淺談計算機網絡應用的論文
計算機網絡技術作為信息技術的重要方面之一，得到了前所未有的進步，從而使得信息資源得到充分的分享和高效的利用。下面是學習啦小編帶來的關于計算機網絡應用的論文的內容，歡迎閱讀參考!
計算機網絡應用的論文篇1
淺談網絡計算機應用
摘 要：網格計算作為信息產業的新熱點，將是近期內解決數據量極大的科學工程計算問題最直接和最有效的途徑。隨著網格計算技術的進一步發展以及服務提供商的共同努力，網格計算將會應用于更廣闊的領域及行業。網格計算的發展勢必成為互聯網的又一次革命，對計算機網格技術的應用以及其它產業的發展將產生巨大而深遠的影響。
關鍵詞 計算機網絡 概念 實際應用 應用方法
0前言
自二十世紀六十年代計算機網絡誕生以來，計算機網絡已經發展成為人們日常生活中不可缺少的一部分。人們可以通過計算機網絡實現網上信息的交流，如電子郵件、網上聊天等。計算機網絡除了是一個交流的平臺之外，也是很多企業和單位的辦公平臺，如網上訂餐、網絡銀行、網絡購物等等，都是商家以計算機網絡為手段進行了業務的拓展，不僅增加了商家的收益，也方便了人們的生活。對計算機網絡概念和其功能特點的深入分析和研究，有利于我們將計算機網絡進行更好的實際應用，從而創造更大的價值。
1什么是計算機網絡
計算機網絡這一名詞是由計算機和網絡組成的，網絡就是我們傳統概念中的通過對某一對象或者某一物體進行整合和聯合，從而達到某種目的，這樣組成的一個組合體就叫做網絡。而計算機網絡就是將不同地域、用于不同用途的系統，用通信線路作為連接，將其進行整合，并通過一個統一的計算機網絡對系統進行管理，可以把系統資源，從原本的獨立系統中解放出來，實現資源的互通和共享。計算機網絡中的計算機工作具有相對獨立性，由于計算機網絡是由無數臺計算機所組成的，但是個人的計算機卻沒有受到計算機網絡的限制，依然可以脫離網絡進行獨立工作。
2計算機網絡類型
2.1按介質劃分
按介質對其進行劃分可以分為兩類，有線網絡和無線網絡。顧名思義，有線網絡就是通過銅纜和光纖進行連接，達到數據信息傳播的作用。無線網絡是指通過紅外線或者是微波等無線傳輸媒介進行虛擬信號的傳播，構成計算機網絡。
2.2按使用對象劃分
按這種分類方法可以將計算機網絡分為公共網絡和專用網絡兩種。公用網絡就是指人人都可以使用的網絡，每一臺計算機都可以接入公共網絡當中。專用網絡是指企業或者是機構內部使用的工作網絡，其網絡中有著重要的工作數據和信息，外界計算機是無法對這種專用網絡進行訪問的。
2.3按傳輸速度劃分
通過對網絡數據傳輸數據的速度進行衡量，可以將其分為高速網絡和低速網絡兩種，這兩種網絡都有著其特定的適用范圍。
3計算機網絡的用途
應用了計算機網絡技術以后，信息系統在整體性能上得到了全面的提升和發展，信息系統的整體構建質量得到了有效保證。由于計算機網絡技術能夠為信息系統提供有力的技術支持，因此，計算機網絡技術對信息系統的發展提供了較大的促進作用，使信息系統得到快速發展。
3.1數據傳輸
計算機網絡可以使計算機和服務終端之間進行數據的傳輸，這種功能是計算機網絡的基本功能，本質上來講這屬于是一種方便快捷的通信手段。
3.2資源共享平臺
計算機網絡為不同計算機上的資源提供了一個共享的平臺，人們可以在這個平臺上獲取自己想要的資源，既可以進行系統內部的資源共享，也可以實現對外部的共享。
3.3管理集中化
計算機網絡可以將不同地域的計算機網絡進行集中和整合，從而通過一個統一的計算機操作系統對其進行管理，這種管理的集中化，大大提高了管理的效率。
3.4可靠性
由于計算機網絡是由多臺計算機處理終端聯合而形成的，如果計算機網絡中某一臺計算機出現故障導致不能正常工作，此時就可以讓網絡中的另一臺計算機代替這臺出現故障的計算機完成本該完成的工作。
3.5任務共享
計算機網絡不僅實現了資源的共享，同時也實現了工作任務的共享，這種共享適合某一臺終端的工作任務過于繁重無法及時完成時，可以將任務分擔給網絡中其他的計算機，使工作效率得到提升。
4計算機網絡的實際應用
4.1遠程視頻教學
為了有效拓展教育范圍，提高教育整體效果，利用計算機網絡技術實現了遠程教育網絡的構建，不但起到了豐富教育手段的目的，還對教育有效性起到了積極的促進作用。從目前遠程教育體系的運行來看，遠程教育體系正成為未來教育的重要形式，由此可見，計算機網絡技術在遠程教育網絡的構建中得到了重要應用。
遠程視頻教學就是指教師通過網絡視頻的方法進行授課，這樣就是教學不被局限在教室中，學生可以時刻進行課堂式的學習，使教學質量和教學效率都得到了很大的提高
4.2企業信息化
由于網絡本身具備傳輸信息快、傳輸的數據準確等特點，被很多企業應用到了辦公過程中。很多企業以網絡技術為基礎進行了企業的信息化辦公和信息化管理。計算機網絡可以使企業內部建立一個信息化的辦公系統，各種數據和文件可以在最快的時間內進行有效的傳輸和審閱，大大的提高了辦公的效率。
應用了計算機網絡技術以后，信息系統在整體性能上得到了全面的提升和發展，信息系統的整體構建質量得到了有效保證。由于計算機網絡技術能夠為信息系統提供有力的技術支持，因此，計算機網絡技術對信息系統的發展提供了較大的促進作用，使信息系統得到快速發展。
4.3網絡購物
隨著生活和工作節奏的加快，人們已經很少有時間去逛街購物了。隨著網絡購物的出現，這種問題得到了根本的解決，網絡購物使人們足不出戶就可以瀏覽到琳瑯滿目的商品，既節省了時間，又省去了逛街的過程。
5結論
當今社會中，人們生活的方方面面都受到計算機網絡的影響，計算機網絡已經成為了人們日常生活中不可缺少的一部分。相信在不久的將來，計算機網絡將得到更多的實際應用，為人們的生活和辦公提供更大的幫助。
計算機網絡應用的論文篇2
淺談計算機網絡在計算機輔助教育中的應用
隨著電子計算機技術的不斷發展，各行各業都融入了電子計算機技術，社會逐漸進入電子信息技術時代，一時間，計算機專業成為了人們爭相學習和關注的專業，大多數學校為順應時代的發展，都增設了計算機專業。其中“計算機網絡技術”是計算機專業中一項非常重要的學科。計算機網絡技術的學習內容包括很多，但學習的順序確實循序漸進，從最基礎的理論知識出發，慢慢增添新的學習內容，有助于學生們更好的接受和掌握新知識。另外，我們都知道，計算機技術是一項技能性非常強的學科，單憑理論知識根本無法掌握計算機技術的操作，所以及孫吉網絡技術課程，常常有相應的實驗室來輔助教學。實驗室是計算機教學的重要組成部分，他可以幫助學生們更好的掌握理論知識，并在實際的操作過程中加強認識，有助于提高學生的實際應用水平。“網絡計算機技術”這門學科屬于一門基礎性非常強的學科，為以后深入學習計算機技術，如網絡編程、網絡維修等奠定了良好的基礎。可以說，只有先學好網絡計算機技術，才能掌握和熟悉更深層次的網絡技術應用。
但是，有很多的教學機構由于自身意識不夠或者減少資金的投入，往往不重視網絡計算機實驗室的設置，只是單純的對學生進行理論知識的灌輸，這樣做的結果會直接導致學生們的實際操作水平有限，僅僅會紙上談兵，學習網絡計算機技術根本沒有實際意義。以下，我們將結合具體的教學實例，淺談目前網絡計算機技術教學的現狀和問題，提出完善教學體系的具體措施，以便提高教學的質量。
1 網絡計算機技術的概述
計算機網絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展，計算機網絡是服務現代科技的開端。
21世紀已進入計算機網絡時代。計算機網絡極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網絡成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網絡接口集成到主板上，網絡功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網絡布線同時、同地、同方案施工。
目前，雖然計算機網絡技術已經得到了所有人的重視和認可，但在具體的教學方面還存在著一些問題，導致學生們接受新技能的效果不明顯，達不到開展新學科的目的和教學效果。
2.1 計算機網絡技術不像是文學、歷史等科目，非常重視理論知識的灌輸，而不包含具體的時間課程。正相反，計算機網絡技術課程是一門動手能力很強的學科，配置相應的實驗室是非常有必要的。但是很多教學機構往往陷入了傳統教學的誤區，對實踐課程的重視不夠，學生們的實踐課程設置的非常少，這就導致了學生們的動手能力非常弱，只會紙上談兵，缺乏具體的操作能力，無法正確掌握計算機技術。
2.2 實驗課程的具體內容，對學生們掌握計算機網絡技術的程度也有很大的關系。科學合理的實驗內容，可以幫助同學們循序漸進的了解計算機技術的應用原理，逐漸挖掘學生們的創新思想，達到完美教學的目的。在這一方面，很多學校做的往往不夠。實驗內容設置的十分單調，很難引起學生們的學習興趣，再加上實驗的內容始終保持片面性，沒有系統性、深入性的內容，導致學生們的實際能力滯留不前，對計算機網絡技術的學習有限，實際技能無法追趕理論學習的進度。
2.3 學生們缺乏自主學習能力，缺乏學習熱情。每課時的時間都是有一定的限制的，在教學過程中，往往都是一個教師對應幾十個學生，無法和每個學生都進行及時的溝通，教師為了減少演示時間，增加學生的實際操作時間，往往只在講臺上對技術方法進行一遍演示，無法形成一對一教學，坐在前排的學生很容易看清和聽清操作步驟，再加上老師離自己比較近，所以下意識會認真進行時間，但是坐在較后面的同學，有時會無法看清老師的操作步驟，老師也沒有在身邊，下意識就會產生懈怠心理，降低了自主學習的熱情，無法掌握當堂的教學內容，從而影響下一課時的教學，不懂的技術也越積越多。因此，老師應該重視學生的主題作用，在課堂上多走動并與學生溝通，為個別不明白的學生進行一對一指導，從而激發學生們的學習熱情，提高教學質量。
2.4 實驗教學的老師缺乏豐富的操作經驗，無法正確向學生傳授時間知識。這種問題的產生主要是因為教學機構的教師隊伍不夠強大，大多數的教學設置都是一個教師教一門課程。而計算機網絡技術課程分為理論教學和實驗教學，因此最好有擅長不同領域的教師分別教學。如果實驗課程也使用教理論的老師，達不到開展實驗教學的目的，無法傳授出在實際操作中可能會遇到的各種技術問題，面對學生在操作過程中遇到的各種問題不能及時的進行解決，即使勉強完成了授課內容，也不能達到良好的時間效果，無法幫助學生消化相應的理論知識。因此，必須完善教師隊伍，不斷提高教師的專業技能和專業素養。不能因為經濟因素等條件的限制，就“濫竽充數”。那樣做只會誤人子弟。
2.5 考核力度側重于理論，輕實踐。這個問題不僅表現在計算機網絡技術課程的考核上，在很多學科中都存在著這樣的問題。這直接導致，學生們一個個成為“瘋狂的學霸”，考試之前瘋狂的背誦相關的理論知識，反而忽略了實驗課時的學習。計算機網絡技術課程本就是一門時間重于理論的課程，所以對時間的考核必須提升到與理論考核相同的高度。
3 計算機網絡技術改革教育研究提議
3.1 針對計算機網絡技術課程增設相對的實驗室。完善實驗室內部的各種設備，在進行實驗教學的過程中，重視激發學生們的自助動手能力，多與學生進行溝通，保障學生的實際操作水平與理論學習保持一致。
3.2 適當的增加實驗課時的數量，保障實驗課時與理論課時共同進行。增加實踐教學的地位，以小組的方式對實驗室進行科學合理的管理，每部分內容都分配給特定的人員，保障管理等額有序性、合理性，促進教學的有效展開。增加相應的實驗設備，保障每個同學都有充足的實驗機會。
3.3 合理安排實驗教學的內容，教學內容與理論教學保持一致，難度由淺入深，循序漸進，從而促進學生們的接受能力，達到良好的教學效果。
3.4 完善教師隊伍，定期對教師進行專業培訓，從而提高教師的專業技能和職業素養。計算機網絡技術課程中的理論教學和實驗教學所涉及的教學內容有所區別，所以應該有不同的教師進行授課。由于計算機技術的發展非常迅速，新的技術內容經常出現，所以對教師應該進行定期的培訓，從而充實教學內容們，讓學生們接受最先進的知識信息。
4 結束語
計算機網絡技術實驗的教學改革務實了學生的計算機基礎，鞏固了課堂知識，培養了學生對計算機網絡技術創新的能力!其次，能夠提高學生對計算機網絡的綜合分析設計能力、動手能力和創新能力，以提高計算機網絡技術綜合應用能力，培養適應社會需要的高素質人才。在探索和研究中，我們雖然取得一定的成效，但是，計算機網絡技術仍在不斷的發展，新方法不斷出現，實驗教學改革任重而道遠，要求我們必須不斷采用新的思路，努力學習、積極探索。
計算機網絡應用的論文篇3
淺談計算機網絡應用安全影響因素
1引言
隨著科學技術的不斷發展，計算機網絡與我們的生活已經密不可分，應用的范圍越來越廣。涉及到經濟、政治、軍事等等各項研究中。但計算機網絡應用時，用戶常擔憂計算機網絡的安全問題。特別是泄露個人身份信息，嚴重威脅了廣大用戶的隱私保密和財產安全。因此，影響計算機網絡應用安全的因素分析是非常有必要的。
2計算機網絡應用安全概述
普通網友對于計算機網絡安全的要求停留在保護身份信息和個人隱私，避免不法分子盜取用戶賬戶信息獲取用戶的財產或泄露用戶的隱私。其他網絡經營者除此以外還需要計算機網絡能夠維護其網絡業務能夠穩定，應對突發事件對系統和網絡硬件造成損害。計算機網絡安全包含了在網絡上信息傳輸的安全性及其網絡系統的軟件、硬件。影響計算機網絡應用安全的因素來源于技術問題和用戶管理計算機網絡。
3維護計算機網絡應用安全的重要性
當今網絡新媒體廣泛普及，對于普通的用戶來說，每個用戶都會用到不同類型的各種網站，關系到用戶個人資金安全，所以維護好計算機網絡的安全十分重要。對于企業來說，如果機密被竊取則會造成嚴重的損失，甚至走向破產。如果被不法分子竊取關系到國家安全的機密，將會對國家安全和建設發展造成嚴重威脅。如果能夠提高計算機網絡安全系數，就可以最大程度地避免信息的竊取或丟失。對于個人和企業來說，具有非常重要的意義。利用病毒進行網絡攻擊通常是盜取信息的主要方式，因此，維護計算機網絡應用安全主要就是預防病毒的侵襲。
4影響計算機網絡應用安全的因素分析
4.1木馬和病毒的侵襲
通過木馬來傳遞信息，不法分子實施犯罪。一般木馬包含在郵件中，不法分子利用發送廣告的形式將木馬植入到郵件中。用戶一旦打開郵件，就會受到侵襲，影響計算機的信息安全。除了木馬的侵襲之外，常見的還有病毒。QQ病毒是一種快速傳播病毒，可以繁殖和復制。不法分子通過向好友發送病毒鏈接，或者以用戶的口吻向好友借錢等盜取用戶的賬戶信息。電腦病毒是一種應用程序，制造病毒的人將病毒植入網絡用戶的計算機中，利用病毒的潛伏性，長期窺視用戶的各種信息。
4.2網絡硬件配置不合適
計算機網絡技術發展快，對網絡硬件配置提出了更高的要求。計算機網絡的應用安全與網絡硬件配置也有關。比如：面對計算機系統的更新，新系統的運行要求就會更高，如果計算機網卡配置達不到，會導致計算機網絡運行不穩定，容易受到網絡攻擊。還有就是大型數據中心，對于網絡的穩定和安全具有決定性的作用它是計算機網絡的核心。如果大型數據中心受到攻擊，將會整個網絡的安全造成影響。
4.3軟件存在漏洞
軟件漏洞影響計算機網絡應用安全。一般正版軟件付費之后才能安裝。利用免費軟件，不法分子將帶有病毒或漏洞的軟件放在網上。用戶一旦下載或點擊就把病毒帶到自己計算機中，威脅計算機網絡安全。由于受到技術等問題，有的正版軟件本身在開發上就帶有漏洞，很容易受到網絡攻擊，影響計算機應用安全。信息系統的安全是計算機網絡安全系統中最重要的，如果存在安全漏洞，計算機很容易遭到黑客攻擊，威脅用戶的信息系統安全。
5結束語
綜上，對于用戶來說，維護計算機網絡應用的安全非常重要。用戶可以通過安裝殺毒軟件，利用防火墻技術，身份認證等等形式，維護計算機網絡的應用安全避免信息泄露甚至財產損失。
參考文獻:
[1]溫化冰.計算機網絡安全防范對策問題的幾點思考[J].經營管理者,2011(13).
[2]韓迎春.計算機網絡應用中的安全性研究[J].計算機軟件與應用,2012(03).
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