淺議煤礦職工教育的論文

淺議煤礦職工教育的論文

　　隨著煤炭科學技術的發展，煤礦生產不斷采用新技術、新裝備、新材料、新工藝。也由此對職工素質提出了更高的要求。下面是學習啦小編給大家推薦的淺議煤礦職工教育的論文，希望大家喜歡!

　　淺議煤礦職工教育的論文篇一

　　《淺談煤礦職工教育培訓工作》

　　摘要：隨著煤炭行業的快速發展，職工教育培訓工作面臨著嚴峻的挑戰，要提高煤炭企業的經濟效益，就必須先提高職工的整體素質，加強對職工的思想政治教育、業務技術教育、現代化管理教育、科學文化教育，建立一支有文化、有技術、懂科學、懂管理的隊伍，煤炭行業才能快速發展。

　　關鍵詞：職工教育 教育理念 培訓體制

　　當今世界科學技術發展突飛猛進，日新月異。煤炭行業作為我國基礎工業，要真正實現企業現代化、管理現代化，提高企業的經濟效益，就必須有一支高素質的職工隊伍。職工不僅需具備較高的政治思想覺悟和文化素質，還要掌握現代科學技術和現代經營管理知識，扎實提高本專業的工作能力。這就需要我們認真搞好職工培訓工作，這是企業成敗的關鍵。而這項教育也是一個長期的、艱巨的、勢在必行的一項重大任務。

　　一、當前煤礦職工教育存在的主要問題

　　煤礦職工教育歷經幾十年的不懈努力，已有一定的教育基礎，但還不能適應當前企業快速發展的需要，隨著煤炭開采技術的成熟，我國已新建更多現代化礦井，對職工技術能力的要求越來越高。具有熟練技術的職工尚不能勝任煤礦高速發展的需要，何況新員工多數是農民工、城鎮工，其理論水平不高、業務素質偏低、現場經驗缺乏，尤其是對現場新技術、新設備的運用。有些職工由于業務素質及能力受限不能圓滿完成本職工作，甚至出現一些責任事故，給企業帶來重大損失。

　　1、培訓形式不夠完善，適應性培訓較少

　　現在實行的學歷教育和短期培訓等形式，存在著辦學基地不配套，培訓教材有部分不適用，形式化、教條化較多，不能適應現場需要。

　　2、辦學管理體制不夠健全、完善

　　目前實行的單位培訓、外出培訓、委托培訓等管理體制，雖然在一定程度上解決了職工培訓的主要矛盾，但仍然不能適應當前煤礦快速發展對職工培訓的需求，辦學管理體制還需進一步健全和完善。

　　3、職工學習積極性不高

　　由于職工的主人翁精神欠缺，或與國有企業其他行業相比較收入水平還有一定差距，學與不學、干好干壞一個樣的思想在作怪，使得職工對崗位技能的提高失去信心，學習沒有主動性和積極性。

　　二、做好職工教育工作的思考

　　要從根本上解決職工培訓存在的問題就必須搞好職工文化教育、政治思想教育、專業技術教育才是行之有效的辦法。

　　1、更新教育理念，加強職工培訓

　　鑒于當前新技術、新設備的運用，以及部分職工培訓思想淡化的實際，加強此項工作勢在必行。“以人為本”是企業立身之根本。職工應充分認識自身價值及在企業中的重要地位，要不斷創新學習培訓觀念，以適應新形勢的要求，加強新技術方面的講座、培訓學習。企業應定期或不定期開展各種形式的培訓，營造一種學習新技術的氛圍。只有職工思想上先轉變觀念，才能帶來設備、技術、管理、形象上的創新，才能提高單位的整體技術素質、管理素質、文明素質，才能增強單位實力和發展潛力。

　　加強職工教育培訓，大力實施人才開發戰略，對企業現有人才素質進行大幅度提高和人才潛能的有效開發，無疑是擴大和積累人才資源最為有效的途徑，因此對職工進行持續全面的全員培訓和教育，向教育要素質、要能力、要效益。企業要結合形勢的發展，不斷更新觀念，把職工教育納入企業的重要內容，牢固樹立人才意識。

　　2、營造學習環境，完善職工培訓

　　現在的社會是一個學習型社會，“知識可以改變命運，奮斗才能成就人生”，每一名職工都要明確學習的重要性，要養成一個愛學習的良好習慣。每個單位都要給職工提供學習環境，若職工有不學習就要落伍、就跟不上時代節拍的壓力，在工作和生活方面就會產生危機感。單位要深入調查、研究各行業、各類人員業務水平現狀，應依據不同層次、不同工種需求，制定培訓內容，避免多層培訓、重復培訓、無效培訓、資源浪費、時間和精力的浪費。科學建立一套多層次、多規格、靈活多樣、相互銜接的職工教育培訓體系，要科學實施學歷教育、短期培訓等形式。

　　培訓工作中，還要根據企業實際情況制定鼓勵性政策，支持職工參加行業外的素質教育、知識教育和自我教育，把員工的學習經歷和成績作為評優提拔的依據，營造濃厚的學習氛圍。另外，還要加緊對辦學基地的建設，對原有陳舊設備加快更新換代的步伐，否則會影響職工教育水平的提高，同時應大力加強職工教育的經驗學習交流，以便共同提高。

　　3、培養企業精神，提高職工素質

　　走出國門的企業——海爾電器，之所以步步為營，聲震世界，關鍵在于“海爾精神”，即海爾的企業精神：領先同行業，使之立足于不敗之地。同樣，現中小公司也向大企業學習，樹立自己的形象，弘揚自己的企業精神，一個企業有了積極向上的進取精神，就能夠團結廣大職工披荊斬棘、開拓進取;一個企業如果缺少精神支柱，就會無所維系成一盤散沙。因此，我們必須把培養企業精神與思想教育結合起來。煤礦歷來把自己企業的文化、企業精神抓得較好，但在國際國內各種環境下，要求我們更應樹立良好形象，不斷提高職工隊伍素質，使企業不斷壯大，以適應當今時代發展。

　　隨著煤礦生產技術日新月異的變化，傳統的簡單勞動工種正逐漸消失，新型的機器設備都配備了高新技術。現在的煤礦工人已經不是傳統意義上的煤礦工人，要真正當好一名煤礦工人特別是優秀的技術工人不下工夫是不行的。因此，必須及時轉變觀念，順應時代發展的潮流，營造良好的輿論氛圍，加大培養優秀技術工人的力度，引導職工熱愛本職工作。

　　4、創新激勵機制，優化技術工人

　　采取多種有效的形式，通過培訓學習，在一定時期內提升高級工在技術工人中的比例，為優化生產第一線技術工人的人力資源配制奠定基礎。

　　在煤礦技術工人中，絕大多數人應熟練掌握本職工種的業務技能，達到中、高級工人水平，適應本崗位的需要，打造“金字塔”牢固的底座，這是建立激勵機制的第一個層面，也是煤礦職工教育培訓近年來必須完成的基礎工程。目前，煤礦新工人的補充絕大多數來自農民工，盡管經過崗前教育培訓，但無論是從基礎文化水平，還是從技能操作水平看，他們與受過正規中等職業技術訓練的技校、大中專畢業生相比還存在相當的差距;而且他們年齡偏大，繼續學習的能力較差，補充他們到技術工人行列需要適應煤礦日新月異的發展變化，確保高水平技術工人進入煤礦生產第一線。

　　在煤礦主要工種及時發現有前途的技術工人并重點培養，在業務技術上對其加強指導，在各類練功比武活動中有意識地讓他們參與，大力宣傳并重獎他們所取得的成果，總之，采取一切可行的方法，確保3～5年內在主要工種中培養出一批名副其實的工人技師，形成煤礦優秀技術工人力量，促使廣大煤礦職工樹立觀念，以帶動整個技術工人隊伍素質的提高，真正達到優化煤礦技術工人人力資源，變“要職工學”為“職工要學”，推動煤礦整體技術進步的目的。

　　5、運用科學理論，培養教育職工

　　面對新的形勢及要求，必須加強職工思想政治學習教育，以科學發展觀的理論為指導，不斷教育職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，為煤礦事業更好更快發展奠定堅實的思想基礎。市場經濟客觀上驅使人們追求效益及利潤，生產的自由度加大，但市場經濟也要求人們誠實守信、講求質量、講求公德、禮貌待人。社會也要求人們相互幫助、關心集體、熱愛集體，因此應加強對職工的道德教育。運用科學的理論培養職工、教育職工，使職工真正成為有文化、有技術、懂科學的合格的煤礦職工。

　　總之，推進企業發展和技術進步，其著力點就是提高職工整體素質，引導廣大煤礦職工主動適應煤礦快速發展的需要，使之具有豐富的科學文化知識和崗位職業技能，努力掌握各種新技術、新設備、新材料、新工藝，不斷加強職工隊伍建設，努力造就一批高素質的勞動者隊伍，為煤炭事業快速發展奠定堅實的基礎。