交接儀式上的講話稿
交接儀式上的講話稿
交接儀式上應該說些什么？有什么適合在交接儀式上的致辭講話？以下是學習啦小編為你整理的交接儀式上的講話稿，希望能幫到你。
交接儀式上的講話稿篇一：
同志們：
這次市委對我縣縣委主要領導進行調整，充分體現了市委對我縣各項工作的關懷和重視。
周輝同志2004年2月由中方縣委副書記、縣長調任溆浦縣委副書記、縣長，從2006年4月起擔任縣委書記。四年來，在市委、市政府的正確領導下，他團結和帶領全縣各級領導班子和廣大干部群眾，搶抓機遇，迎難而上，銳意進取，為不斷開創我們溆浦科學發展、富民強縣、社會和諧新局面做出了積極貢獻。他堅持黨的領導，注重黨的建設，在他的團結和帶領下，我們深入開展了干部作風整頓活動，多次舉辦領導干部理論務虛會，扎實開展以創建“五好”鄉鎮黨委、“四好”領導班子和“五好”村黨支部為主要內容的“三級聯創”活動，切實加強了全縣黨員干部的思想作風建設，全縣黨政班子凝聚力、戰斗力以及開拓創新和駕馭全局的能力得到不斷增強;他努力實踐“三個代表”重要思想，大力倡導求真務實的工作作風，在他的團結和帶領下，先后奪取了抗洪搶險、抗擊冰雪災害等各種突發性災害的重大勝利;他堅持以科學發展觀為指導，以高度負責的敬業精神對待工作，在他的團結和帶領下，溆浦經濟社會發展續寫了新的篇章。全縣生產總值、地方財政收入等主要經濟指標連續4年保持了兩位數的增長，工業經濟上繳稅金突破億元大關，投資近10億元的湘維年產5.5萬噸PVA項目落戶溆浦，邵懷高速溆浦連接線等重大項目成功實施，城北、城西開發順利進行，科技、教育、文化、衛生、計劃生育、勞動保障等社會各項事業齊頭并進;他堅持走改革開放的道路，自我加壓、負重奮進，在他的團結和帶領下，溆浦農村綜合改革、國有企業改革、政府機構改革等各項改革取得重大突破，招商引資水平有了全面提高，成功舉辦了首屆中國·溆浦屈原文化節，溆浦對外形象不斷彰顯，經濟發展的后勁顯著增強。同時，在他的團結和帶領下，溆浦的安全穩定工作得到全面加強。在四年的時間里，周輝同志和溆浦的廣大干部群眾也結下了深厚的友誼，建立了深厚的感情。
剛才，周輝同志發表了充滿熱情的講話。在此，我再次提議，對周輝書記在溆浦任職四年以來所做的大量卓有成效的工作和所付出的心血和勞動，讓我們用最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝！同時，我們也熱忱地希望周輝同志能夠繼續關注溆浦的各項工作，繼續為溆浦經濟和社會發展提供更多的幫助和指導。我們也衷心祝愿周輝同志在新的崗位上，工作順利，碩果累累！
根據市委人事調整安排，由宋智富同志接任縣委書記。我們將堅決擁護市委這一決定，一如既往、全力以赴像支持周輝同志一樣，支持智富同志的工作。剛才市委組織部陳一翔副部長已對智富同志作了介紹。智富同志曾多年擔任過縣級主要領導，有著豐富的領導經驗，思想解放，思路清晰，嚴于律己，待人謙誠，政治立場堅定，組織紀律觀念強，在干部群眾中享有很高的威信。我們相信，在市委、市政府的正確領導下，在智富同志的帶領下，溆浦全面建設小康社會的步伐必將沿著正確的方向繼續前進，溆浦經濟建設和社會各項事業必將開創新的輝煌！
交接儀式上的講話稿篇二：學生會交接儀式上的講話稿
尊敬的吳書記、xx老師、親愛各位團委學生會的老人和新人們：
大家中午好：
今天非常感謝xx老師和我們新一屆的團委學生會的干部，給我們這些老人們這樣一個機會站在這里。今天我的講話是五、四、三、二、一的順序進行展開的。
一： 首先是“五”，這個五我主要想和大家分享一下我親身經歷的，印象深刻的，可能會影響我一生的做學生干部的五件事。
第一件：我做學生干部的起點：軍訓期間打掃衛生，我趴在寢室地上擦地被我們輔導員xxx老師看到之后讓我做了年級的生活部長，從此開始了我的學生干部生涯。(我自己把這個事件定義為“踏實”是我們走向成功的第一步)。
第二件：我做學生干部的第一次“創新”：我在任生活部長期間在我們年級發起了廢舊物品回收的活動，每個周末都和生活委員扛著垃圾到南門去賣，現在想想當時真傻，不過這件事成了我回顧自己的工作經歷不可能越過的事件。(我自己把這個事件定義為“執著”是我們走向成功的關鍵一步)
第三件：我做學生干部的第一次“高難度任務”：大一下，湖北省紀念五四青春歌會在華師舉行，每個院系出六十名演員排練。(我自己把這件事定義為“擁有強烈的責任心”是我們走向成功的最重要的一步)
第四件：剛剛接手團委學生會外聯部的第一個活動。“職來職往挑戰賽”，缺少經驗，感覺是我辦過的活動中最辛苦的一個。(我自己把這件事定義為“豐富自己的經驗”是我們走向成功必須經歷的一步)。
第五件：是我得知我們團委學生會取得非常好的名次的時候我的心情。(我自己把這件事定義為付出了，成功就一定會來)
二：下面就來說“四”：這個四我主要想說自己在做學生干部尤其是在做學生會主席的過程中的》“四大遺憾”，同時也希望我們新一屆的團委學生會干部能去做好它。
第一：內部建設成效不明顯：一直以來我想盡力把團委學生會打造成一個團結、有愛的大家庭，但還是沒能夠使大家都愛上他這是我最大的遺憾。
第二：品牌活動不突出：上任之初就在探討彰顯數院特色的品牌活動，一年過去了，品牌活動還沒成型，這也將成為我心中永遠的痛，但是我相信我們新一屆的團委學生會不會一直讓我痛下去。
第三：愛心文化沒彰顯：不是說我們院缺少愛，而是缺少把這種愛形成品牌，形成效應，形成規模，希望新一屆的權益部、生活部、女生部、青協和精誠服務隊能把我們院的愛心文化打造出來。
第四：對外交流缺乏：我一直有一種理念就是要有學習別人的意識，或許很多人說我們要有自己的特色，我們要堅持自己的想法。聽過“井底之蛙”的故事吧，很多時候我們更需要在借鑒別的院系和學校做的好地方，通過他們來激發我們的創作靈感。這絕不僅僅是一般意義上的模仿，而是更深層次的學習。但是很遺憾，我們這一屆做的不是很好，本來已經連續了武大、華科 的數學學院的主席，但是由于種種原因沒有開展交流。
三：下面我們來談“三”，我做學生工作的“三條經驗”。
第一：學會調整心態，你才會更快樂。
第二：學會學習，你才會有進步。
第三：擺正位置，你才會被擁護。
四：“二”：我最近的兩種心情：
第一：不舍：過了今天我們可能也就完完全全的離開這個組織了，在這樣一個組織里奮斗了三年，揮灑了青春。就像自己養大的孩子要送人一樣，或多或少的會有一些不舍和留戀。
第二：欣慰：新一屆的學生干部們是我們一個一個面試過的，我對你們表現有信心，我也相信你們能夠把我們老一屆尚未養大成人的孩子能很好的去撫養。
五：最后，我想表達我的一個祝愿，祝愿我們新一屆的團委學生會在xx老師的帶領下，在廣東學生干部的努力下開啟新的征程，續寫新的輝煌。
謝謝大家。
交接儀式上的講話稿篇三：
各位領導、各位老師，大家好：
按照省委、省政府的部署和要求，在汾礦集團和介休市委、市政府的精誠合作、正確領導及政、企雙方有關部門的艱苦工作下，我們本著“統籌規劃、整體移交、依據政策、自愿公開、平穩過渡”的原則嚴格完成了礦中、礦小全體人員的身份認定、工資套改、經費劃撥、教師職稱認定、退休人員移交接軌等項工作，順利完成了移交協議的簽訂，今天舉行交接儀式，標志著礦中、礦小正式列入了介休地方政府管理序列，真正融進了介休教育的“一盤棋”當中。
在我們付出很多很多艱苦細致的努力，確保了學校的正常教學秩序和人員整體穩定，并迎來學校正式交接這一具有歷史意義的時刻，作為介休教育行政主管部門——教育局的第一責任人，教育大家庭中又吸納進這么多的優秀成員，我既覺得歡欣鼓舞，更深感責任重大。
此時此刻，我想表達三層意思：一是感謝、二是承諾、三是希望。
企業中小學分離移交地方，是黨中央、國務院深化國有企業改革，切實減輕企業負擔，分離企業辦社會職能，加快國有企業建立現代企業制度步伐，優化教育資源配置的重要決策。根據省委、省政府的工作部署及相關政策規定，本著實事求是、嚴格執行政策的原則，我市做了大量的前期準備工作。我們應該感謝汾礦集團和介休市委、市政府站在講政治、講大局的高度，著眼讓學校發展不受影響，讓教師收入不受影響”的角度，以認真負責、積極穩妥的態度推進這項工作;感謝集團有關處室和市人事、編制、財政、土地、勞動等有關部門按照職能分工、把握正確指導思想、工作原則所付出的艱辛勞動;感謝兩所學校切實加強領導，堅持實事求是，認真解釋移交政策所采取的有效措施;也感謝全體教職員工顧大局、識大體，積極主動地配合移交工作，是大家的共同努力，才有了今天這樣扎實有序的結果和富有前景的開局。
礦中、礦小從今天開始就正式移交地方管理，就真正成為介休教育大隊伍中的新的一員，可能在大家的心里多多少少有些不是滋味。在這里，我可以這樣負責任地承諾：教育是我們共同熱愛的崇高的事業，崇高的事業需要我們共同來精心維護;精心維護好我們事業的前提是穩定。因為穩定是基儲穩定是大局、穩定是和-諧，穩定是壓倒一切的。作為教育主管部門，我們將牢固樹立“大教育”觀念和教育“一盤棋”的思想，一視同仁地扶持兩所學校的發展，真誠關懷，精心引導，可以跟大家表個態：對于礦中、礦小兩所學校的領導班子寒假前不會調整，對于城區學校的布局調整暑假前也不會涉及礦中、礦小兩所學校，希望大家一如既往，安心工作，盡職盡責，要對學校負責、對學生負責、對自己負責。對于兩所學校今后的發展，我們既要保持學校原有基礎上的穩定大局，又要根據介休教育事業發展改革的實際對學校準確定位、科學規劃，為學校更好更快得發展繪制藍圖。
介休這幾年教育的發展勢頭強勁，在晉中有分量、在全省也有一定影響，當然這其中離不開在座各位的辛勤工作。其實，礦中、礦小一直就是介休教育改革發展的生力軍，歷史不會忘記、社會不會忘記、介休的老百姓更不會忘記。當我們今天因為時代的要求真正地緊密團結在一起的時候，我想我們的力量會更強大、我們的使命會更榮光、我們的事業會更有希望。因此，我希望礦中、礦小以此為新的起點，進一步轉變觀念，自覺主動地融入介休教育事業的和-諧大局中，融入“資源整合、機制創新、發展均衡、水平提升”的奮斗目標中，開拓創新張揚特色，大力提高整體辦學水平，全面提升教育教學質量。希望廣大教師自覺主動地融入推行素質教育的廣闊舞臺、融入介休課程改革的火熱洪流中、融入學習杜郎口經驗的實踐氛圍中，提升自己，成就事業，再創輝煌。
謝謝大家。
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