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    工商管理畢業論文

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    工商管理畢業論文

      工商管理專業畢業生普遍面臨就業危機,主要原因在于市場需求和人才培養存在脫節現象。下面是學習啦小編為大家整理的工商管理畢業論文,供大家參考。

      工商管理畢業論文范文一:工商管理開放教育論文

      一、工商管理專業存在的問題

      (一)課程設置方面

      開放教育工商管理專業課程設置有明確的要求,開設了宏微觀經濟學、組織行為學、小企業管理、貨幣銀行學、成本管理、公司概論、人力資源管理、企業信息管理、流通概論等專業課,從中我們可以看到專業課程中沒有基于國際或國內的實際工商管理案例的課程,僅僅依靠教師在教學中將相關的實踐知識以零散形式分布到相應的課程中,沒有形成一套完整的課程體系。教學用書不能適應經濟環境迅速變化,創意不夠新穎,案例內容陳舊未能跟上時代的變遷,指導意義低、實用性能差。

      (二)知識結構方面

      工商管理是一門應用性非常強的學科,是管理學的一個重要分支。它是基于管理學、經濟學的基本理論和方法,利用現代管理方法,進行有效的企業管理和業務決策。就業管理職位方面,以人力資源管理、財務管理、市場營銷和其他方面的實際操作崗位為主要方向。但在課程設置中,并沒有設置崗位實踐操作相匹配的相關課程,只是按文字教材解課本案例,完全側重于理論研究,缺乏實踐環節的學習,這使得教學模式只注重傳授理論知識,忽略實踐能力的培養,使學生在職場中可能會出現所學到的知識與現實相脫離的現象。

      (三)課程定位方面

      一些學生選擇工商管理專業是希望學業完成后得到一個管理職位,有著非常高的就業期望值,不想從底層開始做起。這歸因于工商管理專業課程側重管理知識以及管理身份的培訓,導致該專業學生眼高手低,創新能力不夠。教學過程中缺乏就業指導、就業培訓的教學內容,學生完成學習后不能合理進行自我定位。學生認為從底層做起,就會與專業相背離,就業觀造成了偏差,形成了錯誤的就業觀念。正常情況下管理崗位需要從業人員積累幾年的工作經驗,但是學生在校園學習中接受不到實際操作知識,自然不能直接從事管理工作。

      二、工商管理專業課程改革的措施

      (一)注重個性發展

      在注重人才培養的新時代,個性化學習與發展成為一個共同的主題。每個學生的知識寬度、人格特質、興趣愛好和心理的成熟度都是不同的。在共同的文化學習環境中,要重視學生個人思維方式的發展。傳統的教育模式很難滿足今天多方面發展的需求,注重學生的個性發展是一個永恒的主題。與此同時,我們應重視培養學生對新事物的認知能力,勇于學習和探索新事物。此外,每個學生都有獨特的一面,我們應該關注他們的興趣所在,從不同的角度觀察他們的興趣方向,力求使每個學生在其感興趣的方向形成不同的個性發展潛能。

      (二)強化師資隊伍

      在注重學生個性發展的同時,不僅僅是需要鼓勵學生加強自身個性發展的想法,還需要完善師資隊伍,傳統的教學方法和教學方式并不適合現代教育發展的趨勢。因此,構建讓學生完全參與教學的新形模式,才能充分調動學生學習的主動性、積極性。引導學生思維正確健康的發展在其成長階段是相當必要的,只有一支優秀的師資隊伍才能在學生的人格建立初期培養其創新能力,才能為學生未來的發展鋪設堅實的基礎。

      (三)構建評價體系

      以往傳統的教育模式,使學生思維發展受到局限性,導致成僵化的思維定勢。學生接受到的僅僅是模仿教師的行為和思想,但缺乏改進和創新。太多的學生缺少個性,卻有著很多的相似之處。因此,要建立有利于培養學生的能力,特別是創新能力的評價體系是非常重要的。使學生認識到創新能力是作為現代人應該具備的特質,發掘自己的潛力、才能夠快速和社會與時俱進。我們應該注意到教學評價已從傳統只看結果向過程發生轉變,更注重學生通過自我心態和思維來解決問題的過程。我們應從單一評價系統進入多元化的評價體系,多角度、多層次對學生進行評價、全面的研究和提高學生素質和能力,特別是思維能力和實踐能力。

      (四)突出實踐教學

      在開放教育工商管理專業中實踐教學通常以實踐報告質量來評價學生的學習情況,它幾乎變成對開放教育學生的寫作能力的考驗,體現不出學生的專業研究、創新精神、團結合作等綜合能力。應該是全面的、動態的對學生的實踐過程和結果綜合評價,它應該有明確的目標考核方案。對于實踐環節進行口頭答辯等多種考核方式,給學生一個能體現綜合能力的合理成績。完善理論課程和實踐教學成果分析系統,要有統一的標準。實踐教學都要用這個系統產生一個綜合分析評價,并上報實踐教學管理部門檢查核實其有效性,實踐教學管理部門根據平時的考核和教師的實踐教學結果分析對其作出應有的評估。綜上所述,開放教育教學的改革必須與社會的發展保持同步,根據時代發展提供一個為學生實現人生價值的平臺。開放教育工商管理專業人才培養模式的改革應該從全方面改革,需要制定教育改革和創新的體制和機制,以突破現有模式。為其他高校工商管理專業人才培養實踐提供借鑒,旨于培養出更多符合社會需要的高質量工商管理專業人才,服務于社會,為地方經濟建設貢獻力量。

      工商管理畢業論文范文二:工商管理促進經濟發展論文

      1、工商管理概述

      第一,通過市場環境的公平有序,為社會經濟服務。我國的工商管理部門并不包括單獨的資金和項目等內容,其基本職能主要是對市場秩序進行維護,從而通過良好競爭環境的創建,促進國民經濟的發展。第二,監管手段多。我國將行政處罰與行政指導兩者結合起來,再加上輿論調節的方式,實行工商管理,并強化市場監管。而相關的工商管理法律在我國的法律法規領域更是占據較大比重。第三,監管范圍廣。我國的工商管理主要涉及到有形和無形市場兩部分內容,具體是指經濟主體的入市、合作、競爭、交易以及淘汰等。第四,與消費者有較密切的聯系。工商管理中對市場經濟秩序的監管,可以強化對消費者合法權益的保護,穩定市場秩序,從而促進民生的發展。

      2、工商管理對經濟發展的促進作用

      2.1規范市場主體的準入

      近年來,我國市場主體的準入機制趨于規范化、合理化,這是工商管理作用的結果,因為工商管理可以通過對市場主體行為的規范,促進市場主體的合法經營,進而穩定整個市場秩序。實際上,我國在市場主體的準入方面,往往進行層層審批的企業登記制度,并保證審查的嚴格。工商行政管理部門的積極作用,有利于市場準入機制的規范化的實現,并對經濟秩序進行穩定與維護,保證國民經濟發展的健康與穩定。

      2.2強化市場監管

      通過商標注冊管理以及市場競爭管理等監管行為的采用,工商行政管理部門可以有效規范市場主體行為,并進一步對市場監管進行強化,從而使經濟活動與市場經濟規律相符,促進良好競爭環境的創建。而工商行政管理部門在對市場監管的強化方面,主要有以下幾種表現。第一,反壟斷與反不正當競爭等行為的實施。這一行為的采取,能夠對我國投資環境作出極大的改善,并有效保證市場競爭環境的公平與誠信,從而增強市場主體的活力,推動經濟的發展。第二,加強對企業商標權的保護。作為企業和商品極為重要的標志,商標在全球化市場中發揮著日益突出的作用,能否充分有效地保護好企業的商標權,對企業的生存和發展有著極大的影響,并與經濟秩序運行的正常與否有著直接的關系。通過對企業商標權進行積極的保護,對侵犯知識產權等經濟違法犯罪行為的嚴厲打擊,充分保護好企業的合法權益,進而為國民經濟的平穩運行提供保障。第三,實施并完善行業分類監管。這種監管以信用等級和行業風險等為前提,能夠增強監管體系的精細化與有效化,通過行業分類的形式,保證監管的針對性,實現有的放矢,從而加強國民經濟的發展。第四,嚴厲打擊虛假違法廣告。通過整治虛假廣告,有利于實現廣告市場環境的凈化以及市場主體廣告行為的規范,從而促進誠信的市場環境的形成,穩定經濟大局,保證經濟運行的健康性與持續性。

      2.3完善市場體系

      作為經濟運行的“中樞神經”,市場體系的建立與完善能夠有效推動經濟的發展和運行,這一作用主要有以下兩點表現。第一,促進資源的有效配置。對于稀缺的資源來說,合理有效的配置方式能夠實現資源利用的充分性和有效性,避免資源閑置與浪費情況的發生,從而增強經濟運行的穩定性。具體地,市場這一“看不見的手”,可以通過價格調節的方式和手段,對資源的流向進行引導,保證資源利用效益的最大化,從而提高整體國民經濟的運行效率。第二,促進國家宏觀調控政策的實施。想要在宏觀調控活動中實現既定的目標,需要借助市場這一微觀經濟活動的場所,從而實現宏觀管理主體與微觀經濟活動的連接。而宏觀調控手段的采用,可以實現對商品供求的有效調節,并進一步形成價格機制,引導商品生產與經營,有效控制經濟活動的進行,穩定經濟運行。

      2.4維護消費者權益

      根據國家法律法規,工商行政管理部門需要對市場進行嚴格的監管,并通過執法監督力度的加強,為國家法律法規的貫徹與落實提供保障,從而保證國家法律的權威性。另外,工商行政管理部門需要根據執法程序,對市場違法違規行為進行行政處罰與教育,促進市場競爭行為的規范化,實現良好市場競爭環境的創建,切實維護好消費者的合法權益。


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