勵志的名人名言帶解釋
有些名人名言太深奧，我們都讀不懂，這是就需要看些翻譯了，一起來看看關于勵志的名人名言帶解釋吧。下面是小編給大家整理的勵志的名人名言帶解釋，供大家參閱!
勵志的名人名言帶解釋精選
1. 少壯不努力，老大徒傷悲。—《漢樂府·長歌行》 譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。
2. 生當作人杰，死亦為鬼雄。—宋·李清照《夏日絕句》 譯：活著的時候要做英雄，死后也要當英雄。
3. 見侮而不斗，辱也。—《公孫龍子》 譯：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現。
4. 一寸山河一寸金。—金·左企弓語 譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。
5. 人而不學，其猶正墻面而立。—《尚書》 譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
6. 千經萬典，孝悌為先。—《增廣賢文》 譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。
7. 言必信，行必果。—《論語》 譯：說了的話，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。
8. 人誰無過，過而能改，善莫大焉。—《左傳》 譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。
9. 善惡隨人作，禍福自己招，—《增廣賢文》 譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。
10. 三思而后行。——《論語·公冶長》 譯：經過反復考慮然后才采取行動。這話適用于莽撞行事的人。三：多次。
11. 讀書本意在元元。—宋·陸游 譯：讀書的目的應該是掌握了知識后為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發財。
12. 捐軀赴國難，視死忽如歸。—三國·曹植《白馬篇》 譯：在國家有危難的時候要敢于挺身而出，把死當作回家一樣。
13. 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。—《勸學》 譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。
14. 學而不思則罔，思而不學則殆。—《論語》 譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。
15. 盛年不重來，一日難再晨。—晉·陶淵明 譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊!
勵志的名人名言帶解釋經典
1. 不遷怒，不貳過。—《論語》 譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。
2. 君子欲訥于言而敏于行。—《論語》 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。
3. 學而不厭，誨人不倦。—《論語》 譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。
4. 不以一眚掩大德。—《左傳》 譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。
5. 人皆可以為堯舜。—《孟子》 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
6. 吾生也有涯，而知也無涯。—《莊子》 譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。
7. 以五十步笑百步。—《孟子》 譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。
8. 君子莫大乎與人為善。—《孟子》 譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。
9. 天下興亡，匹夫有責。—明·顧炎武 譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。
10. 學如不及，猶恐失之。—《論語·秦伯》 譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。
11. 君子務本，本立而道生。—《論語》 譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產生。
12. 位卑未敢忘憂國。—陸游《病起書懷》 譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。
13. 讀書百遍，其義自見。—《三國志》 譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。
14. 欲安其家，必先安于國。—武則天 譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。
15. 讀書破萬卷，下筆如有神。—唐·杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。
勵志的名人名言帶解釋推薦
1. 學之廣在于不倦，不倦在于固志。—晉·葛洪 譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
2. 有益國家之事雖死弗避。—明·呂坤《呻吟語·卷上》 譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。
3. 生有益于人，死不害于人。——《禮記·檀弓上》 譯：人生在世應當做—個有益于人民的人，即使死了也不當害人的“鬼”。
4. 讀書有三到：謂心到，眼到，口到。—明·朱熹 譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。
5. 知之為知之，不知為不知，是知也。—《論語》 譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
6. 差之毫厘，謬以千里。—宋·陸九淵 譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。
7. 時窮節乃現，一一垂丹青。—宋·文天祥 譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節操就顯現出來，一個個名垂史冊。
8. 利于國者愛之，害于國者惡之。—《晏子春秋》 譯：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。
9. 言之無文，行而不遠。—《左傳》 譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
10. 哀哀父母，生我劬勞。—《詩經》 譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊!他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動啊!
11. 滿招損，謙受益。—《尚書》 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害;謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。
12. 學如逆水行舟，不進則退。—《增廣賢文》 譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
13. 知不足者好學，恥下問者自滿。—林逋《省心錄》 譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
14. 不怨天，不尤人。—《論語》 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發展為成語“怨天尤人”。
15. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—《增廣賢文》 譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。
16. 玉不琢，不成器;人不學，不知道。—《禮記·學記》 譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。
17. 生于憂患，死于安樂。—孟子 譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。
18. 天下皆知取之為取，而莫知與之為取。—《后漢書》 譯：人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。
19. 人之為學，不可自小，又不可自大。—顧炎武 譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
20. 當仁，不讓于師。—《論語》 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。
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