學生工作信息管理系統畢業論文

學生工作信息管理系統畢業論文

　　隨著社會的不斷發展，教育越來越受到大家的關注，學生信息管理系統是學校管理工作最重要的工作之一。下面是學習啦小編為大家整理的學生信息管理系統畢業論文，供大家參考。

　　學生信息管理系統畢業論文篇一：《學生信息管理系統設計》

　　摘要：隨著互聯網時代的到來與計算機技術的發展，當代社會已經進入信息技術時代，也就是數字化時代，因為數字化時代的到來使得學校的教學管理受到了前所未有的挑戰，互聯網技術持續迅猛發展，給傳統教學模式提出新的要求。通過設計和建設網絡拓展架構，數據庫基礎結構、網絡安全系統、信息發布與管理、信息共享與管理，建立大型的網絡系統，從而方便教師、管理者、學生信息發布信息、交流信息與共享信息。運用現代先進的計算機及網絡技術為基礎的數字化教學管理模式朝信息化、網絡化、現代化發展，實現網絡技術條件下的教學模式變革。從比較成熟的發達國家應用信息系統的成果來看，國內學校學生信息管理仍然還是停留在以人工檢索、統計或制作簡單數據庫檢索等為主的階段。當前的軟件不能滿足日常教學管理的需求，特別是一些紛繁復雜的信息需求，使得學生管理者一定借助更新的應用軟件，來協助日常學生信息管理。

　　關鍵詞：學生管理信息系統

　　1系統設計與實現

　　本章主要包括兩個部分：系統的主要界面設計以及系統的功能設計。在系統的主要界面設計部分，主要就系統的登錄界面、用戶注冊、學生管理模塊、班級管理模塊、課程管理、檔案管理模塊的主要界面進行設計。在本文的第二部分系統功能設計，主要就系統的模塊結構、系統流程圖進行設計，同時對對系統管理模塊以及用戶管理模塊的源代碼等進行了設計。以下將對這些內容做詳細的說明。

　　1.1 在系統的登陸界面，用戶可以完成新用戶的注冊，輸入用戶的用戶名以及密碼登錄到學生信息管理系統中，在不需要使用該系統時可以選擇退出該系統。在登錄系統是，需要輸入用戶名及密碼，系統判斷用戶名是否存在，密碼是否相匹配，同時用戶可以選擇系統是否記住該用戶名及密碼。

　　1.2新用戶增加的界面可以完成新用戶的注冊功能，在該界面管理員(超級管理員)可以添加新的用戶，用戶可以使超級管理員(一般不添加)，普通管理員或是只讀管理員，確定用戶的類型，這確定用戶類型以后需要給用戶添加權限，其中有三個權限可以選擇：系統管理、班級和學生檔案管理以及課程和成績管理。選擇不同的權限的用戶可以實現不同的功能。在用戶注冊是要求用戶輸入用戶名，該用戶名必須是在系統中沒有被使用過的，同時要求輸入兩遍密碼，兩次輸入的密碼要完全一致。當用戶添加成功以后會出現用戶添加成功的提示框。

　　1.3當用戶成功登陸進行學生信息管理系統以后，即可進行系統界面。用戶可以進行系統設置，班級管理，檔案管理，課程管理，打印管理等模塊，進入該模塊后可以對模塊的信息進行瀏覽，查詢以及修改(必須有該權限才可以)，同時在必要時，用戶可以選擇系統的幫助功能，獲得系統的幫助。在該層面用戶同樣可以。

　　1.4在班級管理模塊，用戶可以實現添加班級、修改班級、班級查詢記憶注銷班級的工作。在添加班級時，可以輸入班級的名稱、系別輔導員，以及班級人數，選擇添加按鈕即可添加到下方的班級列表中，再添加完成以后用戶要實現保存結果還需要保存相應的模塊中。同時，用戶還可以在班級列表中行預覽已經存在的班級情況，選擇相應的班級，點擊刪除，修改或是注銷等按鈕都可以進行相應的操作。在該模塊用戶可以實現對班級的全部管理要求。

　　2 功能模塊設計

　　2.1系統模塊結構。本軟件系統包括六個功能模塊：系統管理(添加用戶、修改密碼和重新登陸)、班級管理(班級瀏覽、添加班級和班級查詢)、學生檔案管理(檔案添加、檔案瀏覽和檔案查詢)、課程管理(基本課程設置和班級課程設置)、成績管理(考試類型設置、成績添加、成績瀏覽和成績查詢)、打印報表。

　　系統管理模塊。該模塊的主要任務是維護系統的正常運行和安全性設置，包括添加用戶(快捷鍵：CTRL+A)、修改密碼(快捷鍵：CTRL+B)、重新登錄(快捷鍵：CTRL+F1)等等。

　　班級管理模塊。該模塊的功能是實現對全校班級的管理工作，包括：班級瀏覽(快捷鍵：CTRL+C)、班級添加(快捷鍵：CTRL+D)、班級查詢(快捷鍵：CTRL+E)等，這三個功能模塊各自獨立，完成學校的全部班級的管理。

　　學生檔案管理模塊。該模塊的主要功能是實現對學生的個人信息的管理工作，包括檔案添加(快捷鍵：CTRL+F)、檔案瀏覽(快捷鍵：CTRL+G)、檔案查詢(快捷鍵：CTRL+H)等功能，從而方便學校管理部門對學校的基本情況的快速查詢和了解。

　　課程管理模塊。該模塊對各個班級的課程進行設置，并可在其中設置各門課程的教材選用情況，方便了學校教材管理部門和教務處的教學管理人員的工作。該模塊包括基本課程設置(快捷鍵：CTRL+P)和班級課程設置(快捷鍵：CTRL+Q)兩個模塊。

　　成績管理模塊。學校的成績管理工作是檢驗學生學習情況的一個主要手段，本模塊包括考試類型設置，共有期中考試和期末考試兩種類型，還設置了考試類型設置(快捷鍵：CTRL+R)、成績添加(快捷鍵：CTRL+S)、成績瀏覽(快捷鍵：CTRL+T)、成績查詢(快捷鍵：CTRL+U)等功能模塊。

　　2.2系統管理模塊設計。本模塊是本系統的應用界，在本界面上集成了本系統的所有功能，共有6個功能菜單和17個子菜單(功能模塊)，從而實現了本系統從系統管理、班級管理、學生檔案管理、課程管理、成績管理、打印報表等系統的具體功能，同時，在系統管理模塊中可以完成對本系統的安全性管理。

　　3 總結與展望

　　當今時代信息化不斷發展，對傳統的管理模式提出了新的挑戰。以往學校的管理主要靠手工進行，大量的數據需要大量的人力、物力、財力，而且效率低、容易出錯，已經不能適應現代信息化的發展。計算機技術、數據庫技術日漸成熟，為管理系統提供了技術保障。該系統針對學校學生信息的特點以及管理中實際需要，利用現代管理技術，設計出了學生信息管理系統，具有存儲和查詢學生基本信息的功能，并且解決了數據一致性問題等，有效地實現了學生信息管理的信息化，減輕管理人員的工作負擔，高效率、規范化地管理大量的學生信息，并避免人為操作的錯誤和不規范行為，具有檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等手工管理無法比擬的優點，為高校進一步規劃管理邁出了重要一步。

　　學生信息管理系統畢業論文篇二：《開發高校學生工作管理信息系統》

　　摘要：該文主要從學校學工處日常管理工作實際需求出發，通過可行性分析和需求，設計和研究一個學生工作信息管理系統，并以visual basic為工具，access2003為數據庫基礎開發并實現該系統。系統界面友好、操作簡便。

　　關鍵詞：學生工作;管理信息系統

　　學生工作管理，是一個學校學工處的主要工作。實行人性化教育，是教育的趨勢和必然，而人性化教育的發展，必然會加大學生工作管理的工作量和難度，這要求將學生工作進行細化，并增加許多便利于學生的項目。對于高校的學生工作管理，更是如此。以前簡單的電子文檔加手工式的管理方式已經不能適應不斷發展的學生工作管理的需要了，因此，迫切需要一套針對學校學工處且功能相對完善的學生工作信息管理系統。本系統旨在將原有的數據和記錄簿及有關文檔用數據庫描述和存取工作過程引入高性能的計算機，把原先各個分離的管理部分有機的集成在一起，這樣就能大大提高學生工作的管理效率，節省人力的同時也提高管理工作的精確度。

　　1開發環境

　　本文是以Visual Basic為開發工具，Microsoft Access 2003數據庫為后臺的數據，在以windows xp環境中開發而成的。本系統所選擇模塊化程序設計思想，將系統功能一一細分為由多個具有不同功能模塊構成的層次結構。每獨立的功能模塊都非常精巧，負責細分化好的某一項的系統處理功能，這樣便于設計與實現。

　　2系統設計

　　2.1系統的功能分析

　　學生工作管理信息系統是根據高校的學生工作管理的具體需要，以人性化的原則服務廣大高校生，提高學生工作管理的微機化、信息化、人性化程序。本系統主要需要實現以下的幾個管理功能：包括學生信息管理、黨團建設管理、學生資助、學生心理健康、違紀處分和就業管理等，依據模塊化的設計思想，我們將整個系統分解成以下幾個模塊。

　　1)學生信息查詢:實現學生信息的錄入，學生戶口、檔案、學籍等信息的查詢和維護。

　　2)黨團管理：主要實現對團員信息的記錄與維護;學生黨建數據維護主要實現對入黨申請、入黨積極分子、發展黨員、預備黨員、正式黨員、等信息記錄與維護。

　　3)學生資助：由學生申請，學校審核，最終決議做出的補助,學生資助分貧困學生申請,學校審核,學生補助金額發放等模塊。

　　4)違紀處分：實現對違紀學生的違紀情況處理和信息的統計分析。

　　5)心理健康信息管理：包括有需要的學生進行咨詢申請、咨詢師信息，還有學生和咨詢師進行訪談后的具體記錄等內容。

　　6)就業管理：對畢業生就業信息的錄入、整理和分析;包括就業學生信息的上報、協議書的領取和補領、學生的個人簡歷、和就業咨詢等模塊。

　　2.2系統功能模塊圖

　　系統的功能模塊是根據整個系統的各種功能逐一分解，采用自上而下的原則設計而成的。通過對一般高校的學生工作管理的業務了解和具體分析，得到如圖1的學生工作管理系統功能模塊圖。

　　圖1系統功能模塊圖

　　3系統的設計與實現

　　3.1數據庫的設計

　　通過對一般高校的學工處的具體工作調查研究，分析本學生工作信息管理系統的需求,確定本系統的實體有：系統用戶、學生、學籍、戶口、檔案、心理健康、就業信息、違紀信息等的各項功能。

　　本系統中所涉及到的主要實體及聯系共可以形成27個數據表(限于篇幅只列3個)：

　　Jibenxinxi表：{學號，姓名，性別，出生日期，民族，政治面貌，院系，專業，班級，年級，年制，籍貫，家庭地址，聯系電話}

　　biyesheng表：{學號，姓名，性別，出生日期，政治面貌，身份證號，專業，生源地，培養方式，學制，入學年度，是否已就業，畢業去向，聯系地址，聯系電話}

　　jianli表：{學號，姓名，性別，出生日期，政治面貌，身份證號，民族，專業，學歷，生源地，聯系電話，聯系地址，聯系郵編，電子信箱，獲獎情況，學習情況，個人特長，社會實踐經歷，工作經歷，自我推薦，學校推薦}

　　由于涉及的表格很多，下面只列出學生這個有代表性的E—R圖：

　　圖2學生基本信息E-R圖

　　通過對數據實體的分析和研究，下面初步設計了Access數據庫中的各種數據表1，由于涉及的數據表有20多個，在此限于篇幅原因就僅列舉基本信息表這個具有代表性的表格。

　　3.2數據庫連接

　　學生工作管理信息系統的正常運行，離不開數據庫。在進行具體的開發中，必須將數據庫中的數據表與系統建立起動態的鏈接,這樣才能對數據庫里的數據表進行更新、查詢等操作。本系統開發中選用的是ACCESS2003數據庫，本系統創建并保存本學生工作管理信息系統的后臺數據庫的名稱是student，進行數據庫連接(非DSN連接)的代碼如下：

　　SqlStr="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source="&App.Path&

　　"\student.mdb;Persist Security Info=False"

　　3.3系統功能模塊的實現

　　本學生工作管理信息系統共設計了有6個主要功能模塊，當中包含了20個子模塊，在這七個模塊里的各自的子模塊也特別多，但設計原理和功能大致差不多，故在本文中就暫時介紹系統登陸界面這部分的界面設計和數據流程圖。

　　表1jibenxinxi表

　　3.3.1學生用戶登陸模塊

　　圖3

　　下面是學生用戶登錄系統的實現代碼：

　　Private Sub Command1_Click()

　　Dim mrc As adodb.Recordset

　　If option1.value=True then

　　Xueshengyonghu = "select username,password from use where username=" & "trim(text1.text)&"""

　　Set mrc = excuteSQL(Xueshengyonghu )

　　If mrc.EOF = True Then

　　MsgBox "用戶名錯誤", vbExclamation + vbOKOnly, "警告"

　　Text1.SetFocus

　　Text1.SelStart = 0

　　Text1.SelLength = Len(Text1.Text)

　　Exit Sub

　　End If

　　username = mrc.fields(0)

　　If Trim(Text2.Text) <> mrc.fields(1) Then

　　MsgBox "密碼錯誤", vbExclamation + vbOKOnly, "警告"

　　Text2.SetFocus

　　Text2.SelStart = 0

　　Text2.SelLength = Len(Text1.Text)

　　Exit Sub

　　4結束語

　　本文通過上述的數據庫設計和具體的功能模塊的開發實現，敘述了學生工作管理信息系統開發的基本過程，及系統能實現的的各項功能。本系統能初步實現學生工作管理的具體工作，使學生工作的許多業務變得規范化，大大提高學生工作的效率，;加快學生在學校里享受人性化的學校管理。

　　參考文獻：

　　[1]王冰.基于VB的呼倫貝爾學院綜合管理系統的設計與實現[D].吉林:吉林大學,2009.

　　[2]曾粵寧.遼陽技師學院學生管理信息系統的設計和實現[D] .吉林:吉林大學,2010.

　　[3]張志清.管理信息系統實用教程[M].北京:電子工業出版社,2004:47-120.

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