的發展。

      4.2培養化學技術人才

      人才的重要性是我們有目共睹的,化學技術人才對于化學工程的發展有著至關重要的作用。因此為了化學工程技術能夠有更好的發展,我們重點培養化學技術人才,化學生產企業可以通過與相關專業的院校進行合作,讓專業對口的大學生能夠有機會到生產工廠進行相關的實習操作,從而來培養理論知識牢固并且有一定的操作能力的技術人才來工作。

      5結語

      化學工程技術在化學生產過程中的應用廣泛,它不僅促進了社會經濟的發展,更是提高了人們的生活水平,通過技術和人才的不斷涌進,我國的化學工程技術會有更好的發展。

      參考文獻:

      [1]王一竹,王一龍,麻超等.關于化學工程技術在工業生產中的應用探討[J].大科技,2015,(27):283~283.

      [2]侯海霞,柯楊,王勝壁等.解析化學工程技術在化學生產中的應用[J].山東工業技術,2015,(14):91.

      [3]裘炎,王杲.探析化學工程技術在化學生產中的應用[J].化工管理,2015,(20):90.

      [4]劉玉琴.淺談化學工程技術在化學生產中的應用[J].中國化工貿易,2014,(25):95~95.

      [5]劉洋.淺析化學工程技術在化學生產中的應用[J].城市建設理論研究(電子版),2015,(9):662~663.


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