成功職場故事

　　努力工作能取得職場成功是很多初入職場的80后、90后的普遍想法。但是，埋頭苦干并不意味著能在職場中取得自己想要的那一份成功，甘當老黃牛、極力通過延長工作時間來取悅老板的做法已經不是現代職場的晉升妙招，識別和把握新類型的機遇才是成功的關鍵。學習啦小編今天給大家分享成功的職場勵志故事，歡迎閱讀。

　　傻干不討好，勁兒要用得巧。

　　傻干不討好，勁兒要用得巧。　　畢業于名校的劉釗一直堅信要靠能力說事，在學校看成績，到了工作單位就要看業績。于是在辦公室里，他成了名符其實的拼命三郎，每日埋首工作，工作一多的時候，團隊中一些游手好閑者常常叫苦不迭，而此時，劉釗總是挺身而出，大包大攬地替別人干活兒，他認為：“年輕人多干點兒沒什么不好，又累不死，還能多鍛煉自己呢。”漸漸的，他除了干自己的本職工作，還要收拾許多爛攤子，有時甚至一加班就到晚上十點，別的同事都忙著在領導面前展示自己，他卻總縮在自己的辦公桌前，疏于和領導溝通。一次，在給領導上報的材料中，他算錯了一個重要數據，領導十分生氣地說：“每天就看你瞎忙，也不知道忙的是什么，自己的工作出這么大漏洞，你自己好好兒檢討一下吧!”劉釗覺得很冤，自己一直以來埋頭苦干，不被領導賞識不說，反倒挨了批，真是吃累不討好。

　　相互支持好過單打獨斗。

　　小梓畢業那年入職了一家外企的銷售部門，豐厚的收入讓她決心一定要對得起這份工作，處處要求自己拔尖，年終考核時，她的業務量在同期入職的應屆生中遙遙領先，一枝獨秀。而她在辦公室也成了“戰斗英雄”，個人表現十分突出，有時她為了顯示自己的能力，不惜包下一個組的工作來“單挑”，部門負責人張主管說：“你真的很能干，需不需要我們給你一些支持或協助?”“沒關系，我能搞定，您放心吧!”聽到領導的稱贊，小梓干活兒的勁頭更足了。一年以后，部門主管調離到其他崗位，小梓心想：這下付出該有回報了，我肯定是升職的不二人選。然而，上司并沒有提拔她，而是選了一位能力明顯低于她的同事。小梓很氣不過，跑去向上司問個究竟，上司說：“主管這個職位需要有團隊合作精神的人，并且善于向他人學習、整合各種可以利用的資源，而不是單打獨斗，所以你并不適合這個崗位。”

　　經理人如何管理繁忙的工作?

　　現代人之所以會忙亂，一大原因是我們身處信息爆炸的環境，習慣吸收信息，一直接受，而沒有習慣主動整理。經理人深陷忙碌的狀況，也是如此。我們一個決策接著一個，卻很少回過頭思考事情的過程，當時如何處理其中的環節。要回頭思考，才會整理歸納出經驗，后面才能夠愈走愈快。

　　因此，身為經理人，首先一定要思考的是：自己的職責是什么，把職責相關的事務，全部納進工作。

　　下一步是組織、架構工作。一般工作可以大體可以分為兩類，一類是經常性、周而復始的工作。一類是非經常性的工作，尤其是突發、需要解決的問題。

　　重復性的工作，就可以建立標準化流程、提高效率，所花費的工作時間就會愈來愈少。多出來的時間，可以處理非經常性的工作與思考。經理人有部屬、需要帶人，經常性的工作就可以分工、授權給部屬。不過，這說起來是簡單的兩個詞，其實是最花時間的工作，也是一般人最容易疏忽的。實際落實，絕對不是做一次就可以到位。

　　分工，其實是復雜、瑣碎、漫長的過程。因為，分工一定有灰色地帶，工作就無法一次界定清楚。所以，分工后，還要仔細觀察哪里不明確，再把職責更仔細地厘清。這樣的厘清可能要做很多次。

　　另外，部屬不見得了解主管的想法。所以，主管分工后，還必須觀察部屬是否真正了解。部屬真的了解主管的想法后，大家才能真的照主管的分工就位，各司其職。

　　授權，也是被過度簡化。人不是用一個模子做出來的，不是交代了工作的要求、內涵、步驟、方法后，部屬就會做。主管必須給予協助，教部屬怎樣做被授權的工作，看著部屬學會、養成習慣。

　　這些步驟是非常基礎的，一開始很耗費時間，而且人員還會替換。“分層負責”，常是管理者偷懶的借口。更重要的那句話，是“概括承受”。沒有人是百分之百具備能力的，主管要先協助部屬，部屬才能幫主管工作。

　　如果主管偷懶，問題就會一籮筐。主管要建立一個扎實的部門，就像蓋房子，是件大工程。主管要先把基礎的盤顧好，就得先花時間把分工、授權基礎打好，部屬工作有效率、質量好、養成習慣。未來修補、刷刷漆，就簡單了。

　　分工、授權上軌道，主管做非經常性工作的時間就會變多。可能是處理部屬解決不了的問題，或是觀察、思考外在環境變化。部屬的工作，總會碰到5%是超過他能力負荷的，就應該向上匯報到主管，這就是主管要處理的非經常性工作。

　　如果經常觀察環境變化，在變化初期，就思考未來可能的影響，慢慢納入工作，變成部屬工作的標準化流程。因為早有規劃，即使環境改變，工作也不會忙亂了。