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    中學勵志勤學的故事

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    一年之計在于春,一日之計在于晨,在青春年少的時候要好好把握時光,保持勤學好問的學習態度。來看看勵志勤學的故事,激勵一下自己吧,下面是小編給大家整理的勵志勤學的故事,供大家參閱!

    勵志勤學的故事:孫敬的故事

    東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。

    戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

    勵志勤學的故事:巴菲特留給兒女的財富

    巴菲特并非一位天生的好父親。有一次下班回家自顧自地向自己的書房走去時,他吹著口哨從摔倒在地的小兒子彼得身邊走了過去。彼得與母親逛街時,看到一本《父親手記》。彼得認為自己的父親正缺乏做父親的能力,于是鼓動母親買下了書。他不客氣地將它放在了巴菲特的書桌上。

    這樣的情況讓巴菲特感到十分憂慮。他深深地感受到子女對自己的失望。他認真地反省了自己,并開始讓生活不斷地釋放空間,把自己的家庭、自己的子女都裝進了自己的心里。巴菲特開始記錄子女的成長,他每年都會將自己孩子成長的點滴和自己的感受記錄下來,累積起來共有30多本。這本書后來成為比爾·蓋茨最喜歡閱讀的書籍之一。

    巴菲特對子女的教誨最重要的體現在他對子女金錢觀和價值觀的培養上。巴菲特認為父母對子女最大的幫助是“家有千金,不如授子一技”。為了幫助孩子們學會理財,遠離賭博的行為,他在家里安了一個角子機,每次給自己的孩子零花錢之后,又用角子機把錢贏回來,通過這樣來教育子女不要參加賭博活動。

    困擾孩子們的另一個問題是:不管他們走到哪里,他們總是戴著巴菲特兒子或者女兒的帽子。世人在看待他們的成績時,更多的是看到巴菲特子女的成績,而不是蘇珊、霍華德或者彼得的成績。伴隨著這種想法會產生很強烈的挫敗感,甚至可以引起子女對父母的憎恨。與其他富豪不同的是,巴菲特十分理解孩子們這樣的心境。

    孩子們小的時候,巴菲特并沒有過多要求,而是讓他們做自己喜歡做的事情,玩泥巴侍弄花草,聽音樂唱歌,看攝影作品,在田野里瘋跑,都是孩子們生活的內容。他所做的就是盡量使孩子們快樂,并給他們提供盡可能多的事物,讓他們有更多的選擇余地。

    兒子霍華德做生意失敗后,開始巴菲特并不想幫他,因為自己栽倒了就要自己爬起來,可是經不住妻子的再三勸導,巴菲特還是給兒子霍華德買了家農場,但霍華德,必須按期繳納很高的租金,否則農場立即收回。巴菲特問霍華德敢接受嗎?霍華德接受了。幾年后,霍華德的農場蒸蒸日上,并不斷涉及不同行業。后來,霍華德發現經商并不能使他快樂,在生意的高峰時期放棄了經商,一心做起了攝影,現在過得也不錯。

    在巴菲特自己看來,他之所以取得一些成就,很大程度上是因為勤于思考,總結了一些規律。所以,他經常告誡孩子們要有思考的習慣,并在勤于思考中學會善于思考。幾年前,霍華德在農場站住腳后,不斷捕捉市場信息,思考總結,生意做得越來越好。在他的攝影事業中,勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經常在寂靜的時候思索創新,尋找靈感,創作了許多動人心弦的音樂作品。蘇珊也喜歡思索自己感興趣的事。

    當巴菲特宣布捐出85%的財富后,《紐約時報》問巴菲特,這是否意味著他的孩子們失去了一切。對此,巴菲特是這樣看待的:活著,快樂最重要,億萬財富不會給人能力和成長,反而會消磨你的激情和理想。從一定意義上講,金錢只是一串數字,只有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生。因此,可以說,他已經把他最珍貴的財富都贈送給了他的孩子們了。

    勵志勤學的故事:電報迷與看報迷——堅持

    愛迪生是世界上有名的發明大王,他的發明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。

    然而童年的愛迪生因為家中貧窮,只上過幾年學,他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書,他就自學。他非常熱愛學習,一邊賣報一邊看書看報,抓緊時間學習和做實驗。

    愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格,他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是,愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了,這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了,這可怎么班呢?這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說,簡直是難以忍受。于是他想來想去,終于想出一個好辦法,能讓爸爸支持自己做實驗。

    一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家里,并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后,他爸爸要看報紙,愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣,沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了,于是就痛快地答應了他。

    愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用,心里非常高興。心想,這孩子也不簡單!從此以后,他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力,終于成了世界上偉大的科學家

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