關于我的中國夢的毛概論文

關于我的中國夢的毛概論文

　　中國夢本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。中國夢的時代價值體現在對于堅持和發展中國特色社會主義具有重要意義。下面是學習啦小編給大家推薦的關于我的中國夢的毛概論文，希望大家喜歡!

　　關于我的中國夢的毛概論文篇一

　　《青年學生托起“中國夢”》

　　摘要：中國夢，寄托著中華民族的奮斗目標和中華兒女的共同理想，蘊含著豐富的思想內涵。在深刻理解“中國夢”的內涵的基礎上，結合實際，得出“中國夢”對于當代青年學生的啟示，要解放思想、與時俱進、開拓進取、創新創造、艱苦奮斗、勇于實踐，使得青年學生懂得如何肩負起重任，托起“中國夢”，需要堅定理想信念、激發愛國主義情懷，增強社會責任感。

　　關鍵字：“中國夢”;青年學生;民族復興;國家;啟示

　　一、“中國夢”的內涵

　　時代在不斷變化，以為核心的新一代領導成為當今中國的主宰，中國將以嶄新的面貌進入了一個全新的時代。2012年11月29日，習在參觀“復興之路”展覽時，首次闡釋了“中國夢”――實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。今年，在第十二屆全國人大第一次會議閉幕會上的講話中又一次更加具體而全面地闡述了“中國夢”。

　　中國夢，寄托著中華民族的奮斗目標和中華兒女的共同理想，蘊含著豐富的思想內涵。“中國夢”的內涵，具體表現在國家富強、民族振興和人民幸福三個方面。

　　國家富強，不是單單國家某一方面的富強，而是指綜合國力的富強;不僅僅表現在經濟方面，還要注重民主政治、文化、社會、生態和國防等等。提高我國的綜合實力，進而提高國際地位，真正實現國家富強。

　　民族振興，是中華文明的復興。實現民族振興，中華民族要跨越農業文明和工業文明，努力向前發展。一方面，加強物質文明建設，提高生產力，并且發展教育、文化、體育、醫療衛生等社會事業，另一方面，強調精神文明建設，加強民族精神和時代精神教育，建設社會主義核心價值體系。

　　人民幸福，是“中國夢”的出發點和落腳點。在實現“中國夢”的過程中，我們要努力地滿足人民日益增長的物質文化需要，積極地為人民創造出“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的和諧社會，最大程度地維護人民的利益。

　　二、“中國夢”對青年學生的啟示

　　1、“中國夢”啟示青年學生，解放思想，與時俱進

　　“中國夢”的實現，需要先進的理論來指導實踐，做到與時俱進。

　　青年學生要保持與時俱進的精神狀態，不斷學習，主動接受先進文化并武裝自己。隨著國際社會風云變幻，國內改革日趨深入，青年學生必須打破思維定勢，揚棄更新舊思維。

　　2、“中國夢”啟示青年學生，開拓進取、創新創造

　　“中國夢”的實現，需要根據新環境、新情況、新問題不斷開拓進取、創新創造。

　　青年學生要從滿足現狀的思維中走出來，面對新環境、新情況、新問題，以開拓的創新精神尋找新方法、探索新路徑、積累新經驗、采取新舉措，走出新路，實現新夢。

　　3、“中國夢”啟示青年學生，艱苦奮斗、勇于實踐

　　“中國夢”的實現，需要艱苦奮斗精神作為青年學生的精神保障和行動支撐。

　　青年學生要踏實奮進、吃苦耐勞，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿去，勇于到偏遠的農村，西部等落后的地區，放棄城市舒適的生活環境，甘于為國家建設和民族進步貢獻力量的時代精神，在實現中國夢的奮斗中彰顯自己的人生價值。

　　三、青年學生如何托起“中國夢”

　　1、走中國道路，青年學生堅定理想信念

　　首先，青年學生在中國道路上實現“中國夢”，要始終把自己的理想信念建立在對基本國情的把握和歷史規律的正確認識的基礎上，高舉中國特色社會主義理論旗幟;要以個人理想的實現來推動“中國夢”的實現，把實現個人理想與中華民族偉大復興結合起來。

　　其次，青年學生的世界觀、人生觀和價值觀也要與“中國夢”的保持高度的一致;青年學生要正確認識“中國夢”和“我的夢”之間的關系，強化對自身責任和使命的認識，樹立實現中華民族偉大復興的共同理想，強化他們的歷史自覺、時代自覺和重任自覺。

　　最后，青年學生需要有科學的理想和理性的信念，在瞬息萬變的社會中堅持自我;在改革開放的大潮中不迷失自我，無論身處何處都能保持中華民族的崇高氣節。青年學生學會自覺地用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題。

　　2、弘揚中國精神，青年學生激發愛國主義情懷

　　首先，青年學生要踐行社會主義核心價值觀。青年學生要自覺做愛國、敬業、誠信、友善的人;努力建設富強、民主、文明、和諧的中國;大力發展自由、平等、公正、法制的社會。

　　其次，青年學生要對祖國的未來充滿信心。相信祖國，相信中國精神，能夠實現全面建成小康社會的宏偉目標，能夠實現中華民族的偉大復興。青年學生要以一顆理智成熟的心關心祖國未來，要學會用發展的眼光展望祖國未來，要以飽滿的信心建設祖國未來。

　　最后，青年學生要把愛國做為常態和需要來踐行。將愛國之心化為強國行動，將激憤之情化為報國之志。青年學生可以利用自己的優勢和假期去貧困地區支教，可以投身到服務社區的大潮中去等等。

　　3、凝聚中國力量，青年學生增強社會責任感

　　社會責任感是驅動青年學生努力奮斗的精神動力，可以激發他們去積極投身都社會實踐。要增強青年學生的社會責任感，使青年學生自覺地托起“中國夢”，并不斷的前行。

　　首先，青年學生要關心國家大事、社會問題。例如，生態環境問題、社會老齡化問題、食品安全問題、收入差距問題等等事關國家、民族和人民的重大問題。青年學生不要一味的追求自身利益，要學會為社會擔憂、為社會分憂。

　　其次，青年學生要有造福于人民的意愿。在家庭教育、社會教育、學校教育中，將造福人民的思想灌注于青年學生的思想中。在日常生活的各個領域，時時處處奉獻社會、造福人民。從尊老愛幼到保護環境，從遵紀守法到揚善除惡等等，都是造福意愿的生動體現。

　　最后，青年學生要走進社區、接觸社會、體驗責任。通過社區活動，可以讓增強青年學生對自己和他人、對家庭和集體、對國家和民族負責的認識。

　　參考文獻：

　　[1]龐桂甲.淺析以“中國夢”統領大學生理想信念教育[J].山西高等學校社會科學學報，2013(5)：66-69

　　[2]王文文.“中國夢”對當代青年的啟示思考[J].青春歲月，2013(5)：363

　　[3].在同各界優秀青年代表座談會時的講話[N].人民日報，2013-05-05

　　作者：袁卓，女，漢族，遼寧沈陽，遼寧師范大學政治與行政學院(116029)，思想政治教育理論與實踐

　　關于我的中國夢的毛概論文篇二

　　《中國夢· 青年夢》

　　【摘要】中國夢凝聚和寄托了幾代中國人的愿望，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。作為當代青年大學生，我們要積極主動地承擔起“中國夢”賦予我們的使命，做到：維護世界和平與發展、爭做社會主義事業接班人、爭當科技人才、勇敢迎接挑戰。

　　【關鍵詞】中國夢;當代大學生;歷史使命

　　每個人都有自己的理想和追求，我們全民族也擁有著我們共同的夢想——“中國夢”。2012年11月29日中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，定義“中國夢”為實現中華民族偉大復興。這是我們近代以來最偉大的夢想，滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。這個夢想，它凝聚和寄托了幾代中國人的愿望，體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的共同期盼。“中國夢”也深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

　　“中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的能力，無論面對多少挑戰、多大困難，它始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，使得山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業不斷推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近，中國的發展必將影響著亞洲乃至世界。習對“中國夢”的深情闡述，激勵著每一位中華兒女，觸動了每個中國人內心深處的“中國夢”。有人說，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，但其實，我更認為這是青年的夢，是當代大學生的夢。我們當代青年大學生是中國未來的建設者，更是中國夢的承擔者與實現者。

　　歷史使命是在一定的社會歷史條件下產生，又隨著社會性會歷史條件的變化而變化的。不同青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。作為當代青年大學生，我們要積極主動地承擔起“中國夢”賦予我們的使命，做到以下幾點：

　　1.維護世界和平與發展

　　和平與發展是當今世界的主題，經濟的發展需要一個和平的環境。如今，世界經濟相互依賴達到了前所示有的程度，世界競爭格局的變化，使和平成為各國共同企盼的目標，世界和平力量的增長為世界和平的持續創造了條件。促進經濟發展是當今世界的核心問題，是保持國內政局穩定和維護世界和平的重要條件。這些都促使當代大學生確立正確的世界觀，以和平與發展為已任，肩負歷史使命。世界政治格局和經濟格局呈現的多極化趨勢當也向代大學生展示了一個向世界表現自我的平臺，賦予了其維護世界和平與發展的任務。

　　2.爭做社會主義事業接班人

　　只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，中國人民選擇社會主義道路，是歷史的必然，當代大學生要肩負起社會主義事業接班人的重任，繼承老一輩革命家所開創的社會主義方向，堅定不移地繼續前進。中華人民共和國成立以來，中國結束了長年戰亂和一盤散沙的混亂局面，結束了受帝國主義長期欺凌的屈辱歷史，實現了國家的獨立統一，民族團結和社會的全面進步。我們應清醒地看到，社會主義經濟體制轉變引起經濟和社會發生了許多重大變動，而管理，法律等配套措施的完善需要一個較長的過程，一些積極和消極的東西相伴隨的予盾現象還存在。而西方敵對勢力對我“西化”，“分化”和妄圖“和平演變”的圖謀始終也沒有改變。大學生應堅持走建設中國特色社會主義道路，從人類發展的規律來認識中國走社會主義道路的歷史必然性，堅定正確的政治信念，做社會主義事業的接班人。

　　3.爭當科技人才

　　科學技術是第一生產力?？萍既瞬旁谏鐣髁x建設事業中的作用越來越重要，當代大學生是我國未來科學技術發展和文化建設的中堅力量，理應發奮學習，刻苦鉆研，努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科技文化的歷史重任。

　　4.勇敢迎接挑戰

　　當今世界挑戰隨處可見：科技文化發展的挑戰、經濟全球化的挑戰、綜合國力競爭的挑戰、國際環境復雜多變的挑戰、我國中華民族偉大復興的挑戰等等。作為青年大學生，我們應努力完善自己，勇敢地迎接這眾多的挑戰。

　　5.振興中華，全面推進和實現社會主義現代化建設

　　在鄧小平同志中國特色社會主義理論指引下，經過全黨和全國各族人民的共同努力，我國改革開放和社會主義現代化建設事業取得了偉大的歷史性成就，我們成功地走出了一條中國特色社會主義的道路，開創了我國社會主義建設新時期。

　　從現在起到21世紀中葉，是促進祖國繁榮昌盛和社會主義事業興旺發達重要而寶貴的時期，是承前啟后、繼往開來的時期。我們當代大學生責任重大，我們要建立起較為完善的社會主義市場經濟體制，全面實現第二步戰略目標和第三步戰略目標，基本實現社會主義現代化時期賦予我們重大歷史使命。當代大學生要不辜負黨和國家、人民寄予的期望，努力學習，奮勇開拓，振興中華，全面推進社會主義現代化建設事業，把祖國建設得更加繁榮昌盛。

　　歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興的“中國夢”就有源源不斷的強大力量!現在，歷史的接力棒交到我們手中，作為當代青年大學生的我們要大聲宣布：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的使命與責任，不負明天的夢想與追求。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”

　　堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，把人生理想融入國家和民族的事業中!珍惜韶華，奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，勇敢承擔起“中國夢”賦予我們的使命，為實現中國夢奉獻智慧和力量!

　　【參考文獻】

　　[1]“中國夢”：內涵·路徑·保障[N].人民日報，2013-03-04(04).

　　[2]梁啟超.少年中國說[A].