網絡工程電子版畢業論文

　　隨著社會科技的不斷進步,網絡的覆蓋面已經逐漸遍及全球,網絡工程逐漸滲入到人民群眾的生活當中,與人民群眾的日常生活變得息息相關。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于網絡工程電子版畢業論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　網絡工程電子版畢業論文篇1

　　淺論網絡工程專業的方向性建設

　　摘要：針對網絡工程專業的學科特點，分析了人才培養的目標和方向，介紹了我校網絡工程專業在方向性建設上取得的初步成效。我校主要建設了網絡工程專業的網絡工程方向和網絡信息安全方向，抓住共性，突出特性，在注重方向之間橫向建設的同時，也與時俱進縱向建設，力求培養社會需求的應用型人才。

　　關鍵詞：網絡工程;方向性建設;人才培養;教學改革

　　計算機網絡是一門交叉學科，涵蓋內容廣泛。隨著社會應用需求的發展，對網絡工程專業的學生，除了要求理論知識外，還要求具有實踐動手能力。本校結合學生學習和就業實際情況，將網絡工程專業教育主要分為網絡工程方向和網絡信息安全方向，抓住方向共性，突出方向特性，不斷加強方向性建設，已取得初步成效。由于本學科發展迅速，理論和技術不斷更新，這要求我們在進行網絡工程專業方向橫向建設的同時，也要進行兩個方向的縱向建設，既在做出專業特色的同時，也與時俱進。

　　一、網絡工程專業方向劃分

　　目前高等院校基于網絡工程教學的人才培養模式主要有研究型人才、應用型人才和技能型人才三種。自教育部發布《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》以來，開展實踐教學活動，強化學生的實踐動手能力已經成為構建新教學體系的重要目標。[1]根據社會對網絡工程人才的需求以及教育部對學生培養教育的指導思想，我們將本校網絡工程專業劃分為兩大主要方向：網絡工程方向及網絡信息安全方向。其中，網絡工程方向主要培養學生的工程實踐能力、網絡規劃設計能力和網絡文檔編寫能力。網絡信息安全方向主要培養學生思維研究能力、實際動手能力和網絡管理能力。在師資配備方面，兩個方向分別有教授、副教授及講師組成的教師梯隊，結合自身研究水平及專業特長，承擔不同教學任務及學生能力培養。

　　二、方向性建設的共性與特性

　　(一)方向共性

　　網絡工程方向及網絡信息安全方向，都注重人才培養，響應國家培養工程型、創新型、實踐性人才號召，從過去的“以教為主”向“以學為主”轉變，提高學生學習積極性和主動性。拓寬學生在專業方向上的視野，提高學生對專業技術的興趣，教學目標不僅僅停留在學生學會書本內容，更要讓學生通過專業知識的學習而提高實際動手的能力。在課程設置方面，通過主流專業課程教育培養學生基本技能及專業技能;通過各專業課程內容的交叉涵蓋，培養學生的綜合技能;最后通過前沿性課程及課外實踐發掘和提高學生創新技能。以網絡工程專業為依托，除計算機本科大類基礎課程外，還設置了5門專業核心課程，突出網絡工程專業特色，體現專業需求，為兩個方向建立系統的專業知識結構打下基礎。此外，還提供13門網絡工程專業課程作為任意選修，兩個方向的學生都可以根據興趣和專業規劃進行選擇。課程主要內容見表1。

　　(二)方向特性

　　在課程設置上，兩個方向各有三門具有代表性和方向性的專業課程。這三門課程是作為該方向學生學習的專業必選課程，同時也作為另一方向的可選課程。課程主要內容見表1。

　　網絡工程專業實踐教學體系主要包括驗證性實驗、綜合性實驗、自主實驗、課程設計、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計、創新創業訓練、大學生學科競賽等環節[2]，在提高學生實際技能和人才競爭力方面，兩個方向通過課內外多項實踐，達到對學生個人能力的提升。

　　1.網絡工程方向。①模擬招投標：學生在進入方向學習的初期，就獲得模擬項目目標，要求學生在一學年內按照網絡設計招投標和網絡安裝調試及測試兩部分完成此項目。項目以學生為主，教師為輔，在整個方向課程的學習過程中都帶有目的性，而學習到的知識和方法，學生都會主動應用到項目中去。分組實施，團隊分工合作的方式，也培養了學生的團隊合作精神，讓學生在長期與他人合作的過程中，發掘自身長處。項目完成后，由多名專業教師共同對項目完成情況作出評價，總結優點與不足。[3]②具體工程項目參與：利用學校機房建設的機會，讓學生到工程現場參觀學習，并直接參與到工程進行和驗收過程，擔任網絡工程監理、工程測試員及工程驗收員的角色。讓學生真正地將課程所學應用到工程項目中，實際基礎項目流程，積累大量實踐經驗。③與專業認證結合：結合專業要求及學生就業特點，課程內容與權威專業認證接軌，實現課程與網絡工程技術前沿性和理念先進性的接軌。截止目前，已有各年級多名同學通過了國家軟考、思科、微軟等認證考試并取得證書。

　　2.網絡信息安全方向。①專業實驗項目：網絡信息安全方向建立了信息安全實驗室和網絡攻防實驗室，有完整系統的實驗內容和項目，學生可根據課程要求進行驗證性實驗，也可以結合多個知識點進行綜合性實驗。并將網絡管理與網絡具體項目要求相結合，提高網絡管理的實際操作性。②開展和參與學科競賽：積極組織學生參加校級、省級、國家級的信息安全相關競賽，在鞏固基本知識的同時，更多地接觸網絡安全新技術和新理論，拓寬視野。學生在競賽過程中，激發學習主動性，從被動接受逐漸變為主動學習，從簡單應用逐步實現創新。整個競賽過程中，學生是主體，教師只起方向性指導和思維啟發的輔助作用。

　　三、專業方向的橫向建設與縱向建設

　　(一)橫向建設

　　網絡工程專業兩個方向，既有區別又有聯系，專業方向的橫向建設旨在讓兩個方向各有側重分別建設，注重專業的深度和廣度，建出專業方向特色。兩個方向在課程內容制定和方面，注重課程之間的聯系和知識結構的完整性，力求建立完整的專業知識體系。這不僅需要關注兩個方向的共同點，也要區別兩個方向的特性，兼顧發展。

　　例如網絡工程方向在工程后期實施和維護，離不開網絡管理;網絡安全也與網絡初期設計及組網息息相關。兩個方向分別建立了專項實驗室，其目標不僅僅是針對課程，更重要的是培養學生實際動手能力。例如網絡信息安全方向的信息安全實驗室，可以完成網絡攻擊、計算機病毒、身份驗證、訪問控制、信息隱藏、加密通信、安全操作系統、防火墻技術、入侵檢測技術、網絡掃描、協議分析等一般實驗室無法完成的實驗。例如網絡工程方向的組網實驗室，通過真實交換機、路由器等設備，完成網絡組建實驗。這些實驗室的建立，學生能夠在實驗室的教學環境中，接觸到社會工作崗位上正在應用的主流知識和技術，全面掌握應對職業崗位的技術技能，加強對學生實際動手操作技能的培訓，從而彌補了專業技術人才培養與社會實際需求之間的差距。

　　(二)縱向建設

　　縱向建設主要注意各專業方向的與時俱進。網絡工程專業發展迅速，不斷有新技術新概念出現。這就要求我們在專業建設中不斷改進課程設置和培養方案。在課程設置上，每一次新的培養方案都會將目前最主流的技術和內容放在最重要的位置，或將這些內容加入到已有的課程中。大膽地去掉一些已經過時的內容，并將暫露頭角的新內容安排到任意選修中。在實驗室建設上，我們正在建設網絡工程綜合布線實驗室和網絡測試實驗室，一方面加強學生工程實踐能力，一方面為學生實訓和開展創新創業提供平臺。在新實驗室的建設上，力求使將來實驗內容由驗證性實驗和綜合性實驗，拓展到學生自主實驗，讓學生能對學習內容舉一反三，激發對專業的熱愛和興趣，縮短學校培養和社會需求之間的差距。

　　四、結語

　　綜上所述，網絡工程專業需要培養應用型人才，培養方案、課程設置和實驗室建設等內容，都將決定人才培養的效果。而方向性建設，是為了培養更專業的綜合素質人才，只有有特長有能力的人才，才是具有社會競爭力的，這是我們教學改革的目標。根據近幾年的學科競賽、職業資格證書考取及就業情況來看，我們的教改是成功的。在未來的教學改革中，我們將繼續加強實踐條件，擬建網絡工程綜合布線實驗室、信息安全競賽模擬平臺等，并不斷更新教學內容，與時俱進，理論實踐結合，培養更加優秀的網絡工程人才。

　　參考文獻：

　　[1]安泰.網絡工程實踐教學改革及實驗室建設[J].電子設計技術，2014，(1).

　　[2]董立文.網絡工程應用型人才培養實踐教學改革[J].中國冶金教育，2013，(z1).

　　[3]方詩虹，陳雅茜.民族院校《網絡工程設計及實施》系列課程教學方法探討[J].教育教學論壇，2014，(8).

　　網絡工程電子版畢業論文篇2

　　淺析微波工程網絡信息管理

　　摘要：本文借助網絡分層概念，描述了微波網絡信息的基本組成和相互關系，總結出具體的微波網絡信息分類管理表格及使用圖例，目的在于使微波網絡信息的管理層次化、簡單化、清晰化，逐步形成一整套有效的微波信息監管體制。同時，本文針對已經發生信息混亂的微波項目，提出了一套有效的信息收集思路。

　　關鍵詞：微波工程;微波信息管理

　　引言：微波信息管理工作是簡單而動態變化的，需要進行有效監管。說其簡單，是因為信息管理工作只涉及有限的幾個要素，要素間的關系十分清晰;但微波工程較長的建設和運行維護周期，會造成這些要素發生動態變化。說其意義重大，是因為這些要素是微波網絡運維和擴容的基礎，缺一不可;而微波網絡建成之后，這些要素在一定時期內將維持相對穩定，從這個意義上說，微波信息需要進行有效監管才能確保其準確性。對微波信息進行有效監管的方式，就是制定簡單易用的流程和表格，及時錄入、定期檢查、定期備份。

　　一、微波傳輸系統的信息組成

　　微波網絡信息是在站點信息(坐標、容量需求、信息匯集點)明確的情況下形成的。借用網絡分層的概念，可將微波網絡信息分為三個層面、四個要素：

　　(1)物理層：路由信息(RI-routeinformation)

　　(2)鏈路層:鏈路信息(LI-linkinformation)、網管信息(NI-NMinformation)

　　(3)應用層:通路信息(CI-channelinformation)

　　各要素間的相互關系如圖1所示。

　　在展開分析之前，首先需要說明的是站點信息資料是所有這些要素的基礎，包括站點坐標、站點容量、鐵塔及屋頂高度信息、站點歸屬信息、BSC位置。只有明確這些信息，微波信息才有意義。這些內容雖不是本文討論范疇，但是它屬于網絡基礎信息。一個全面的站點信息列表，無論對于無線規劃、傳輸規劃，還是站點規劃，意義都是重大的。這些信息需要通過項目組統一協調管理。

　　二、四個要素的基本定義

　　1、路由信息

　　路由信息明確了微波網絡中點與點之間的連接關系，決定了網絡的拓撲結構。網絡路由是在網絡規劃階段設計的，在勘測設計階段確定的，信息變化率最小，故對其準確率要求最高，屬于微波信息中的物理層信息。

　　2、鏈路信息

　　鏈路信息確定了微波網絡中點與點之間鏈路的具體參數，決定單跳電路的運行指標。鏈路信息是網絡詳細設計階段確定的，通過現場軟硬件設置完成，故其準確率要求次高。屬于微波信息中的鏈路層信息。

　　3、網管信息

　　微波網管系統主要用于監控鏈路信息，即服務于鏈路信息，其信息會由于微波設備的更替而發生變化。網管信息確定了微波網絡中各個網元地址及子網劃分，決定著網管的拓撲結構。網管信息在微波詳細設計階段進行規劃，在施工過程中加以明確，可通過現場軟件設置完成，屬于鏈路層信息。

　　4、通路信息

　　通路信息確定了點與點之間微波鏈路的E1通道分配，決定了鏈路的使用狀況。通路信息在微波詳細設計階段規劃，在施工過程中確定，可通過現場軟件或硬件設置完成。通路信息將根據實際鏈路情況的變化而變化，故屬于應用層信息。

　　三、四個要素的具體內容和管理方式

　　對微波信息分類的目的在于對其進行有效管理，下文將詳細說明四個要素的具體內容，并著重說明如何利用“樹形表”、“用戶信息表”和“鏈路狀態表”管理相關信息。

　　1、路由信息

　　路由信息是整個微波網絡中最為基礎的信息。它是在投標之初規劃，經過現場勘測，最后經過詳細電路計算確定的。因此說路由信息的確定是依賴于各個方面的信息完成的，沒有經過鏈路計算，是不能確定路由信息的。路由信息在一個微波網絡中是最重要的，也是最簡單的要素，它是顯性的，因為它只是指明“從哪里到哪里”的問題。

　　路由信息可以有兩種表示方式：拓撲圖、樹形表。

　　拓撲圖(見圖2)可通過專業軟件截圖得到，形象直觀，制作簡單，缺點是無法進行信息查詢和處理。

　　圖2微波網絡拓撲圖

　　樹形表(見表1)是依據拓撲圖和鏈路表，在EXCEL表中生成具有明確邏輯關系的站點信息表，再利用EXCEL表特有的函數功能和數據篩選、查找、編輯功能，對站點信息和鏈路信息進行處理，對于不使用PATHLOSS軟件的非微波專業人士而言，一方面可以快速查找站點所在位置，進行故障定位;另一方面可以得到諸如鏈路占用容量和鏈路容量占用比等鏈路狀態信息。

　　樹形表在實際運用過程中，通過VLOOKUP和SUM等簡單函數進行一次性編輯，當站點信息發生改變后，不用變動表格，即可得到變更后的鏈路狀態信息。當擴容項目中需要評估原有鏈路是否需要升級時，應用樹形表可極為便利地分析判斷。

　　2、鏈路信息

　　明確路由信息后，根據該鏈路所在電路的傳輸等級，按比例分配相應的傳輸可用度，確定該鏈路的各項信息，具體包括以下參數指標：設備類型、頻點、容量、保護方式、天線類型、天線掛高、天線口徑、天線極化、方位角、路徑損耗、發信功率、接收門限、設計接收電平等。其中基礎的參數指標包括：設備類型、頻點、容量、保護方式、天線類型、天線掛高、天線口徑和極化，其它參數可以通過這些基礎參數演算出來。當設備類型、調制方式和傳輸容量確定的情況下，通過微波規劃設計計算，調整天線尺寸、極化、掛高，可滿足規定的可用度指標要求。

　　在上述的鏈路參數中，唯有頻點信息是通過軟件設置的。目前通用的微波設備均支持在一個大的子頻段下面靈活設置頻點的功能，頻率規劃比較方便。但同樣帶來一個問題：頻點不可控。眾所周之，微波傳輸是無線傳輸，頻率資源的有限性以及帶來的干擾問題，始終是制約無線傳輸的瓶頸。因此頻點信息是所有鏈路信息中最重要的信息。

　　頻點信息既不可控，又最重要，勢必要求加強施工管理和現場監管力度，比如在軟件設置頻點后，截圖存檔處理，同步安裝網管系統，以便將來集中管理。

　　鏈路信息是相對隱性的，具有很強的專業性，是微波部門管理的重點，也是日后網絡擴容升級的基礎信息。

　　3、網管信息

　　網管信息是在明確路由信息的前提下確定的。不同廠家的網管規劃方式不盡相同。NEC設備是利用特有軟件(NetCfgToolj)生成的以“.nct”為后綴的網管信息文件，華為RTN設備則是通過手工規劃各個站點ID形成網管信息。

　　不同的網管規劃方式有一點是相同的，即網絡中每個網元都有一個特定的IP地址，這個IP地址是隨著設備而轉移的，更換設備即更換其IP地址。因此，網管規劃完成后，網元的IP地址必須以單獨的文件保存下來，以便將來設備維修替換時使用。

　　4、通路信息

　　在現有的微波傳輸網絡中，通道分配通常是以E1為單位的。無論是PDH還是SDH電路，E1的排列都是有序的，具體反映為設備側E1電纜的線序。

　　微波傳輸系統通常需要多級傳輸，即中繼傳輸，E1通路需要在中繼站完成接續。這個接續必須是有序的，這樣才能在BSC側區分出不同BTS站點的E1信息。此外，BTS站點的E1需求是多樣的、有序的，900MHz(#1，#2…)、1800MHz(#1，#2…)、3G(#1，#2…)，因此，簡單明了和便于查詢的用戶信息表表，就顯得非常必要。

　　以用戶編號為序的“用戶信息表”，一方面指明從出發點“LocalSite”到終點“BSC”沿途所經所有鏈路的E1序號;另一方面，通過篩選“LocalSite”列，可以清晰地看到一個站點所帶的所有E1用戶，即使是不按順序錄入的信息，也可以一目了然地看出同屬一個站點的E1用戶以及所經各個節點的E1序列信息。

　　通路信息是微波信息中最為復雜的要素，之所以復雜，一是因為它涉及多個需求部門，需要在部門之間協調;二是因為它是日常性工作，隨意性較強，稍有不慎，錯誤會逐步累計，開始很難發現，直到電路無法調通時才可能發現，此時需要花費很大的成本進行糾正;三是因為它是由施工部門現場完成的，施工管理的漏洞也會造成信息的偏差。

　　四、微波網絡信息收集工作

　　在目前已經開通的微波傳輸系統中，有相當一部分或多或少地存在信息缺失問題。這種信息缺失可能會對后期擴容、整改造成極大的影響，以至于后期規劃無從下手。面對這種情況，首要工作就是微波信息收集。這正是本文討論的另一個重點內容，即如何進行信息收集，才能在較短的時間內得到相對完整的信息。

　　前面談到的三個層面四個要素，指明了信息收集工作的關鍵要素。在信息收集過程中，必須制定詳盡的勘測計劃，以現有網絡信息為假設，以末端節點為起點，以BSC/RNC或傳輸租用點為終點，以通路信息為牽引，采用“順瓜摸藤”的方式，順著現有電路依次檢查相關記錄。

　　記錄工作的順序，首先要確認路由信息，其次是檢查鏈路信息和網管信息，最后檢查通路信息。

　　結束語

　　本文系統列舉了微波網絡信息組成的基本要素及相互關系，并通過圖表給出管理這些信息的一些具體方法。無論是新建工程還是擴容工程，也無論是售前規劃還是售后規劃，無論是工程驗收還是項目轉維，明確這些微波網絡信息，無疑都是TK工程交付的關鍵。